微信怎么直播上課_微信直播上課怎么操作?
微信怎么直播上課?
第一步必須要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)網(wǎng)校系統(tǒng),云朵課堂是一套完善的教學(xué)系統(tǒng)軟件,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個(gè)體都能夠用到,相對(duì)于開辦微信課堂或是做一個(gè)微信課堂系統(tǒng)軟件,給學(xué)生學(xué)習(xí)的情況下是較為簡(jiǎn)單的。
另一方面,你需要有個(gè)微信公眾號(hào),可以是微信訂閱號(hào)或者服務(wù)號(hào)都可以,在這個(gè)基礎(chǔ)上我們可以將云朵課堂設(shè)計(jì)的微課堂關(guān)聯(lián)到微信公眾號(hào)上,學(xué)生們都能夠借助微信公眾號(hào)直接進(jìn)入學(xué)習(xí),并且做為微信小程序版本的微課堂,還能夠在微信界面滑動(dòng)直接進(jìn)入,使用的時(shí)候也是很省事的。
微課教學(xué)系統(tǒng)軟件還可以做什么自然做一個(gè)教學(xué)系統(tǒng)軟件,一定不僅僅教學(xué)這般單純
1、微信約課
相對(duì)于K12教育來講,在線一對(duì)一約課,學(xué)生們依照自身的時(shí)間段約個(gè)人感興趣的導(dǎo)師,這基本都是正常操作,這樣的話在微課堂之中基本都是都能夠滿足的。
2、學(xué)員管理
學(xué)生學(xué)習(xí)每日簽到,打卡,學(xué)習(xí)進(jìn)度等等這些在后臺(tái)管理都會(huì)有詳盡的數(shù)據(jù)分析,導(dǎo)師認(rèn)識(shí)學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)只必須要兩步操作就可以詳細(xì)展現(xiàn)。
3、教學(xué)互動(dòng)交流
大家始終注重有互動(dòng)交流的教學(xué)才算是好課堂,讓學(xué)生們感受真正線下教學(xué)的感受,雙向視頻,學(xué)生們舉手發(fā)言提問問題都輕輕松松。
4、推廣營(yíng)銷
教學(xué)系統(tǒng)軟件支持推廣招生,可以設(shè)定課程海報(bào),會(huì)員積分,折扣學(xué)習(xí)卡,會(huì)員系統(tǒng)等,將課程內(nèi)容在朋友圈,微信公眾號(hào)進(jìn)行分享,便于二次傳播。
5、上課通知
借助和微信接口對(duì)接,授課信息,學(xué)習(xí)通知等都能夠借助微信立即推送到每個(gè)學(xué)員,比發(fā)短信,打電話省事千倍。
做為都能夠授課上課的教學(xué),課程內(nèi)容自然是必不可少的,直播課,錄播課、公開課都能夠在后臺(tái)管理輕輕松松設(shè)定,收費(fèi)課,免費(fèi)課,上課時(shí)間段,頻次等等這些基本都是都能夠隨意設(shè)定的。
企業(yè)微信群快速開始直播上課
1、老師們利用微信新版本,可在微信企業(yè)版家校群開展「群直播」開展線上教學(xué),學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生不用下載與學(xué)習(xí)無關(guān)另外的手機(jī)軟件,在微信上就可以隨時(shí)收看網(wǎng)上授課,開展線上學(xué)習(xí)。
2、導(dǎo)師授課快捷快速,學(xué)生授課也省事,導(dǎo)師在微信企業(yè)版班級(jí)群內(nèi)單擊“+號(hào)-群直播”就可以開始網(wǎng)上授課,開始直播后學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生們會(huì)在微信班級(jí)群會(huì)話內(nèi)接到直播間通告并進(jìn)入直播。
3、依托于微信強(qiáng)勁的云服務(wù)實(shí)力,企業(yè)微信群直播現(xiàn)已可以確保畫面清晰平穩(wěn),可以成百上千人一起收看。不卡死、超清、低延遲,是大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)的真實(shí)體驗(yàn)。
4、導(dǎo)師用微信企業(yè)版把學(xué)生家長(zhǎng)導(dǎo)入到家校通訊錄,就能快速拉起班級(jí)群,家長(zhǎng)會(huì)在微信上接到入群邀請(qǐng),入群后,學(xué)生家長(zhǎng)的網(wǎng)名與家校通訊錄保持一致,有利于分辨?zhèn)€人身份。導(dǎo)師利用微信企業(yè)版來開展班級(jí)作業(yè)、班級(jí)通告等消息傳遞,再也不擔(dān)心學(xué)生家長(zhǎng)們漏掉通告消息了。
可是企業(yè)微信直播有相應(yīng)片面性,如微信企業(yè)版開展的直播間只可以在微信企業(yè)版完成。
微信小程序直播上課
1、微信小程序也可以開展直播上課,不用進(jìn)入到平臺(tái),點(diǎn)開微信小程序就可以直播上課。咱們就拿某一個(gè)平臺(tái)舉例說明。
2、老師進(jìn)入到這一平臺(tái)后找到“直播課程”功能,單擊創(chuàng)建直播課程,設(shè)定直播課程網(wǎng)上課程,如直播間的時(shí)間、直播間課程名稱等,并保存,就可以創(chuàng)建成功。創(chuàng)建直播房間后,老師可快速檢查鏡頭與話筒情況,確保直播間流暢。組員利用直播鏈接或登錄微信小程序隨時(shí)進(jìn)入直播間來進(jìn)行聽課。
