微信如何直播講課_微信怎樣直播上課?
作為專業(yè)從事線上教育的機構(gòu)，在開展直播授課的時候，選擇正確的平臺十分重要。而微信一直以來都很受大家的歡迎，國內(nèi)幾乎人手一個微信號，可見它的流量有多龐大。用來進行直播授課自然也是很好的。而要用微信進行直播講課，必然要找到正確的方式。
眾所周知，利用微信進行直播講課是需要依靠第三方技術(shù)服務(wù)商的，畢竟微信本身不具備直播授課功能，即使是通過微信群直播，也有很大的限制，在人數(shù)方面就大大限制了直播授課的進行，不利于教育機構(gòu)開展大型公開課，而且重要的教學(xué)功能幾乎都不具備，所以一般都不會使用它來進行直播授課。
如今，大部分教育機構(gòu)都是選擇云朵課堂這樣的在線教育saas服務(wù)商來搭建微課堂，進行直播授課的。通過微課堂直播，不需要自己去開發(fā)小程序，也不需要大量的資金，簡單機構(gòu)即可開課。而且它的功能也十分豐富，可以支持直播教學(xué)、錄播教學(xué)、考試題庫等不同的功能板塊。下面來具體了解一下。
1、直播授課
云朵課堂可以提供多種班級形式的直播課程，比如大班課程、小班課程、公開課程等等，而且不同的班型也有不同的作用，大班課程可以滿足萬人在線不卡頓，達到良好的教學(xué)效果，小班課堂有豐富的互動形式，可以通過多種語音、視頻連麥互動，公開課適合用來引流招生，獲取更多生源。
2、錄播課程
對于學(xué)生來說，在進行直播上課的時候，對于一些知識可能無法完全掌握，這時候復(fù)習(xí)就比較重要，而云朵課堂的直播課程可以自動錄制，供學(xué)生課后觀看，也可以支持老師提前錄制視頻上傳，以便幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識。
3、考試題庫
在學(xué)習(xí)完一個章節(jié)的內(nèi)容以后，需要進行適當(dāng)?shù)木毩?xí)才可以達到更好的效果，而云朵課堂就可以支持在線作業(yè)、在線考試等等，題庫里面有很多題型可以選擇，完成題目以后，還可以自動批改，記錄錯題，功能十分全面，既方面了學(xué)生，也方便了老師。
4、上課通知功能
在進行直播上課之前，云朵課堂可以發(fā)送上課通知給學(xué)生，讓學(xué)生按時參加直播課，不會因為忘記時間而錯過直播課程。
5、數(shù)據(jù)分析
云朵課堂可以對學(xué)生的上課進度、課程情況、考試成績做詳細統(tǒng)計，還能分析學(xué)生畫像，以此確定下一步的教學(xué)計劃，達到更好的教學(xué)效果。
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云朵課堂
- 微信如何直播講課
微信作為一個被廣泛應(yīng)用的社交軟件，已經(jīng)和人們的生活息息相關(guān)，如果能把培訓(xùn)教育工作和微信結(jié)合起來，符合更多學(xué)員的使用習(xí)慣，也容易被更多的學(xué)員接受。
那么微信如何直播授課呢，首先要尋找一個第三方平臺。
一、尋找平臺
很多第三方平臺在微信上都有小程序和公眾號，用這種方式進入平臺可以不用下載軟件，云朵課堂就是一個典型的例子。
云朵課堂支持在小程序和公眾號進入，教師建立課程之后也可以把課程鏈接和二維碼分享到群聊，這樣就可以實現(xiàn)在微信直播講課了。
二、云朵課堂使用流程
1、注冊賬號
云朵課堂擁有官網(wǎng)和相應(yīng)的app，第一次使用時機構(gòu)需要注冊一個賬號，方便以后進行教學(xué)。
2、建立系統(tǒng)
機構(gòu)需要提前申請一個域名，在注冊的時候提供域名就可以建立一個獨立的網(wǎng)校系統(tǒng)，享受在線教學(xué)功能。
3、設(shè)置系統(tǒng)
系統(tǒng)會提供設(shè)計模板，輔助機構(gòu)進行版面設(shè)計，機構(gòu)可以自定義功能模塊的風(fēng)格，
進行個性化設(shè)計。
4、上傳課程
云朵課堂支持圖文課程，音頻課程和視頻課程，云朵課堂可以直接上傳課程，供學(xué)員進行選擇，也可以直接開始直播課程，建立系統(tǒng)之后即可使用授課功能，無需等待。
三、云朵課堂的授課功能
1、高清教學(xué)
云朵課堂采用高清視頻教學(xué)，系統(tǒng)擁有cdn加速技術(shù)，能夠保證學(xué)員的訪問速度，支持多畫質(zhì)網(wǎng)絡(luò)自適應(yīng)。
2、在線簽到功能
云朵課堂支持在線點名簽到，無論學(xué)生人數(shù)有多少，教師都可以第一時間得知學(xué)生的出勤率。
3、教學(xué)工具
云朵課堂擁有白板工具，PPT工具，畫筆工具，方便教師進行知識展示，標(biāo)注教學(xué)重點，有了云朵課堂，微信怎樣直播上課的問題就得到了解決。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-19) 評論
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訪客
- 微信怎么直播
線上教育需要借助平臺的輔助，對于培訓(xùn)教育機構(gòu)來說，選擇一個大眾熟悉的平臺更容易被學(xué)生接受，微信是人人都會使用的社交工具，如果能夠合理利用，就可以在微信上進行直播授課，微信怎么直播，本文將會詳細介紹。
1、選擇軟件
