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訪客
- 在線教育saas平臺提供哪些服務(wù)？
saas平臺，也就是軟件服務(wù)商，拿在線教育行業(yè)舉例，saas平臺服務(wù)商為教育培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等有教學(xué)需求的企業(yè)、教師提供獨(dú)立的教學(xué)平臺，滿足企業(yè)培訓(xùn)、知識變現(xiàn)、遠(yuǎn)程教學(xué)等需求。
云朵課堂通過為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)提供教學(xué)平臺經(jīng)營所需的教育saas服務(wù)，從線上店鋪搭建、網(wǎng)校經(jīng)營、在線支付、crm系統(tǒng)管理到線下門店與線上的聯(lián)通，
云朵課堂已形成較好的業(yè)務(wù)閉環(huán)，并通過這些工具與服務(wù)，幫助教培機(jī)構(gòu)、企業(yè)更好利用去中心化平臺下的流量資源。
網(wǎng)校搭建效率高，操作簡單便捷：
通過云朵課堂搭建教學(xué)平臺，只需要簡單幾步：
1、賬號注冊：在云朵課堂的官方網(wǎng)站注冊賬號（使用手機(jī)接收驗(yàn)證碼），如果是第一次使用的用戶還可以領(lǐng)取試用的資格；
2、系統(tǒng)配置：進(jìn)入網(wǎng)校后臺綁定域名、選擇網(wǎng)校模板，也可以定制個(gè)性化網(wǎng)校，綁定支付賬號；
3、課程上傳：在課程中心創(chuàng)建課程分類后上傳課程，直播課創(chuàng)建直播間即可。
完成上述三點(diǎn)后，即可開始教學(xué)，將課程鏈接發(fā)送給學(xué)生，或者學(xué)生在自己的個(gè)人中心，即可進(jìn)入課堂。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-24) 評論
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訪客
- 在線教育saas平臺，云朵課堂SaaS網(wǎng)校平臺
一、專業(yè)在線教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)所需：
專業(yè)的教學(xué)平臺需要滿足用戶學(xué)員的不同需求，云朵課堂提供視頻、音頻、圖文、直播、打卡等教學(xué)功能。
其中直播支持一對一、一對多（大班、公開課）的課程規(guī)模；
教學(xué)打卡有助于教師統(tǒng)計(jì)上課人數(shù)，為教學(xué)反饋和督促提供便利；
還有學(xué)習(xí)小組、學(xué)習(xí)論壇等功能為學(xué)生提供互動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺，增加用戶對教學(xué)平臺的使用粘性。
二、高效在線支付，無需跨平臺授課：
云朵課堂支持設(shè)置微信、支付寶（花唄）、易支付、網(wǎng)銀、轉(zhuǎn)賬等支付渠道，可以查詢訂單支付中、支付后的狀態(tài)，資金直接進(jìn)入用戶綁定的支付賬號，不經(jīng)過云朵課堂。
另外，云朵課堂有分期付款的功能，如有分期付款的學(xué)生，后臺會(huì)顯示欠款學(xué)員，結(jié)清后會(huì)自動(dòng)消除。
三、平臺線上引流，招生運(yùn)營一體化：
專業(yè)的教學(xué)平臺也需要幫助教育機(jī)構(gòu)引流招生。云朵課堂為幫助教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)在線招生，配備了裂變海報(bào)、優(yōu)惠卷、兌換碼、拼團(tuán)、VIP會(huì)員等營銷推廣工具，幫助機(jī)構(gòu)教師快速開拓在線教育市場，快速實(shí)現(xiàn)知識變現(xiàn)。
四、專業(yè)售后團(tuán)隊(duì)，解決各種操作疑難：
從注冊賬號、系統(tǒng)配置、課程配置、教學(xué)展開，云朵課堂都具備專業(yè)的售后團(tuán)隊(duì)全程提供技術(shù)指導(dǎo)，
為每一位客戶建立專門的微信群，相關(guān)售后全部進(jìn)組，關(guān)于產(chǎn)品培訓(xùn)、系統(tǒng)配置等問題，做到及時(shí)反應(yīng)，提供有針對性的指導(dǎo)，量身定制教學(xué)計(jì)劃，協(xié)助機(jī)構(gòu)從0到1的發(fā)展。
以上便是saas平臺服務(wù)商云朵課堂可以提供的一些關(guān)于在線教育建設(shè)的功能，除了上述功能外，在教學(xué)實(shí)時(shí)互動(dòng)、考試系統(tǒng)、教學(xué)管理方面云朵課堂也均有功能建設(shè)，以完善的功能、專業(yè)的服務(wù)受到了合作者的信賴。
如果您也想開展在線教學(xué)或培訓(xùn)，歡迎試用我們的系統(tǒng)！ - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-24) 評論
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云朵王靜老師
- 向題主推薦云朵課堂saas教育平臺系統(tǒng)。
云朵課堂作為教育行業(yè)專業(yè)的SAAS服務(wù)提供商，幫助教育機(jī)構(gòu)簡單快速打造屬于自己的網(wǎng)校，讓機(jī)構(gòu)擁有獨(dú)立品牌，包含網(wǎng)校管理，教學(xué)功能，課程功能，運(yùn)營功能，學(xué)員功能，題庫功能等六大板塊。
云朵課堂最大的優(yōu)勢在于非常了解用戶的需求，網(wǎng)校系統(tǒng)廣泛適用于K12、語言培訓(xùn)、職業(yè)教育、企業(yè)培訓(xùn)、幼教早教、藝術(shù)興趣、IT培訓(xùn)等行業(yè)。
