將微信接入線上是很多機(jī)構(gòu)的需求,學(xué)生可以利用微信隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí),如果支持直播課堂的話,學(xué)生還可以進(jìn)行線上學(xué)習(xí),老師可以在微信群里直播授課,不過想要實(shí)現(xiàn)這樣的功能對(duì)于平臺(tái)和軟件的要求也是很高的,云朵課堂就可以幫助機(jī)構(gòu)快速開啟微信直播課程。
一、支持多終端登錄
云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)是支持多終端登錄的,也就是機(jī)構(gòu)一次投入,就可以獲得多種回報(bào),電腦端,手機(jī)app、微信小程序都可以直接接入線上,無需下載額外的軟件,也不需要老師和網(wǎng)校負(fù)責(zé)人懂任何程序代碼,更不需要開發(fā)新的系統(tǒng),只要根據(jù)教程操作,即便是新手也可以獨(dú)立制作完成。
二、如何開啟微信直播課
機(jī)構(gòu)想要開通微信直播課程,首先要在云朵課堂網(wǎng)校后臺(tái)開啟微網(wǎng)?;蛘呤俏⑿判〕绦虻墓δ埽绻x擇的是微網(wǎng)校,學(xué)生可以通過手機(jī)端同時(shí)在微信公眾號(hào)或者是瀏覽器中使用,但如果選擇的是小程序,只能對(duì)接微信端使用。
選擇微網(wǎng)校之后,系統(tǒng)后臺(tái)有專門針對(duì)微網(wǎng)校的設(shè)置,可以設(shè)置首頁的樣式,banner圖,導(dǎo)航欄,課程展示,名師展示等,完成基礎(chǔ)的設(shè)置之后,點(diǎn)擊發(fā)布就可以生成微網(wǎng)校的專屬鏈接,將鏈接綁定到微信公眾號(hào)之后,學(xué)員只需要關(guān)注微信公眾號(hào),就可以直接通過微信公眾號(hào)進(jìn)入微網(wǎng)校了。
三、直播課堂場景豐富
云朵課堂的直播場景是非常豐富的,老師可以進(jìn)行一對(duì)一直播教學(xué)、大班課、小班課、公開課、雙師課堂等,老師選擇課程之后,學(xué)員就可以通過前臺(tái)選擇相應(yīng)的課程進(jìn)入。
當(dāng)然直播課程中的互動(dòng)也是支持的,你可以在直播過程中進(jìn)行語音、視頻、文字聊天互動(dòng)。
四、在線考試功能
云朵課堂有獨(dú)立的題庫功能,老師可以提前將知識(shí)點(diǎn),易錯(cuò)題等錄入題庫,可以在授課過程中隨堂練習(xí),也可課后進(jìn)行模擬考試,學(xué)生可以將錯(cuò)題加入收藏,加強(qiáng)練習(xí)。
云朵課堂的直播平臺(tái)之所以方便使用,軟件不需要下載,無論是后臺(tái)的操作,還是前臺(tái)操作都是非常簡單的,提供saas系統(tǒng)租用服務(wù),無需研發(fā)團(tuán)隊(duì),平臺(tái)的維護(hù)和升級(jí)全部由云朵課堂公司負(fù)責(zé),老師只需要放心做教育就可以了,減輕了負(fù)擔(dān)的同時(shí)還大大提高了工作效率。
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現(xiàn)在很多老師都會(huì)利用微信給學(xué)生進(jìn)行視頻授課、課后的輔導(dǎo),或者開辦線上微信課堂。
那么,想通過微信開展課程直播教學(xué)的老師或者教培機(jī)構(gòu)一定想知道,在微信上直播授課選什么微信課程直播平臺(tái)比較好,下面就來給大家講講。
我們知道微信群里是無法實(shí)現(xiàn)群直播的,尤其是涉及到多群同步上課的情形時(shí)就很難辦,可以肯定地說,所有通過微信進(jìn)行教學(xué)的場景都是通過第三方的軟件來實(shí)現(xiàn)的,比如云朵在線課堂網(wǎng)校系統(tǒng)。
講師可以通過微信登入三方微課堂、微網(wǎng)校進(jìn)行上課,對(duì)于學(xué)員來講可以通過微信公眾號(hào)直接進(jìn)入,也可以通過老師在微信群發(fā)布的課堂鏈接進(jìn)入。
通過云朵創(chuàng)建的微信課程直播平臺(tái)除了能滿足視頻直播功能,還有錄播課,線上互動(dòng),學(xué)員管理等等,多種助學(xué)功能。云朵能支持和實(shí)現(xiàn)的場景功能有:
1、微信直播授課。這是最重要的,無論是一對(duì)一的直播,還是一對(duì)多的小班課,還是成百上千人同時(shí)在線的公開課都可以支持。
2、微信錄播課。直播課可以同步錄制為錄播課,也可以在后臺(tái)上傳自己的視頻課程,學(xué)生可以通過不同的終端進(jìn)入觀看學(xué)習(xí)。
3、在線考試。直播課程上有隨堂測(cè)試,課后作業(yè)都可以在線上完成,老師只需要提前上傳題庫到后臺(tái),學(xué)員便可以進(jìn)行在線的答題測(cè)驗(yàn)。
4、營銷推廣。支持優(yōu)惠卡、拼團(tuán)、課程分銷、課代表、限時(shí)折扣、好友助力等方式進(jìn)行營銷裂變。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-09) 評(píng)論
- 訪客
- 微信直播課程用什么軟件好,微信授課需要準(zhǔn)備什么
微信作為現(xiàn)代人最常用的手機(jī)app軟件,可以用來支付、交流、乘車、玩游戲。也可以用于直播教學(xué),那么想要進(jìn)行微信直播教學(xué)用什么軟件比較好呢?
微信可以直播教學(xué)嗎?