由于微信本身并沒有直播授課功能，所以需要借助第三方平臺的輔助，現(xiàn)在市面上的教學(xué)平臺中，很多培訓(xùn)機構(gòu)都選擇了云朵課堂，五分鐘之內(nèi)搭建網(wǎng)校系統(tǒng)，輕松完成線上授課。
2、視頻授課
教師在后臺創(chuàng)建直播課程之后，就可以邀請學(xué)生進入直播間，把直播鏈接分享到微信群，學(xué)生可以一鍵進入，云朵課堂提供的是高清畫質(zhì)，視頻加載延時低，支持多畫質(zhì)網(wǎng)絡(luò)自適應(yīng)，教師可以對學(xué)生進行點名簽到和課上提問。
3、視頻防盜功能
云朵課堂設(shè)置了人臉識別，還具有防止錄屏和截屏的功能，培訓(xùn)機構(gòu)可以添加水印，保護自身信息安全，防止視頻被盜用。
4、資料下載
云朵課堂支持課件資料下載，支持各種不同的格式，音頻，視頻，word，excel，ppt，下載之后學(xué)生就可以根據(jù)實際情況進行針對性復(fù)習(xí)，教師也不用對學(xué)生的問題進行逐一解答，既提高了學(xué)習(xí)效率又節(jié)約了教師的時間。
5、智能助教功能
使用云朵課堂，教師可以得到多方面的輔助，比如對學(xué)生的監(jiān)督，云朵課堂可以進行考勤統(tǒng)計，課上提問，消息通知，還有禁言或踢群功能，幫助老師維持課堂秩序，把控授課節(jié)奏。
6、課后作業(yè)布置
云朵課堂擁有智能題庫，教師上傳題庫之后可以進行隨堂檢測，布置課后作業(yè)，檢測這一節(jié)課的教學(xué)成果，也能得知學(xué)生的薄弱點在哪里，在下一次授課的時候就可以有針對性地進行教學(xué)。
云朵課堂的優(yōu)勢在哪里
1、使用方便
使用云朵課堂，學(xué)生可以從公眾號進入，不需要下載軟件也可以參與課程，不用占用手機內(nèi)存，這一點在宣傳的時候也是一個優(yōu)勢，能夠吸引更多學(xué)員。
2、課堂氣氛活躍
云朵課堂不光能夠完成線上授課工作，還能在上課期間完成師生間的實時互動，教師可以靈活切換授課模式和視頻模式，對學(xué)生進行提問
學(xué)生可以發(fā)表彈幕，進行意見反饋，教師可以設(shè)置積分紅包雨，鼓勵學(xué)生轉(zhuǎn)發(fā)課程視頻，擁有了豐富的線上互動工具，課堂氛圍就不顯得枯燥，學(xué)生會對課程內(nèi)容產(chǎn)生更濃厚的興趣，寓教于樂，也符合現(xiàn)在年輕人的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、操作簡單
云朵課堂沒有復(fù)雜的操作步驟，如果在操作中遇見什么問題，培訓(xùn)機構(gòu)可以通過客服群咨詢客服，獲得操作指引。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-08-15) 評論
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訪客1
- 微信怎么直播_微信怎么直播講課
要說如今大家使用頻率最高的平臺，微信勢必有一席之地，作為一個用戶量如此大的平臺，微信也受到了很多企業(yè)的關(guān)注。而隨著在線教育行業(yè)的發(fā)展，不少機構(gòu)也加入了進來，想利用微信開展直播授課。那么微信怎么直播呢？
教育機構(gòu)可以選擇使用第三方云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)，在微信上建立微課堂，來進行網(wǎng)上授課。
1、實現(xiàn)微課堂教學(xué)，拓展更多教具
通過云朵課堂，可以一鍵生成微網(wǎng)校，綁定微信公眾號接入API，快速配置課程資源，并以H5和小程序的形式嵌入微信生態(tài)，將小程序和課堂深度融合。
不僅為學(xué)生提供了高質(zhì)量的上課體驗，而且可以隨時隨地回放，可以幫助機構(gòu)進行推廣和營銷，從而達到微課堂教學(xué)的目的。
對于許多想要嘗試構(gòu)建在線課堂小程序的組織來說，云朵課堂提供了更快更好的解決方案。
2、微課堂小程序與在線課堂的深度融合
云朵課堂用于一鍵搭建微課小程序。機構(gòu)可以在云朵課堂后臺直接生成微信小程序，并與公眾號綁定，從而進行引流。
既是課程平臺，又是教學(xué)平臺，還能夠與PC網(wǎng)校互通。您可以在這里管理自己的課程和學(xué)生。
3、操作簡單方便，零基礎(chǔ)上手
云朵課堂搭建的微課堂不僅支持多種直播課程，使用起來也很簡單，只需要簡單幾個步驟即可開展直播授課，不需要繁雜的操作，沒有經(jīng)驗的老師也能夠快速上手，針對不懂網(wǎng)絡(luò)的老教師，還可以提供一對一指導(dǎo)，服務(wù)十分完善。
4、專業(yè)的團隊
云朵課堂技術(shù)團隊?wèi){借多年的教育平臺研發(fā)技術(shù)，實現(xiàn)了智能教育、創(chuàng)新開發(fā)、防盜鏈、防錄屏等功能。保證了用戶的版權(quán)安全。
可以快速幫助機構(gòu)布局和使用業(yè)務(wù)場景，零技術(shù)門檻實現(xiàn)線下到線上的轉(zhuǎn)型。
5、多終端同步
一般的網(wǎng)上授課，都會使用電腦進行學(xué)習(xí)，但是如今這個時代，電子產(chǎn)品十分普及，很多人可能不止會用到一種設(shè)備，因此云朵課堂可以支持多種終端同步，只要有網(wǎng)絡(luò)，不管是使用電腦還是手機都可以上課，充分滿足學(xué)生的上課需求。