當(dāng)然，需求并不止這些，基本上當(dāng)前國內(nèi)在線教育多遇到的功能和都可以在云朵課堂的系統(tǒng)當(dāng)中實(shí)現(xiàn)。
云朵課堂在線教育saas管理系統(tǒng)的優(yōu)勢
1、系統(tǒng)操作簡單，投入成本低。而且機(jī)構(gòu)還可以享受專業(yè)的技術(shù)支持，系統(tǒng)升級，功能定期更新，24小時(shí)售后團(tuán)隊(duì)支持，滿足機(jī)構(gòu)線上直播授課的各種需求。
2、云朵課堂為客戶打造屬于他們自己的私有化網(wǎng)校平臺使用獨(dú)立的域名，擁有自己的獨(dú)立版權(quán)，當(dāng)天及可以上線授。 還可以為機(jī)構(gòu)設(shè)定出適合他們的經(jīng)營方式，以方便后期的經(jīng)營管理。
為機(jī)構(gòu)配置課程內(nèi)容，詳細(xì)排課，學(xué)生可通過PC、app、微網(wǎng)?？焖袤w驗(yàn)到上課體驗(yàn)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 4年前 (2021-03-03) 評論
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學(xué)直播去哪里_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋找學(xué)習(xí)直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺學(xué)習(xí) 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學(xué)習(xí)課程。例如抖音、快手等，它們邀請各領(lǐng)域?qū)＜?、知名主播開展直播教學(xué)。在抖音上，有教育領(lǐng)域大V分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、直播授課技巧，涵蓋從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂互動(dòng)的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實(shí)際案例，生動(dòng)直觀，能讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速汲取直播教學(xué)的精髓，提升直播教學(xué)能力。 2.直播平臺培訓(xùn)服務(wù)。部分直播平臺還提供專門的培訓(xùn)服務(wù)。像騰訊直播，針對教育機(jī)構(gòu)有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓(xùn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以深入了解直播平臺的規(guī)則與功能，掌握直播營銷的技巧，如如何利用平臺工具吸引更多學(xué)員觀看直播課程，如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實(shí)際的報(bào)名學(xué)員，從而提高直播教學(xué)的效果與商業(yè)效益。 二、教育機(jī)構(gòu)合作學(xué)習(xí) 1.同行交流學(xué)習(xí)。與其他優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)合作開展直播學(xué)習(xí)交流是個(gè)不錯(cuò)的途徑?？梢怨餐M織線上直播研討會(huì)，分享各自在直播教學(xué)中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如，一些專注于語言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)分享如何在直播中進(jìn)行口語互動(dòng)教學(xué)，而藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則展示直播繪畫教學(xué)的獨(dú)特方式。通過這種同行間的交流，能夠拓寬視野，借鑒到不同類型課程的直播教學(xué)思路，豐富自身直播教學(xué)模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機(jī)構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機(jī)構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)與成熟的技術(shù)。與它們合作，可學(xué)習(xí)到先進(jìn)的直播教學(xué)技術(shù)應(yīng)用，如虛擬課堂搭建、智能教學(xué)工具在直播中的使用等。這些機(jī)構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計(jì)與運(yùn)營的專業(yè)指導(dǎo)，幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系，從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握，全面提升直播教學(xué)質(zhì)量，在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在尋找學(xué)習(xí)直播途徑時(shí)，無論是專業(yè)直播平臺還是教育機(jī)構(gòu)合作，都能獲取寶貴的直播教學(xué)知識與經(jīng)驗(yàn)。