其實(shí)很多人對(duì)微信直播教學(xué)很好奇。微信可以直播教學(xué)嗎?其實(shí)微信本身是不能直接直播上課的。最多就是建個(gè)群,上傳學(xué)習(xí)課程,ppt等。
所以如果想進(jìn)行微信直播教學(xué),可以選擇租用商家的網(wǎng)校系統(tǒng),比如云朵課堂,不僅支持視頻音頻直播,還支持在線錄播。
大家只需要在教育機(jī)構(gòu)的公眾號(hào)安裝云朵課堂,就可以進(jìn)行直播教學(xué)。
學(xué)生進(jìn)入公眾號(hào)后,可以觀看直播或錄制的課程,并支持PC、移動(dòng)和小程序等多種終端。不同的直播形式滿足了不同教學(xué)場景的需求,師生在線互動(dòng)的形式也會(huì)更加多樣化,特別適合教育機(jī)構(gòu)的教師直播教學(xué)。
或者直接老師可以在微信群里發(fā)布鏈接地址,學(xué)生可以直接在手機(jī)上點(diǎn)擊進(jìn)入。
云朵課堂開展直播教學(xué)的功能:
1、多種教學(xué)模式
云朵課堂設(shè)置了多種上課模式,滿足不同層次學(xué)生的需求,如大型公開課、一對(duì)一優(yōu)質(zhì)課、精英小班課、雙師課等。根據(jù)師生人數(shù),選擇相應(yīng)的上課模式。
2、支持教學(xué)互動(dòng)
云朵課堂會(huì)在直播授課時(shí)提供多種互動(dòng)工具,如簽到、打卡、舉手、在線答題等。滿足講師和學(xué)生的互動(dòng)需求。
3、在線題庫
云朵課堂支持章節(jié)練習(xí)、在線考試、作業(yè)等場景,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容幫助學(xué)生更好地鞏固練習(xí)。
還支持智能組卷、自動(dòng)閱卷、錯(cuò)題本、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)等。
4、營銷推廣
云朵課堂平臺(tái),除了傳統(tǒng)的教學(xué)功能和互動(dòng)功能之外,還配備了多種營銷工具,可以幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生引流。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-05) 評(píng)論
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E-Learning:學(xué)習(xí)難點(diǎn)重點(diǎn)解析的資源寶庫 E-Learning以其豐富的資源和靈活的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生和教育工作者提供了一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)平臺(tái)。以下是具體方法和優(yōu)勢(shì),幫助用戶高效掌握知識(shí)和技能。 E-Learning平臺(tái)提供詳盡的學(xué)習(xí)難點(diǎn)解析。視頻講解、互動(dòng)問答等形式,幫助學(xué)生深入理解復(fù)雜概念,提升學(xué)習(xí)效果。 E-Learning平臺(tái)還提供重點(diǎn)知識(shí)的系統(tǒng)梳理。通過章節(jié)總結(jié)、思維導(dǎo)圖等工具,幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建完整的知識(shí)體系。 E-Learning平臺(tái)還具備個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況,推薦合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容和練習(xí),實(shí)現(xiàn)因材施教。 這種方法的優(yōu)勢(shì)在于,能夠顯著提升學(xué)習(xí)效率。通過個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源和路徑,學(xué)生可以更快地掌握知識(shí)和技能,減少無效學(xué)習(xí)時(shí)間。 對(duì)于教育工作者而言,這是一種優(yōu)化教學(xué)資源的手段。E-Learning平臺(tái)能夠幫助教師更高效地管理和分配教學(xué)資源,提升教學(xué)質(zhì)量。 對(duì)于學(xué)生來說,可以獲得更靈活的學(xué)習(xí)方式。不受時(shí)間和地點(diǎn)限制,學(xué)生可以根據(jù)自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí),適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)需求。 同時(shí),E-Learning平臺(tái)也有助于提升學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。通過在線討論、實(shí)時(shí)答疑等功能,學(xué)生可以與教師和其他學(xué)生互動(dòng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的參與感。 在實(shí)施這些方法時(shí),用戶需充分利用平臺(tái)的各種功能。通過積極參與互動(dòng)、及時(shí)反饋問題,提升學(xué)習(xí)效果。 E-Learning以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),正逐漸改變著傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。它讓學(xué)習(xí)變得更加智慧、便捷和高效,助力學(xué)生和教育工作者實(shí)現(xiàn)更高的教育目標(biāo)。 通過合理運(yùn)用E-Learning平臺(tái),用戶能夠提升學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,推動(dòng)教育的持續(xù)發(fā)展。