云朵課堂微課堂小程序性價比高，操作簡單。擁有自己獨立開發(fā)的技術(shù)體系，以及完善的售后服務(wù)體系和持續(xù)服務(wù)能力。
未來將根據(jù)講師需求不斷完善自身產(chǎn)品，快速幫助中小學(xué)教育機構(gòu)搭建專屬在線教育平臺，打造自有品牌。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-08-03) 評論
- 最新回答
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學(xué)直播去哪里_為培訓(xùn)機構(gòu)尋找學(xué)習(xí)直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺學(xué)習(xí) 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學(xué)習(xí)課程。例如抖音、快手等，它們邀請各領(lǐng)域?qū)＜摇⒅鞑ラ_展直播教學(xué)。在抖音上，有教育領(lǐng)域大V分享教學(xué)經(jīng)驗、直播授課技巧，涵蓋從教學(xué)設(shè)計到課堂互動的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實際案例，生動直觀，能讓培訓(xùn)機構(gòu)快速汲取直播教學(xué)的精髓，提升直播教學(xué)能力。 2.直播平臺培訓(xùn)服務(wù)。部分直播平臺還提供專門的培訓(xùn)服務(wù)。像騰訊直播，針對教育機構(gòu)有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓(xùn)，培訓(xùn)機構(gòu)可以深入了解直播平臺的規(guī)則與功能，掌握直播營銷的技巧，如如何利用平臺工具吸引更多學(xué)員觀看直播課程，如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實際的報名學(xué)員，從而提高直播教學(xué)的效果與商業(yè)效益。 二、教育機構(gòu)合作學(xué)習(xí) 1.同行交流學(xué)習(xí)。與其他優(yōu)秀教育機構(gòu)合作開展直播學(xué)習(xí)交流是個不錯的途徑?？梢怨餐M織線上直播研討會，分享各自在直播教學(xué)中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如，一些專注于語言培訓(xùn)的機構(gòu)分享如何在直播中進行口語互動教學(xué)，而藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)則展示直播繪畫教學(xué)的獨特方式。通過這種同行間的交流，能夠拓寬視野，借鑒到不同類型課程的直播教學(xué)思路，豐富自身直播教學(xué)模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗與成熟的技術(shù)。與它們合作，可學(xué)習(xí)到先進的直播教學(xué)技術(shù)應(yīng)用，如虛擬課堂搭建、智能教學(xué)工具在直播中的使用等。這些機構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計與運營的專業(yè)指導(dǎo)，幫助培訓(xùn)機構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系，從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握，全面提升直播教學(xué)質(zhì)量，在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓(xùn)機構(gòu)在尋找學(xué)習(xí)直播途徑時，無論是專業(yè)直播平臺還是教育機構(gòu)合作，都能獲取寶貴的直播教學(xué)知識與經(jīng)驗。不斷學(xué)習(xí)與借鑒，提升直播教學(xué)水平，從而更好地適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù)，推動自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓(xùn)機構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺 在教育培訓(xùn)機構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時，在線授課平臺是核心依托。它以全面功能，深度助力教學(xué)開展，以下剖析其核心優(yōu)勢與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學(xué)、互動課堂等多種形式。直播課可實時互動答疑，錄播課方便學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)時間，互動課堂促進學(xué)員合作交流。