3、進(jìn)入直播間后,有共享桌面、共享1個(gè)軟件的畫面和共享1個(gè)網(wǎng)頁頁面3種形式選擇。老師可以利用共享電腦屏幕開展即時(shí)課堂教學(xué),一起可選定共享窗口簡(jiǎn)單完成教學(xué)課件轉(zhuǎn)換搭配鏡頭完成精彩課堂教學(xué)。老師還能在交流區(qū)與學(xué)生互動(dòng)交流并解答學(xué)生提到的問題、能看見在線觀看總?cè)藬?shù)、檢查組員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)信息并發(fā)消息提示、開始組員管理頁面開展管理組員等,加強(qiáng)師生互動(dòng)的一起,還能便于教師管理學(xué)生,維系好班級(jí)紀(jì)律等。
除此之外,利用此平臺(tái)開展直播上課,不用另外的專用設(shè)備開支,一般電腦上就可以做好大型的直播間,實(shí)現(xiàn)了成本低直播上課。
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微信直播上課有以下幾種方式:
企業(yè)微信群直播上課。老師可以在企業(yè)微信家校群發(fā)起「群直播」進(jìn)行線上教學(xué),家長(zhǎng)和學(xué)生無需安裝其他APP,在微信上即可直接觀看。
老師在企業(yè)微信班級(jí)群內(nèi)點(diǎn)擊“+號(hào)-群直播”即可開啟在線授課。
微信群直播上課。群直播可以在微信群內(nèi)直接發(fā)起直播。
群?jiǎn)T點(diǎn)擊聊天框右側(cè)的「+」號(hào)就能看到群直播的入口。
教師點(diǎn)擊群直播即可發(fā)起群直播進(jìn)行授課,群成員只需點(diǎn)擊要求便可進(jìn)入直播學(xué)習(xí)。
微信小程序直播上課。微信小程序也能進(jìn)行直播上課,無需加入平臺(tái),點(diǎn)開小程序就可以直播上課。
老師進(jìn)入小程序后找到“直播課程”功能,點(diǎn)擊創(chuàng)建直播課程,
設(shè)置直播課程相關(guān)信息,并保存,即可創(chuàng)建成功。
成員通過直播鏈接或登錄小程序直接進(jìn)入直播間進(jìn)行上課。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-04-07) 評(píng)論
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E-Learning:學(xué)習(xí)難點(diǎn)重點(diǎn)解析的資源寶庫 E-Learning以其豐富的資源和靈活的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生和教育工作者提供了一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)平臺(tái)。以下是具體方法和優(yōu)勢(shì),幫助用戶高效掌握知識(shí)和技能。 E-Learning平臺(tái)提供詳盡的學(xué)習(xí)難點(diǎn)解析。視頻講解、互動(dòng)問答等形式,幫助學(xué)生深入理解復(fù)雜概念,提升學(xué)習(xí)效果。 E-Learning平臺(tái)還提供重點(diǎn)知識(shí)的系統(tǒng)梳理。通過章節(jié)總結(jié)、思維導(dǎo)圖等工具,幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建完整的知識(shí)體系。 E-Learning平臺(tái)還具備個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況,推薦合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容和練習(xí),實(shí)現(xiàn)因材施教。 這種方法的優(yōu)勢(shì)在于,能夠顯著提升學(xué)習(xí)效率。通過個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源和路徑,學(xué)生可以更快地掌握知識(shí)和技能,減少無效學(xué)習(xí)時(shí)間。 對(duì)于教育工作者而言,這是一種優(yōu)化教學(xué)資源的手段。E-Learning平臺(tái)能夠幫助教師更高效地管理和分配教學(xué)資源,提升教學(xué)質(zhì)量。 對(duì)于學(xué)生來說,可以獲得更靈活的學(xué)習(xí)方式。不受時(shí)間和地點(diǎn)限制,學(xué)生可以根據(jù)自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí),適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)需求。 同時(shí),E-Learning平臺(tái)也有助于提升學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。通過在線討論、實(shí)時(shí)答疑等功能,學(xué)生可以與教師和其他學(xué)生互動(dòng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的參與感。 在實(shí)施這些方法時(shí),用戶需充分利用平臺(tái)的各種功能。通過積極參與互動(dòng)、及時(shí)反饋問題,提升學(xué)習(xí)效果。 E-Learning以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),正逐漸改變著傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。它讓學(xué)習(xí)變得更加智慧、便捷和高效,助力學(xué)生和教育工作者實(shí)現(xiàn)更高的教育目標(biāo)。 通過合理運(yùn)用E-Learning平臺(tái),用戶能夠提升學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,推動(dòng)教育的持續(xù)發(fā)展。
