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線(xiàn)上直播互動(dòng)教學(xué)怎么做

【直播互動(dòng)教學(xué)】顧名思義通常是線(xiàn)上直播教學(xué)的方式,互動(dòng)具有實(shí)時(shí)性,互動(dòng)的方式可以是文字聊天、語(yǔ)音和視頻等。那用什么軟件可以做這種直播課,歡迎大家留言互動(dòng)。不懂的... 顯示全部

直播互動(dòng)教學(xué)】顧名思義通常是線(xiàn)上直播教學(xué)的方式,互動(dòng)具有實(shí)時(shí)性,互動(dòng)的方式可以是文字聊天、語(yǔ)音和視頻等。那用什么軟件可以做這種直播課,歡迎大家留言互動(dòng)。不懂的可以咨詢(xún)客服。

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收起 云朵教研室 5年前 (2020-03-29) 1

#怎么做直播##網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)怎么做#

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直播培訓(xùn)作為線(xiàn)上培訓(xùn)的一個(gè)場(chǎng)景,因具有成本低、操作簡(jiǎn)單、效率高等優(yōu)勢(shì),大受各大企業(yè)的歡迎。不過(guò),直播培訓(xùn)也很講究技巧,比如做好互動(dòng)就十分重要。那么,為什么企業(yè)線(xiàn)上直播授課一定要有互動(dòng)呢?
直播培訓(xùn)相比線(xiàn)下培訓(xùn)密閉的空間,更能保證每個(gè)學(xué)員獨(dú)立的觀(guān)看空間,但也讓學(xué)員更容易被身邊的各種瑣事打斷注意力,只有做好互動(dòng),才能把學(xué)員的注意力拉回來(lái),全心進(jìn)行直播學(xué)習(xí)。因此,企業(yè)線(xiàn)上直播授課一定要有互動(dòng)。
可能一些學(xué)員覺(jué)得線(xiàn)上培訓(xùn)的體驗(yàn)要比面對(duì)面培訓(xùn)差,這就是由于沒(méi)有做好互動(dòng)而造成的不良學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
線(xiàn)上直播授課與傳統(tǒng)授課方式是一樣的,但實(shí)際上線(xiàn)上培訓(xùn)如果能夠更具互動(dòng)性,更引人入勝的話(huà),即便無(wú)法趕超線(xiàn)下課堂,也能達(dá)到與線(xiàn)下課堂一樣的授課成效。
企業(yè)進(jìn)行線(xiàn)上直播授課時(shí),有以下三種互動(dòng)方式:
第一,講師與學(xué)員之間的互動(dòng)。這是最明顯也最常用的線(xiàn)上平臺(tái)互動(dòng)方式,講師與學(xué)員進(jìn)行語(yǔ)言上的溝通互動(dòng),如講師詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題,或講師傾聽(tīng)學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、想法及意見(jiàn)等。
第二,學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng)。講師可讓學(xué)員們合作,一起完成任務(wù)。讓他們對(duì)彼此的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià),或者讓學(xué)員們分成小組活動(dòng)(就像我們?cè)诿鎸?duì)面培訓(xùn)中做的一樣),然后重新聚在一起。
第三,學(xué)員與平臺(tái)工具之間的互動(dòng)。要讓學(xué)員與平臺(tái)工具互動(dòng)有很多種方法。你可以讓學(xué)員們通過(guò)填寫(xiě)相關(guān)表格來(lái)分享自己的想法與意見(jiàn)、對(duì)白板上的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)出自己的注解或者使用平臺(tái)的“舉手”功能及其他的反饋功能。
如果我們能把不同方式的互動(dòng)都集合到課程中,培訓(xùn)線(xiàn)上課堂就會(huì)變得生動(dòng)、富有互動(dòng)性與參與性,學(xué)員們就不會(huì)那么容易分心去做其他的事情,他們也能學(xué)到更多的知識(shí)。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-27) 評(píng)論
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直播互動(dòng)教學(xué)不同的用戶(hù)場(chǎng)景對(duì)直播的要求完全不一樣的。
常規(guī)直播分三種形態(tài),一種是大班課,一種叫公開(kāi)課,一種叫小班課。
如果說(shuō)咱們做K12**的話(huà),那長(zhǎng)用的是小班課。
小班課的話(huà)一般指的是3/5個(gè)人、1-20個(gè)人,基本上20個(gè)人以?xún)?nèi)
如果是公共課的話(huà),人比較多,有個(gè)一千、兩千、三千的。那就是大班課了,
要不就是公開(kāi)課一次好幾萬(wàn)人
怎么選擇直播教學(xué)軟件,最主要就是看用戶(hù)實(shí)用場(chǎng)景,
對(duì)直播的時(shí)候是怎樣的要求,是運(yùn)用強(qiáng)互動(dòng)的、低延遲的,還是一次可能一兩千個(gè)人上課
常規(guī)的直播就是三分屏,左邊就是老師的頭像,中間是講課的PPT和白板啊或者有文檔,右邊是學(xué)生聊天互動(dòng)的一個(gè)窗口,
上課過(guò)程中的話(huà),老師上課之前可以對(duì)學(xué)生的點(diǎn)名簽到。
包括上課過(guò)程中的一些PPT講解和文檔的互動(dòng),
包括還有一些舉手、問(wèn)答,還支持一些音頻、視頻互動(dòng),
可以實(shí)時(shí)的把學(xué)生的頭像放平臺(tái)上進(jìn)行互動(dòng),
直播的延遲,大班課的話(huà)延遲正常是在兩三秒,小班課延遲在一秒以?xún)?nèi)。
老師可以注冊(cè)一個(gè)試用賬戶(hù),我們給您演示一下線(xiàn)上直播互動(dòng)教學(xué)的效果
贊同 0 0 發(fā)布于 4年前 (2021-01-24) 評(píng)論
云朵官方客服-孔老師 云朵官方客服-孔老師
互動(dòng)的形式一般分為兩種,一對(duì)一和小班課?;?dòng)內(nèi)容就比較豐富了,比如說(shuō)語(yǔ)音視頻交互、在線(xiàn)搶答、直播間點(diǎn)名、抽獎(jiǎng)、授權(quán)學(xué)員進(jìn)行標(biāo)注等等。云朵這邊提供的網(wǎng)校包含但不限于這些功能。
贊同 0 0 發(fā)布于 5年前 (2020-03-29) 評(píng)論
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