例如在音樂課程中，直播課上教師可即時糾正學(xué)員發(fā)音，錄播課供學(xué)員課后反復(fù)練習(xí)，互動課堂組織學(xué)員合唱排練，滿足不同教學(xué)場景需求。 2.教學(xué)工具豐富配備豐富教學(xué)工具，如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復(fù)雜知識時，可利用電子白板繪圖演示；屏幕共享展示教學(xué)資料；在線投票了解學(xué)員掌握情況。如在計算機課程中，通過屏幕共享演示軟件操作，在線投票了解學(xué)員對知識點的理解程度，提高教學(xué)效率與質(zhì)量。 運營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓(xùn)機構(gòu)進行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作?？稍O(shè)置課程分類、標(biāo)簽，便于學(xué)員搜索查找。如將課程分為學(xué)科類、興趣類、考證類等，設(shè)置熱門課程、推薦課程標(biāo)簽，優(yōu)化課程展示效果，提升學(xué)員選課體驗。 2.學(xué)員管理精細全面管理學(xué)員信息，包括學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進度、作業(yè)完成情況等?？筛鶕?jù)學(xué)員數(shù)據(jù)進行分析，為學(xué)員提供個性化學(xué)習(xí)方案。如針對學(xué)習(xí)進度快的學(xué)員推薦進階課程，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)員安排輔導(dǎo)，提高學(xué)員留存率與學(xué)習(xí)效果。 在線授課平臺是培訓(xùn)機構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學(xué)與高效運營功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在教育市場競爭中贏得更多學(xué)員認可，推動機構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓(xùn)機構(gòu)利用微信開展直播課之際，一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰，深度助力課程發(fā)布，以下剖析其核心步驟與應(yīng)用要點。 前期準備工作 1.賬號權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號或小程序具備直播權(quán)限，若沒有需申請開通。同時設(shè)置好管理員權(quán)限，如安排專人負責(zé)直播管理，包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等，保障直播課運營有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容，確定主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等。例如在美術(shù)直播課中，明確繪畫主題、所需材料，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，如先講解繪畫技巧，再進行示范創(chuàng)作，最后點評學(xué)員作品，確保課程內(nèi)容充實、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面，上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口，設(shè)置課程價格、報名方式，讓學(xué)員能清晰了解課程信息并順利報名，方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略，如在微信公眾號發(fā)布推文介紹課程亮點、優(yōu)惠活動等；在朋友圈、微信群分享課程海報；利用微信廣告投放擴大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風(fēng)采與課程效果，海報吸引潛在學(xué)員報名，提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓(xùn)機構(gòu)微信直播教學(xué)的關(guān)鍵。憑借準備工作與發(fā)布流程，可打造成功直播課程，在教育競爭中贏得更多學(xué)員青睞，推動線上教學(xué)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓(xùn)機構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓(xùn)機構(gòu)開拓線上教育版圖時，選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略，深度助力教學(xué)轉(zhuǎn)型，以下剖析其核心方式與應(yīng)用要點。 