云朵課堂為教學(xué)機(jī)構(gòu)和學(xué)校定制專屬品牌的網(wǎng)頁版線上授課輔導(dǎo)工具,專業(yè)的網(wǎng)頁版網(wǎng)校除了可以為機(jī)構(gòu)提供直播、錄播等線上授課輔導(dǎo)基礎(chǔ)的教學(xué)服務(wù)之外，還能提供教學(xué)管理、運(yùn)營功能、獨(dú)立題庫等多種管理系統(tǒng)，讓教育機(jī)構(gòu)輕松在網(wǎng)頁進(jìn)行線上授課輔導(dǎo)。
網(wǎng)頁版線上授課輔導(dǎo)操作方法
第一步、在云朵課堂網(wǎng)頁點(diǎn)擊免費(fèi)試用注冊(cè)賬號(hào)
申請(qǐng)?jiān)囉觅~號(hào)，試用賬號(hào)可以體驗(yàn)網(wǎng)頁版網(wǎng)校系統(tǒng)的所有功能，如果感受體驗(yàn)好，大家在考慮租用也不遲，然后進(jìn)入到云朵課堂網(wǎng)頁版網(wǎng)校系統(tǒng)后臺(tái)后就可以完成系統(tǒng)配置了，根據(jù)機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)完成網(wǎng)校主頁的裝修和展現(xiàn)樣式。
第二步：線上授課前測(cè)試
課前要測(cè)試好攝像頭,麥克風(fēng)是否正常,進(jìn)入直播間后可以在“系統(tǒng)設(shè)置”設(shè)置和調(diào)試設(shè)備?！按蜷_預(yù)覽”即可看到選中的攝像頭畫面;點(diǎn)開“打開偵聽”即可聽到選中的麥克風(fēng)聲音(建議佩戴耳機(jī))。
第三步：線上授課資料準(zhǔn)備
授課輔導(dǎo)老師需要提前準(zhǔn)備充足完整的課件、存儲(chǔ)音視頻,并將上課用到的教學(xué)素材,從文件夾到文件名,做好歸類和整理,課上快速提取。
網(wǎng)頁版工具欄提供了畫板、簽到、答題卡、畫中畫模式、舉手、預(yù)覽等各類教學(xué)工具供授課輔導(dǎo)老師選擇使用。
網(wǎng)頁版畫中畫模式,屏幕分享的同時(shí)開啟攝像頭,攝像頭畫面將出現(xiàn)在學(xué)員畫面與授課老師畫面。舉手,學(xué)員可在客戶端申請(qǐng)連麥,授課老師同意后,學(xué)員即可語音連線。
PPT授課模式:點(diǎn)擊“打開PPT”按鈕,選擇PPT文件,即可使用PPT授課。
視頻播放模式:點(diǎn)擊“播放視頻”按鈕,選擇視頻文件,即可使用視頻文件授課。
攝像頭模式:點(diǎn)擊“打開攝像頭”按鈕,即可使用攝像頭直播授課。
第四步：課程結(jié)束后,授課輔導(dǎo)老師只需點(diǎn)擊“下課”按鈕,學(xué)生將無法再收到音頻、視頻，下課后麥克風(fēng)自動(dòng)關(guān)閉。
第五步：課后輔導(dǎo)：授課輔導(dǎo)老師在課后可以在班級(jí)群內(nèi)進(jìn)行線上作業(yè)布置、收集與批改,并收集學(xué)生的課后反饋,及時(shí)調(diào)整優(yōu)化線上教學(xué)。
低成本、性價(jià)比高，開通賬號(hào)即可使用、可一鍵搭建專屬的網(wǎng)頁版線上授課輔導(dǎo)工具，可個(gè)性化定制自己的平臺(tái)、品牌、課程內(nèi)容等，有豐富完善的教學(xué)、教務(wù)、管理、營銷等功能，無需部署和運(yùn)維，還有24小時(shí)售后服務(wù)，簡單易用。
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已有1條答案
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訪客
- 網(wǎng)頁版線上授課輔導(dǎo)工具及操作方法介紹
網(wǎng)頁版線上線收輔導(dǎo)工具有很多，所以老師想要線上教學(xué)時(shí)，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)選擇恐懼癥，不知道如何選擇。
今天給大家推薦一個(gè)功能強(qiáng)大，使用起來簡單方便的平臺(tái)——云朵課堂。
如果您是老師，在線上教學(xué)時(shí)會(huì)體驗(yàn)到如下功能：
1、直播教學(xué)
系統(tǒng)支持語音直播、視頻語音直播、PPT直播、實(shí)時(shí)直播四種直播方式。
同時(shí)，你可以設(shè)置課程名稱、簡介、宣傳封面、詳情封面、直播時(shí)間、講座指南等各種參數(shù)，根據(jù)課程獲取形式設(shè)置課程形式為付費(fèi)、密碼或免費(fèi)。
2、名師風(fēng)采展示
您的的專長領(lǐng)域和身份等，都可以在個(gè)人中心編輯填寫，方便學(xué)生更加了解您。
3、學(xué)員管理及學(xué)習(xí)效果查看
課程模塊除了對(duì)現(xiàn)場(chǎng)授課的課程添加各種描述外，還有學(xué)生管理和課程評(píng)價(jià)。
學(xué)生管理主要顯示學(xué)生昵稱、學(xué)號(hào)、上課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)進(jìn)度、消費(fèi)金額、學(xué)習(xí)天數(shù)，課程評(píng)價(jià)顯示課程綜合評(píng)分、評(píng)分?jǐn)?shù)、1-5星數(shù) ，以及所有當(dāng)前的課程文字評(píng)價(jià)。
4.教學(xué)數(shù)據(jù)分析
主要統(tǒng)計(jì)您的教學(xué)數(shù)據(jù)，您在線教學(xué)的課程數(shù)量和課程總時(shí)長等信息。
云朵課堂是專業(yè)的在線教育平臺(tái)，具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、安裝簡單，只需要下載云朵課堂，其他直播端服務(wù)器都不需要自己搭建，注冊(cè)登陸賬戶，即可完成，當(dāng)天就可以線上直播授課；
二、支持多設(shè)備端，手機(jī)、平板、電腦、甚至電視機(jī)，都可以用來直播；
三、功能齊全，完全按照線上招生流程來組織架構(gòu)。使用云朵課堂可以對(duì)師生更好的管理和做好服務(wù)，營銷數(shù)據(jù)也有專門crm系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析；