不斷學(xué)習(xí)與借鑒，提升直播教學(xué)水平，從而更好地適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù)，推動(dòng)自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時(shí)，在線授課平臺是核心依托。它以全面功能，深度助力教學(xué)開展，以下剖析其核心優(yōu)勢與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學(xué)、互動(dòng)課堂等多種形式。直播課可實(shí)時(shí)互動(dòng)答疑，錄播課方便學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，互動(dòng)課堂促進(jìn)學(xué)員合作交流。例如在音樂課程中，直播課上教師可即時(shí)糾正學(xué)員發(fā)音，錄播課供學(xué)員課后反復(fù)練習(xí)，互動(dòng)課堂組織學(xué)員合唱排練，滿足不同教學(xué)場景需求。 2.教學(xué)工具豐富配備豐富教學(xué)工具，如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復(fù)雜知識時(shí)，可利用電子白板繪圖演示；屏幕共享展示教學(xué)資料；在線投票了解學(xué)員掌握情況。如在計(jì)算機(jī)課程中，通過屏幕共享演示軟件操作，在線投票了解學(xué)員對知識點(diǎn)的理解程度，提高教學(xué)效率與質(zhì)量。 運(yùn)營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作?？稍O(shè)置課程分類、標(biāo)簽，便于學(xué)員搜索查找。如將課程分為學(xué)科類、興趣類、考證類等，設(shè)置熱門課程、推薦課程標(biāo)簽，優(yōu)化課程展示效果，提升學(xué)員選課體驗(yàn)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面管理學(xué)員信息，包括學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況等。可根據(jù)學(xué)員數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，為學(xué)員提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。如針對學(xué)習(xí)進(jìn)度快的學(xué)員推薦進(jìn)階課程，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)員安排輔導(dǎo)，提高學(xué)員留存率與學(xué)習(xí)效果。 在線授課平臺是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學(xué)與高效運(yùn)營功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在教育市場競爭中贏得更多學(xué)員認(rèn)可，推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用微信開展直播課之際，一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰，深度助力課程發(fā)布，以下剖析其核心步驟與應(yīng)用要點(diǎn)。 前期準(zhǔn)備工作 1.賬號權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號或小程序具備直播權(quán)限，若沒有需申請開通。同時(shí)設(shè)置好管理員權(quán)限，如安排專人負(fù)責(zé)直播管理，包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等，保障直播課運(yùn)營有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容，確定主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等。例如在美術(shù)直播課中，明確繪畫主題、所需材料，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，如先講解繪畫技巧，再進(jìn)行示范創(chuàng)作，最后點(diǎn)評學(xué)員作品，確保課程內(nèi)容充實(shí)、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面，上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口，設(shè)置課程價(jià)格、報(bào)名方式，讓學(xué)員能清晰了解課程信息并順利報(bào)名，方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略，如在微信公眾號發(fā)布推文介紹課程亮點(diǎn)、優(yōu)惠活動(dòng)等；在朋友圈、微信群分享課程海報(bào)；利用微信廣告投放擴(kuò)大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風(fēng)采與課程效果，海報(bào)吸引潛在學(xué)員報(bào)名，提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)微信直播教學(xué)的關(guān)鍵。憑借準(zhǔn)備工作與發(fā)布流程，可打造成功直播課程，在教育競爭中贏得更多學(xué)員青睞，推動(dòng)線上教學(xué)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開拓線上教育版圖時(shí)，選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略，深度助力教學(xué)轉(zhuǎn)型，以下剖析其核心方式與應(yīng)用要點(diǎn)。 