訪客 回答于10-15
E-Learning:享受學(xué)習(xí)成果可視化的數(shù)字教育新體驗(yàn) E-Learning,即電子學(xué)習(xí),正以其獨(dú)特的魅力引領(lǐng)著教育領(lǐng)域的新風(fēng)尚。從解決客戶的角度出發(fā),E-Learning讓您享受學(xué)習(xí)成果可視化的數(shù)字模式,帶來了前所未有的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)與良好效果。 首先,E-Learning提供了個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑。通過智能算法分析您的學(xué)習(xí)習(xí)慣與興趣,E-Learning平臺(tái)能夠?yàn)槟可矶ㄖ茖W(xué)習(xí)計(jì)劃,確保每一步都符合您的學(xué)習(xí)需求。這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓學(xué)習(xí)不再盲目,成果更加顯著。 其次,學(xué)習(xí)成果的可視化是E-Learning的一大亮點(diǎn)。通過圖表、進(jìn)度條等形式,平臺(tái)能夠直觀展示您的學(xué)習(xí)成果與進(jìn)度。這種可視化的反饋機(jī)制,讓您清晰了解自己的學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,確保學(xué)習(xí)效果的最大化。 再者,E-Learning打破了時(shí)間與空間的限制。無論您身處何地,只要有網(wǎng)絡(luò)連接,就能隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式,不僅節(jié)省了您的時(shí)間與精力,還讓您在忙碌的生活中找到了學(xué)習(xí)的樂趣。 此外,E-Learning平臺(tái)匯聚了豐富的課程資源。從基礎(chǔ)教育到職業(yè)技能,從興趣愛好到專業(yè)研究,平臺(tái)上的課程資源應(yīng)有盡有。這種多樣化的學(xué)習(xí)資源,滿足了您不同階段的學(xué)習(xí)需求,讓學(xué)習(xí)變得更加豐富多彩。 對(duì)于學(xué)習(xí)者而言,E-Learning還提供了便捷的學(xué)習(xí)管理工具。您可以輕松管理自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度、筆記與作業(yè),確保學(xué)習(xí)過程的條理清晰。這種高效的學(xué)習(xí)管理方式,不僅提升了學(xué)習(xí)效率,還讓您在學(xué)習(xí)過程中保持了良好的心態(tài)。 同時(shí),E-Learning平臺(tái)還注重社區(qū)互動(dòng)與合作學(xué)習(xí)。您可以與其他學(xué)習(xí)者分享學(xué)習(xí)心得、解答疑問,共同進(jìn)步。這種互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性,也讓您在學(xué)習(xí)過程中結(jié)識(shí)了志同道合的朋友。 總之,E-Learning讓您享受學(xué)習(xí)成果可視化的數(shù)字模式,帶來了個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑、成果可視化反饋、時(shí)間與空間靈活、豐富課程資源、便捷學(xué)習(xí)管理工具以及社區(qū)互動(dòng)與合作學(xué)習(xí)等諸多優(yōu)勢(shì)。
訪客 回答于10-15
開發(fā)網(wǎng)上教育平臺(tái):_為您打造專屬學(xué)習(xí)空間 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,開發(fā)網(wǎng)上教育平臺(tái)已成為教育領(lǐng)域的重要趨勢(shì)。一個(gè)成功的網(wǎng)上教育平臺(tái)能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者提供前所未有的靈活性和便利性。 網(wǎng)上教育平臺(tái)打破了時(shí)間和空間的限制,使學(xué)習(xí)者可以隨時(shí)隨地訪問課程內(nèi)容。這種靈活性特別適合忙碌的職場(chǎng)人士和需要靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)生。 其次,網(wǎng)上教育平臺(tái)通常提供個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑。通過智能推薦系統(tǒng),學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的興趣、能力和學(xué)習(xí)進(jìn)度選擇合適的課程,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí),從而提高學(xué)習(xí)效率和效果。 