四、課堂討論、學(xué)生論壇等功能應(yīng)有盡有，促進(jìn)師生、生生互動(dòng)；
五、除了直播，還支持錄播、線上線下結(jié)合授課等多種形式；
云朵課堂主要是為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、定制專屬品牌形象的專屬在線教育平臺(tái)，功能包含直播功能，學(xué)員功能，教學(xué)功能，題庫功能，運(yùn)營功能，營銷功能，支持PC、移動(dòng)端、app端，擁有在線教學(xué)一站式解決方案，可以幫你快速搭建自己的在線課堂。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-26) 評(píng)論
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學(xué)直播去哪里_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋找學(xué)習(xí)直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺(tái)學(xué)習(xí) 1.頭部直播平臺(tái)課程。眾多頭部直播平臺(tái)推出了豐富的直播學(xué)習(xí)課程。例如抖音、快手等，它們邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)＜?、知名主播開展直播教學(xué)。在抖音上，有教育領(lǐng)域大V分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、直播授課技巧，涵蓋從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂互動(dòng)的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實(shí)際案例，生動(dòng)直觀，能讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速汲取直播教學(xué)的精髓，提升直播教學(xué)能力。 2.直播平臺(tái)培訓(xùn)服務(wù)。部分直播平臺(tái)還提供專門的培訓(xùn)服務(wù)。像騰訊直播，針對(duì)教育機(jī)構(gòu)有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓(xùn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以深入了解直播平臺(tái)的規(guī)則與功能，掌握直播營銷的技巧，如如何利用平臺(tái)工具吸引更多學(xué)員觀看直播課程，如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實(shí)際的報(bào)名學(xué)員，從而提高直播教學(xué)的效果與商業(yè)效益。 二、教育機(jī)構(gòu)合作學(xué)習(xí) 1.同行交流學(xué)習(xí)。與其他優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)合作開展直播學(xué)習(xí)交流是個(gè)不錯(cuò)的途徑?？梢怨餐M織線上直播研討會(huì)，分享各自在直播教學(xué)中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如，一些專注于語言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)分享如何在直播中進(jìn)行口語互動(dòng)教學(xué)，而藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則展示直播繪畫教學(xué)的獨(dú)特方式。通過這種同行間的交流，能夠拓寬視野，借鑒到不同類型課程的直播教學(xué)思路，豐富自身直播教學(xué)模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機(jī)構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機(jī)構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)與成熟的技術(shù)。與它們合作，可學(xué)習(xí)到先進(jìn)的直播教學(xué)技術(shù)應(yīng)用，如虛擬課堂搭建、智能教學(xué)工具在直播中的使用等。這些機(jī)構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計(jì)與運(yùn)營的專業(yè)指導(dǎo)，幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系，從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握，全面提升直播教學(xué)質(zhì)量，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育直播市場(chǎng)中脫穎而出。 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在尋找學(xué)習(xí)直播途徑時(shí)，無論是專業(yè)直播平臺(tái)還是教育機(jī)構(gòu)合作，都能獲取寶貴的直播教學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。不斷學(xué)習(xí)與借鑒，提升直播教學(xué)水平，從而更好地適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù)，推動(dòng)自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺(tái) 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時(shí)，在線授課平臺(tái)是核心依托。