課程設(shè)計創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計成模塊，便于學(xué)員碎片化學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計等模塊，每個模塊再細分知識點，學(xué)員可按需選擇學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，適應(yīng)不同學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學(xué)形式，如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強，錄播課方便復(fù)習(xí)，討論區(qū)促進交流。如在語文課程中，直播講解課文，錄播提供寫作技巧講解，討論區(qū)分享閱讀心得，豐富教學(xué)體驗，提升教學(xué)效果。 教學(xué)管理優(yōu)化 1.進度跟蹤借助線上工具跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進度，如記錄學(xué)習(xí)時長、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進度為學(xué)員提供個性化指導(dǎo)，若學(xué)員在英語課程進度滯后，教師可推薦復(fù)習(xí)資料或安排輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)效果。 2.評價反饋建立多元評價體系，包括教師評價、學(xué)員互評、系統(tǒng)自動評價等。例如在編程課程中，系統(tǒng)自動批改代碼作業(yè)，教師評價項目完成質(zhì)量，學(xué)員互評代碼風(fēng)格，全面反饋學(xué)習(xí)情況，促進學(xué)員改進，提高教學(xué)質(zhì)量。 線上教育方式是培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計與管理優(yōu)化，可打造優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)，在教育競爭中贏得更多學(xué)員認可，推動機構(gòu)進步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓(xùn)機構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺 在教育培訓(xùn)機構(gòu)進軍線上教學(xué)領(lǐng)域時，在線課堂平臺起著關(guān)鍵作用。它以多元功能，深度助力教學(xué)開展，以下剖析其核心亮點與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能豐富 1.互動教學(xué)多樣支持多種互動方式，如實時連麥讓師生可隨時交流，分組討論能激發(fā)學(xué)員思維碰撞。例如在英語課上，學(xué)員分組對話練習(xí)，提升口語能力，活躍課堂氛圍，使教學(xué)不再單向，增強學(xué)員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件，PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學(xué)難題時，通過展示詳細步驟的PPT，配合批注講解，讓學(xué)員更易理解復(fù)雜知識點，保障教學(xué)內(nèi)容清晰傳達，提高教學(xué)效率。 管理功能實用 1.課程管理有序培訓(xùn)機構(gòu)能輕松在平臺進行課程安排，設(shè)置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進度，查看學(xué)員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排，教師根據(jù)出勤掌握學(xué)員學(xué)習(xí)連貫性，便于及時調(diào)整教學(xué)，確保教學(xué)計劃落實。 2.學(xué)員管理精細全面記錄學(xué)員信息，包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)偏好等。依據(jù)這些，可為學(xué)員定制個性化學(xué)習(xí)路徑。若學(xué)員對語文古詩詞興趣濃厚，推送相關(guān)拓展課程，滿足不同需求，提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗與留存率。 在線課堂平臺是培訓(xùn)機構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學(xué)與實用管理功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在教育市場競爭中贏得更多學(xué)員青睞，推動機構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
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