再者,網(wǎng)上教育平臺(tái)支持多種互動(dòng)學(xué)習(xí)工具,如論壇、實(shí)時(shí)問答、視頻會(huì)議等,這些工具促進(jìn)了學(xué)習(xí)者之間的交流與合作?;?dòng)性不僅增強(qiáng)了學(xué)習(xí)體驗(yàn),還幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和吸收知識(shí)。 網(wǎng)上教育平臺(tái)還能夠提供豐富的多媒體教學(xué)資源,如視頻、音頻、動(dòng)畫和互動(dòng)測(cè)試等。這些資源使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣,有助于提高學(xué)習(xí)者的參與度和理解力。 最后,網(wǎng)上教育平臺(tái)的智能分析功能能夠幫助教師和教育機(jī)構(gòu)跟蹤學(xué)習(xí)者的進(jìn)度,評(píng)估教學(xué)效果。通過數(shù)據(jù)分析,教師可以及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,更好地滿足學(xué)習(xí)者的需求。 網(wǎng)上教育平臺(tái)的持續(xù)創(chuàng)新和優(yōu)化,確保了教學(xué)內(nèi)容的及時(shí)更新和多樣化,滿足了不斷變化的教育需求。它不僅為個(gè)人提供了靈活的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也為教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)提供了擴(kuò)展教育服務(wù)和培訓(xùn)項(xiàng)目的有效途徑。網(wǎng)上教育平臺(tái)將繼續(xù)在教育領(lǐng)域扮演著越來越重要的角色,為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造更多價(jià)值。 開發(fā)網(wǎng)上教育平臺(tái)為學(xué)習(xí)者提供了靈活、個(gè)性化和互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。它不僅提高了教育資源的可及性和個(gè)性化水平,還通過技術(shù)創(chuàng)新,極大地提升了教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率與質(zhì)量。 隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和教育需求的日益增長(zhǎng),網(wǎng)上教育平臺(tái)將繼續(xù)在教育市場(chǎng)中扮演著越來越重要的角色。
訪客 回答于10-15
優(yōu)選Elearning平臺(tái)_使您提升學(xué)習(xí)專注度的有效模式 在數(shù)字化教育日益普及的今天,選擇一個(gè)優(yōu)質(zhì)的Elearning平臺(tái)對(duì)于提升在線學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。這樣的平臺(tái)不僅解決了傳統(tǒng)教育的時(shí)空限制,還帶來了諸多優(yōu)勢(shì),讓學(xué)習(xí)變得更加高效和便捷。 Elearning平臺(tái)提供了豐富的課程資源,涵蓋了各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的興趣和需求,自由選擇適合自己的課程。這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式,有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)效果。 平臺(tái)上的課程通常采用多媒體形式呈現(xiàn),如視頻、音頻、動(dòng)畫等。這些生動(dòng)有趣的元素能夠吸引學(xué)習(xí)者的注意力,使他們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。同時(shí),多媒體課程還能夠幫助學(xué)習(xí)者更好地理解抽象概念,提升理解能力。 Elearning平臺(tái)還具備互動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)者可以與教師、同學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,共同探討問題、分享學(xué)習(xí)心得。這種互動(dòng)不僅有助于解決學(xué)習(xí)中的困惑,還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 平臺(tái)通常會(huì)提供學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤和效果評(píng)估功能。學(xué)習(xí)者可以隨時(shí)查看自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,了解自己的掌握情況。