它以全面功能，深度助力教學(xué)開展，以下剖析其核心優(yōu)勢(shì)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學(xué)、互動(dòng)課堂等多種形式。直播課可實(shí)時(shí)互動(dòng)答疑，錄播課方便學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，互動(dòng)課堂促進(jìn)學(xué)員合作交流。例如在音樂課程中，直播課上教師可即時(shí)糾正學(xué)員發(fā)音，錄播課供學(xué)員課后反復(fù)練習(xí)，互動(dòng)課堂組織學(xué)員合唱排練，滿足不同教學(xué)場(chǎng)景需求。 2.教學(xué)工具豐富配備豐富教學(xué)工具，如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復(fù)雜知識(shí)時(shí)，可利用電子白板繪圖演示；屏幕共享展示教學(xué)資料；在線投票了解學(xué)員掌握情況。如在計(jì)算機(jī)課程中，通過屏幕共享演示軟件操作，在線投票了解學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度，提高教學(xué)效率與質(zhì)量。 運(yùn)營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作?？稍O(shè)置課程分類、標(biāo)簽，便于學(xué)員搜索查找。如將課程分為學(xué)科類、興趣類、考證類等，設(shè)置熱門課程、推薦課程標(biāo)簽，優(yōu)化課程展示效果，提升學(xué)員選課體驗(yàn)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面管理學(xué)員信息，包括學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況等?？筛鶕?jù)學(xué)員數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，為學(xué)員提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。如針對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度快的學(xué)員推薦進(jìn)階課程，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)員安排輔導(dǎo)，提高學(xué)員留存率與學(xué)習(xí)效果。 在線授課平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學(xué)與高效運(yùn)營功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員認(rèn)可，推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用微信開展直播課之際，一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰，深度助力課程發(fā)布，以下剖析其核心步驟與應(yīng)用要點(diǎn)。 前期準(zhǔn)備工作 1.賬號(hào)權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號(hào)或小程序具備直播權(quán)限，若沒有需申請(qǐng)開通。同時(shí)設(shè)置好管理員權(quán)限，如安排專人負(fù)責(zé)直播管理，包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等，保障直播課運(yùn)營有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容，確定主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等。例如在美術(shù)直播課中，明確繪畫主題、所需材料，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，如先講解繪畫技巧，再進(jìn)行示范創(chuàng)作，最后點(diǎn)評(píng)學(xué)員作品，確保課程內(nèi)容充實(shí)、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺(tái)搭建操作在微信直播平臺(tái)搭建直播課程頁面，上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口，設(shè)置課程價(jià)格、報(bào)名方式，讓學(xué)員能清晰了解課程信息并順利報(bào)名，方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略，如在微信公眾號(hào)發(fā)布推文介紹課程亮點(diǎn)、優(yōu)惠活動(dòng)等；在朋友圈、微信群分享課程海報(bào)；利用微信廣告投放擴(kuò)大曝光。如健身直播課可通過公眾號(hào)文章展示教練風(fēng)采與課程效果，海報(bào)吸引潛在學(xué)員報(bào)名，提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)微信直播教學(xué)的關(guān)鍵。憑借準(zhǔn)備工作與發(fā)布流程，可打造成功直播課程，在教育競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員青睞，推動(dòng)線上教學(xué)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開拓線上教育版圖時(shí)，選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略，深度助力教學(xué)轉(zhuǎn)型，以下剖析其核心方式與應(yīng)用要點(diǎn)。 