訪客 回答于10-15
E-Learning:享受學(xué)習(xí)成果可視化的數(shù)字教育新體驗(yàn) E-Learning,即電子學(xué)習(xí),正以其獨(dú)特的魅力引領(lǐng)著教育領(lǐng)域的新風(fēng)尚。從解決客戶的角度出發(fā),E-Learning讓您享受學(xué)習(xí)成果可視化的數(shù)字模式,帶來了前所未有的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)與良好效果。 首先,E-Learning提供了個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑。通過智能算法分析您的學(xué)習(xí)習(xí)慣與興趣,E-Learning平臺(tái)能夠?yàn)槟可矶ㄖ茖W(xué)習(xí)計(jì)劃,確保每一步都符合您的學(xué)習(xí)需求。這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓學(xué)習(xí)不再盲目,成果更加顯著。 其次,學(xué)習(xí)成果的可視化是E-Learning的一大亮點(diǎn)。通過圖表、進(jìn)度條等形式,平臺(tái)能夠直觀展示您的學(xué)習(xí)成果與進(jìn)度。這種可視化的反饋機(jī)制,讓您清晰了解自己的學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,確保學(xué)習(xí)效果的最大化。 再者,E-Learning打破了時(shí)間與空間的限制。無論您身處何地,只要有網(wǎng)絡(luò)連接,就能隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式,不僅節(jié)省了您的時(shí)間與精力,還讓您在忙碌的生活中找到了學(xué)習(xí)的樂趣。 此外,E-Learning平臺(tái)匯聚了豐富的課程資源。從基礎(chǔ)教育到職業(yè)技能,從興趣愛好到專業(yè)研究,平臺(tái)上的課程資源應(yīng)有盡有。這種多樣化的學(xué)習(xí)資源,滿足了您不同階段的學(xué)習(xí)需求,讓學(xué)習(xí)變得更加豐富多彩。 對(duì)于學(xué)習(xí)者而言,E-Learning還提供了便捷的學(xué)習(xí)管理工具。您可以輕松管理自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度、筆記與作業(yè),確保學(xué)習(xí)過程的條理清晰。這種高效的學(xué)習(xí)管理方式,不僅提升了學(xué)習(xí)效率,還讓您在學(xué)習(xí)過程中保持了良好的心態(tài)。 同時(shí),E-Learning平臺(tái)還注重社區(qū)互動(dòng)與合作學(xué)習(xí)。您可以與其他學(xué)習(xí)者分享學(xué)習(xí)心得、解答疑問,共同進(jìn)步。這種互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性,也讓您在學(xué)習(xí)過程中結(jié)識(shí)了志同道合的朋友。 總之,E-Learning讓您享受學(xué)習(xí)成果可視化的數(shù)字模式,帶來了個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑、成果可視化反饋、時(shí)間與空間靈活、豐富課程資源、便捷學(xué)習(xí)管理工具以及社區(qū)互動(dòng)與合作學(xué)習(xí)等諸多優(yōu)勢(shì)。
訪客 回答于10-15
開發(fā)網(wǎng)上教育平臺(tái):_為您打造專屬學(xué)習(xí)空間 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,開發(fā)網(wǎng)上教育平臺(tái)已成為教育領(lǐng)域的重要趨勢(shì)。一個(gè)成功的網(wǎng)上教育平臺(tái)能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者提供前所未有的靈活性和便利性。 網(wǎng)上教育平臺(tái)打破了時(shí)間和空間的限制,使學(xué)習(xí)者可以隨時(shí)隨地訪問課程內(nèi)容。這種靈活性特別適合忙碌的職場人士和需要靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)生。 其次,網(wǎng)上教育平臺(tái)通常提供個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑。通過智能推薦系統(tǒng),學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的興趣、能力和學(xué)習(xí)進(jìn)度選擇合適的課程,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí),從而提高學(xué)習(xí)效率和效果。 再者,網(wǎng)上教育平臺(tái)支持多種互動(dòng)學(xué)習(xí)工具,如論壇、實(shí)時(shí)問答、視頻會(huì)議等,這些工具促進(jìn)了學(xué)習(xí)者之間的交流與合作。互動(dòng)性不僅增強(qiáng)了學(xué)習(xí)體驗(yàn),還幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和吸收知識(shí)。 網(wǎng)上教育平臺(tái)還能夠提供豐富的多媒體教學(xué)資源,如視頻、音頻、動(dòng)畫和互動(dòng)測(cè)試等。這些資源使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣,有助于提高學(xué)習(xí)者的參與度和理解力。 最后,網(wǎng)上教育平臺(tái)的智能分析功能能夠幫助教師和教育機(jī)構(gòu)跟蹤學(xué)習(xí)者的進(jìn)度,評(píng)估教學(xué)效果。通過數(shù)據(jù)分析,教師可以及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,更好地滿足學(xué)習(xí)者的需求。 網(wǎng)上教育平臺(tái)的持續(xù)創(chuàng)新和優(yōu)化,確保了教學(xué)內(nèi)容的及時(shí)更新和多樣化,滿足了不斷變化的教育需求。它不僅為個(gè)人提供了靈活的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也為教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)提供了擴(kuò)展教育服務(wù)和培訓(xùn)項(xiàng)目的有效途徑。網(wǎng)上教育平臺(tái)將繼續(xù)在教育領(lǐng)域扮演著越來越重要的角色,為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造更多價(jià)值。 開發(fā)網(wǎng)上教育平臺(tái)為學(xué)習(xí)者提供了靈活、個(gè)性化和互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。它不僅提高了教育資源的可及性和個(gè)性化水平,還通過技術(shù)創(chuàng)新,極大地提升了教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率與質(zhì)量。 隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和教育需求的日益增長,網(wǎng)上教育平臺(tái)將繼續(xù)在教育市場中扮演著越來越重要的角色。
訪客 回答于10-15
優(yōu)選Elearning平臺(tái)_使您提升學(xué)習(xí)專注度的有效模式 在數(shù)字化教育日益普及的今天,選擇一個(gè)優(yōu)質(zhì)的Elearning平臺(tái)對(duì)于提升在線學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。這樣的平臺(tái)不僅解決了傳統(tǒng)教育的時(shí)空限制,還帶來了諸多優(yōu)勢(shì),讓學(xué)習(xí)變得更加高效和便捷。 Elearning平臺(tái)提供了豐富的課程資源,涵蓋了各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的興趣和需求,自由選擇適合自己的課程。這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式,有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)效果。 平臺(tái)上的課程通常采用多媒體形式呈現(xiàn),如視頻、音頻、動(dòng)畫等。這些生動(dòng)有趣的元素能夠吸引學(xué)習(xí)者的注意力,使他們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。同時(shí),多媒體課程還能夠幫助學(xué)習(xí)者更好地理解抽象概念,提升理解能力。 Elearning平臺(tái)還具備互動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)者可以與教師、同學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,共同探討問題、分享學(xué)習(xí)心得。這種互動(dòng)不僅有助于解決學(xué)習(xí)中的困惑,還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 平臺(tái)通常會(huì)提供學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤和效果評(píng)估功能。學(xué)習(xí)者可以隨時(shí)查看自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,了解自己的掌握情況。