課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)成模塊，便于學(xué)員碎片化學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)等模塊，每個(gè)模塊再細(xì)分知識點(diǎn)，學(xué)員可按需選擇學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，適應(yīng)不同學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學(xué)形式，如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動(dòng)性強(qiáng)，錄播課方便復(fù)習(xí)，討論區(qū)促進(jìn)交流。如在語文課程中，直播講解課文，錄播提供寫作技巧講解，討論區(qū)分享閱讀心得，豐富教學(xué)體驗(yàn)，提升教學(xué)效果。 教學(xué)管理優(yōu)化 1.進(jìn)度跟蹤借助線上工具跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，如記錄學(xué)習(xí)時(shí)長、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進(jìn)度為學(xué)員提供個(gè)性化指導(dǎo)，若學(xué)員在英語課程進(jìn)度滯后，教師可推薦復(fù)習(xí)資料或安排輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)效果。 2.評價(jià)反饋建立多元評價(jià)體系，包括教師評價(jià)、學(xué)員互評、系統(tǒng)自動(dòng)評價(jià)等。例如在編程課程中，系統(tǒng)自動(dòng)批改代碼作業(yè)，教師評價(jià)項(xiàng)目完成質(zhì)量，學(xué)員互評代碼風(fēng)格，全面反饋學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)員改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。 線上教育方式是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計(jì)與管理優(yōu)化，可打造優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)，在教育競爭中贏得更多學(xué)員認(rèn)可，推動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)軍線上教學(xué)領(lǐng)域時(shí)，在線課堂平臺起著關(guān)鍵作用。它以多元功能，深度助力教學(xué)開展，以下剖析其核心亮點(diǎn)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能豐富 1.互動(dòng)教學(xué)多樣支持多種互動(dòng)方式，如實(shí)時(shí)連麥讓師生可隨時(shí)交流，分組討論能激發(fā)學(xué)員思維碰撞。例如在英語課上，學(xué)員分組對話練習(xí)，提升口語能力，活躍課堂氛圍，使教學(xué)不再單向，增強(qiáng)學(xué)員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件，PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學(xué)難題時(shí)，通過展示詳細(xì)步驟的PPT，配合批注講解，讓學(xué)員更易理解復(fù)雜知識點(diǎn)，保障教學(xué)內(nèi)容清晰傳達(dá)，提高教學(xué)效率。 管理功能實(shí)用 1.課程管理有序培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能輕松在平臺進(jìn)行課程安排，設(shè)置課程時(shí)間、授課教師等。還可跟蹤課程進(jìn)度，查看學(xué)員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排，教師根據(jù)出勤掌握學(xué)員學(xué)習(xí)連貫性，便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)，確保教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面記錄學(xué)員信息，包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)偏好等。依據(jù)這些，可為學(xué)員定制個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑。若學(xué)員對語文古詩詞興趣濃厚，推送相關(guān)拓展課程，滿足不同需求，提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)與留存率。 在線課堂平臺是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學(xué)與實(shí)用管理功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在教育市場競爭中贏得更多學(xué)員青睞，推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
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