課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)成模塊，便于學(xué)員碎片化學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)等模塊，每個(gè)模塊再細(xì)分知識(shí)點(diǎn)，學(xué)員可按需選擇學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，適應(yīng)不同學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學(xué)形式，如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動(dòng)性強(qiáng)，錄播課方便復(fù)習(xí)，討論區(qū)促進(jìn)交流。如在語文課程中，直播講解課文，錄播提供寫作技巧講解，討論區(qū)分享閱讀心得，豐富教學(xué)體驗(yàn)，提升教學(xué)效果。 教學(xué)管理優(yōu)化 1.進(jìn)度跟蹤借助線上工具跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，如記錄學(xué)習(xí)時(shí)長、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進(jìn)度為學(xué)員提供個(gè)性化指導(dǎo)，若學(xué)員在英語課程進(jìn)度滯后，教師可推薦復(fù)習(xí)資料或安排輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)效果。 2.評(píng)價(jià)反饋建立多元評(píng)價(jià)體系，包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)員互評(píng)、系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)價(jià)等。例如在編程課程中，系統(tǒng)自動(dòng)批改代碼作業(yè)，教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目完成質(zhì)量，學(xué)員互評(píng)代碼風(fēng)格，全面反饋學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)員改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。 線上教育方式是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計(jì)與管理優(yōu)化，可打造優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)，在教育競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員認(rèn)可，推動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺(tái) 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)軍線上教學(xué)領(lǐng)域時(shí)，在線課堂平臺(tái)起著關(guān)鍵作用。它以多元功能，深度助力教學(xué)開展，以下剖析其核心亮點(diǎn)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能豐富 1.互動(dòng)教學(xué)多樣支持多種互動(dòng)方式，如實(shí)時(shí)連麥讓師生可隨時(shí)交流，分組討論能激發(fā)學(xué)員思維碰撞。例如在英語課上，學(xué)員分組對(duì)話練習(xí)，提升口語能力，活躍課堂氛圍，使教學(xué)不再單向，增強(qiáng)學(xué)員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件，PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學(xué)難題時(shí)，通過展示詳細(xì)步驟的PPT，配合批注講解，讓學(xué)員更易理解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)，保障教學(xué)內(nèi)容清晰傳達(dá)，提高教學(xué)效率。 管理功能實(shí)用 1.課程管理有序培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能輕松在平臺(tái)進(jìn)行課程安排，設(shè)置課程時(shí)間、授課教師等。還可跟蹤課程進(jìn)度，查看學(xué)員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排，教師根據(jù)出勤掌握學(xué)員學(xué)習(xí)連貫性，便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)，確保教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面記錄學(xué)員信息，包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)偏好等。依據(jù)這些，可為學(xué)員定制個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑。若學(xué)員對(duì)語文古詩詞興趣濃厚，推送相關(guān)拓展課程，滿足不同需求，提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)與留存率。 在線課堂平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學(xué)與實(shí)用管理功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員青睞，推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
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