同時(shí),平臺(tái)還會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)者的表現(xiàn),給出個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議,幫助他們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑。 Elearning平臺(tái)還具備靈活性和便捷性。學(xué)習(xí)者可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),不受時(shí)間和空間的限制。這種靈活的學(xué)習(xí)方式有助于學(xué)習(xí)者更好地安排自己的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。 選擇優(yōu)質(zhì)的Elearning平臺(tái),能夠讓學(xué)習(xí)變得更加高效、有趣且個(gè)性化,為學(xué)習(xí)者的成長和發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。 優(yōu)選Elearning平臺(tái)能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者提供豐富的課程資源、生動(dòng)有趣的多媒體形式、強(qiáng)互動(dòng)性的學(xué)習(xí)環(huán)境以及靈活便捷的學(xué)習(xí)方式,從而打造高效的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
訪客 回答于10-15
網(wǎng)校軟件開發(fā)_解決傳統(tǒng)教學(xué)痛點(diǎn)的有效途徑 在數(shù)字化教育時(shí)代,網(wǎng)校軟件開發(fā)成為教育機(jī)構(gòu)和個(gè)人提供高質(zhì)量在線教育服務(wù)的重要途徑。通過專業(yè)的網(wǎng)校軟件開發(fā),教育機(jī)構(gòu)可以搭建一個(gè)功能齊全、操作簡便的在線教育平臺(tái),提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。 網(wǎng)校軟件開發(fā)能夠?qū)崿F(xiàn)靈活的教學(xué)安排。通過定制化的網(wǎng)校平臺(tái),教師可以根據(jù)自己的時(shí)間表和學(xué)生的實(shí)際情況,靈活安排課程。學(xué)生也可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間安排,自主選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。這種靈活性不僅提高了教學(xué)的適應(yīng)性,還使得教育更加個(gè)性化,滿足不同學(xué)生的需求。 其次,網(wǎng)校軟件開發(fā)提供了豐富的教學(xué)資源。開發(fā)團(tuán)隊(duì)可以根據(jù)教育機(jī)構(gòu)的需求,整合多種教學(xué)資源,如視頻講座、電子書籍、PPT、在線測(cè)驗(yàn)等,為學(xué)生提供全面的學(xué)習(xí)材料。這些資源不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容,還提高了學(xué)習(xí)的趣味性和互動(dòng)性。學(xué)生可以通過多種方式獲取知識(shí),提升學(xué)習(xí)效果。 網(wǎng)校軟件開發(fā)還支持多樣的互動(dòng)工具,增強(qiáng)了師生互動(dòng)。平臺(tái)通常配備實(shí)時(shí)聊天、討論區(qū)、問答區(qū)等互動(dòng)工具,教師和學(xué)生可以實(shí)時(shí)交流,解決學(xué)習(xí)中的問題。 這種互動(dòng)不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,還增強(qiáng)了師生之間的聯(lián)系,提升了教學(xué)效果。同時(shí),平臺(tái)還支持在線測(cè)試和作業(yè)提交,方便教師評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 對(duì)于教育機(jī)構(gòu)而言,網(wǎng)校軟件開發(fā)能夠提升管理和運(yùn)營效率。通過定制化的管理后臺(tái),教育機(jī)構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)課程管理、學(xué)生管理、費(fèi)用管理等多方面的自動(dòng)化處理。 例如,課程安排、報(bào)名繳費(fèi)、成績管理等都可以通過平臺(tái)自動(dòng)完成,大大減少了人工操作的工作量,提高了管理效率。同時(shí),平臺(tái)提供的數(shù)據(jù)分析功能,幫助機(jī)構(gòu)全面了解教學(xué)效果和學(xué)生情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。 網(wǎng)校軟件開發(fā)還支持多終端訪問,提升了學(xué)習(xí)的便捷性。學(xué)生可以通過電腦、平板、手機(jī)等多種設(shè)備訪問網(wǎng)校平臺(tái),隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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