同時(shí),平臺(tái)還會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)者的表現(xiàn),給出個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議,幫助他們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑。 Elearning平臺(tái)還具備靈活性和便捷性。學(xué)習(xí)者可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),不受時(shí)間和空間的限制。這種靈活的學(xué)習(xí)方式有助于學(xué)習(xí)者更好地安排自己的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。 選擇優(yōu)質(zhì)的Elearning平臺(tái),能夠讓學(xué)習(xí)變得更加高效、有趣且個(gè)性化,為學(xué)習(xí)者的成長(zhǎng)和發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。 優(yōu)選Elearning平臺(tái)能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者提供豐富的課程資源、生動(dòng)有趣的多媒體形式、強(qiáng)互動(dòng)性的學(xué)習(xí)環(huán)境以及靈活便捷的學(xué)習(xí)方式,從而打造高效的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
訪客 回答于10-15
網(wǎng)校軟件開發(fā)_解決傳統(tǒng)教學(xué)痛點(diǎn)的有效途徑 在數(shù)字化教育時(shí)代,網(wǎng)校軟件開發(fā)成為教育機(jī)構(gòu)和個(gè)人提供高質(zhì)量在線教育服務(wù)的重要途徑。通過專業(yè)的網(wǎng)校軟件開發(fā),教育機(jī)構(gòu)可以搭建一個(gè)功能齊全、操作簡(jiǎn)便的在線教育平臺(tái),提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。 網(wǎng)校軟件開發(fā)能夠?qū)崿F(xiàn)靈活的教學(xué)安排。通過定制化的網(wǎng)校平臺(tái),教師可以根據(jù)自己的時(shí)間表和學(xué)生的實(shí)際情況,靈活安排課程。學(xué)生也可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間安排,自主選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。這種靈活性不僅提高了教學(xué)的適應(yīng)性,還使得教育更加個(gè)性化,滿足不同學(xué)生的需求。 其次,網(wǎng)校軟件開發(fā)提供了豐富的教學(xué)資源。開發(fā)團(tuán)隊(duì)可以根據(jù)教育機(jī)構(gòu)的需求,整合多種教學(xué)資源,如視頻講座、電子書籍、PPT、在線測(cè)驗(yàn)等,為學(xué)生提供全面的學(xué)習(xí)材料。這些資源不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容,還提高了學(xué)習(xí)的趣味性和互動(dòng)性。學(xué)生可以通過多種方式獲取知識(shí),提升學(xué)習(xí)效果。 網(wǎng)校軟件開發(fā)還支持多樣的互動(dòng)工具,增強(qiáng)了師生互動(dòng)。平臺(tái)通常配備實(shí)時(shí)聊天、討論區(qū)、問答區(qū)等互動(dòng)工具,教師和學(xué)生可以實(shí)時(shí)交流,解決學(xué)習(xí)中的問題。 這種互動(dòng)不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,還增強(qiáng)了師生之間的聯(lián)系,提升了教學(xué)效果。同時(shí),平臺(tái)還支持在線測(cè)試和作業(yè)提交,方便教師評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 對(duì)于教育機(jī)構(gòu)而言,網(wǎng)校軟件開發(fā)能夠提升管理和運(yùn)營(yíng)效率。通過定制化的管理后臺(tái),教育機(jī)構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)課程管理、學(xué)生管理、費(fèi)用管理等多方面的自動(dòng)化處理。 例如,課程安排、報(bào)名繳費(fèi)、成績(jī)管理等都可以通過平臺(tái)自動(dòng)完成,大大減少了人工操作的工作量,提高了管理效率。同時(shí),平臺(tái)提供的數(shù)據(jù)分析功能,幫助機(jī)構(gòu)全面了解教學(xué)效果和學(xué)生情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。 網(wǎng)校軟件開發(fā)還支持多終端訪問,提升了學(xué)習(xí)的便捷性。學(xué)生可以通過電腦、平板、手機(jī)等多種設(shè)備訪問網(wǎng)校平臺(tái),隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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