由于疫情的常態(tài)化和互聯(lián)網的飛速發(fā)展，上網課已經是當下教育行業(yè)一個流行趨勢。但是機構學校在發(fā)展中往往會面臨各種各樣的問題，比如想要了解學校上網課用什么軟件比較好？學校用的網課軟件有什么功能呢？為加深了解，今天就以云朵課堂為例給大家說一說這方面的知識。
一般學校上網課的軟件需要具備在線直播教學、視頻音頻教學、小組互動、作業(yè)等基本功能。除了豐富的功能外，一個好的在線教學軟件還必須滿足學生和教師的體驗，以避免在課堂過程中畫面卡頓、聲音不清晰、圖像質量不清楚或操作困難。由于學校機構中有大量的個人信息，保護線上數據防止黑客獲取這些信息非常重要，一個好的在線教學軟件也應該具有高強度的保護和安全性。
云朵課堂長期致力于服務網上教育，經過多年摸索研究，其系統(tǒng)逐漸成熟、穩(wěn)定、安全，基于網校培訓模式的研發(fā)設置比較貼合的系統(tǒng)模塊，通過對應解決網校運營中常見的多班號、異動、學員通知、自動分配、市場數據統(tǒng)一分析等實際性的問題，盡量讓網上教育培訓變得更加簡單快捷。同時，云朵課堂一直不斷完善自身系統(tǒng)，不斷細化功能，并保持著每個月1-2次的迭代升級，從而達到了精準服務的目的。
1. 多樣化的直播模式
支持直播教學模式。直播課有大班課、小班課、公開課等，滿足各類學員的需求。云朵課堂白板可以快速建立良好的互動教學場所，支持各種形式的教學計劃和講義介紹，具有豐富的繪畫和標記功能，具有較強的靈活性和興趣，并且PPT與白板可以隨意切換。特有的人臉識別功能能夠落實地幫助教育機構監(jiān)控學員本人的真實的學習數據，目前云朵課堂支持學員首次進入直播間以及其后每次進入直播間核驗，同時可以自主設置在視頻的自定義時間段進行識別。
2.錄播教學功能
方便教師將錄制的課件上傳到平臺軟件，機構可以免費或付費觀看課程，學員可增加或者購買課程進行學習，完全不受時間、空間、地區(qū)的限制。同樣還是支持互動彈幕，不會因為是錄播課程，而缺乏互動性。
3.強大的教學管理
云朵課堂可為教師設置課程教室，后臺可自動記錄學生的課堂情況和學習效果評價報告，及時了解學生的學習情況和教師的教學效果。整個運營過程中，系統(tǒng)可生成各種報表供機構決策，招生報表、市場報表、財務報表等，全流程信息化。
4.題庫系統(tǒng)
支持機構輸入單選、多選、材料、填空、判斷等各種類型的問題，使學生可以在課程中或課后練習。目前，它支持章節(jié)測試、在線測試、家庭作業(yè)練習等。
總的來說，云朵課堂有著相當豐富的行業(yè)經驗，是當下市場上各方面表現(xiàn)比較優(yōu)質的平臺，為各類網校提供全方位的服務，讓其沒有后顧之憂地做好教育事業(yè)。感興趣的教培機構可以去官網詳細咨詢了解，相信會有一定的收獲。
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已有3條答案
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訪客
- 學校上網課用什么軟件_好用的上網課軟件推薦 ???
除了釘釘，慕課，騰訊課堂，網易云課堂線上授課軟件外，還有很多機構自己研發(fā)打造的個性化網校平臺，這種是一般中小型企業(yè)所不能媲美的，首先就要有雄厚的資金做支持。
另外隨著網絡時代的發(fā)展，saas軟件服務越來越深得人心，第三方的服務商，例如云朵課堂，可以幫助教育機構打造屬于自己的獨立域名的網校平臺。
云朵課堂網絡直播軟件教學工具結合了視頻直播、語音直播、圖文課程、語音問答等當下主流的授課形式。
靈活的直播場景
云朵課堂在線教育視頻直播系統(tǒng)的直播場景非常豐富。除了最基本的大班課、小班課還可以根據學生自身的學習情況，開展1對1的私教在線課程，對學生進行針對性的教學指導工作。
此外，云朵課堂還有穩(wěn)定的系統(tǒng)支持教育機構開展可以容納上萬觀眾的在線公開大課，對需要招生的教育機構來說，是一個非常不錯的引流神器。
更方便的是，云朵課堂對比其他部分網課軟件，更全面的解放了學生的雙腳。
豐富的直播教學工具
在云朵直播課堂中，教師可以根據教學內容隨時切換多樣直播教學工具，長篇資料可以進行教學課件的共享，引導學生思維的板書可以使用電子白板在線書寫，實時觀看學生的課堂實踐，及時查漏補缺。
隨堂測驗
老師可以讓學生們進行隨堂測試，測試講課的知識點，加深學生對于知識點的印象。 自動閱卷:學生完成題目以后，系統(tǒng)還可以支持自動閱卷，針對一些客觀題。
比如選擇題、判斷題、填空題等等，系統(tǒng)都可以自動批卷，這樣老師只需要批改主觀題即可，可以有效提升效率。
營銷裂變
云朵課堂的運營模塊還有積分、會員、海報分享、學習卡等功能，幫助企業(yè)快速、輕松招生，不管是對新生還是老生復購方面，云朵課堂都有自己的獨特的運營方案，幫助企業(yè)能夠迅速獲新客。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-17) 評論
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訪客
- 學校上網課用什么軟件
為了滿足學校的在線教育需求，必須選擇合適的軟件。只有專業(yè)的軟件，才能夠滿足老師教學的需求。因此下面就來看看學校上網課用什么軟件？
學校上網課用什么軟件？
云朵課堂從事在線教學已經有十六年了，能夠為機構提供多種在線教學功能，充分滿足機構的教學需求。除此之外，通過云朵課堂進行教學，還不需要太多的資金和技術。
用戶只需注冊賬號，設置系統(tǒng)，然后配置課程，即可啟動教學模式。
1.直播教學功能
云朵課堂具有在線直播教學功能，系統(tǒng)穩(wěn)定性強，課堂容量大。萬人同時在線，沒有任何負擔，可以保證整個教學過程視頻流暢不卡頓，有相當高的質量體驗。
2.數據安全保護
為了保證機構的數據安全，云朵課堂做了很多努力，包括加密傳輸、水印功能、防截屏、觀看次數限制、人臉識別系統(tǒng)等。
3.實時教學輔助
為了達到更好的教學效果，云朵課堂提供了屏幕共享和課件共享，音頻同步，支持一對一教學和一對多教學。
老師可以展示課件，可以在白板上寫知識點，也可以隨時刪除。該系統(tǒng)還具有畫筆和涂鴉功能。
4.上傳錄制的視頻
老師可以在線保存現(xiàn)場視頻，也可以提前錄制，上傳到服務器，教授錄制課程。錄制課程支持屏幕錄制視頻，攝像頭講解，老師可以設置章節(jié)目錄和價格。
5.多終端切換
云朵課堂的APP支持手機端和電腦端下載，手機端支持蘋果和安卓系統(tǒng)。
機構也可以通過微信網校進入云朵課堂，小程序也可進入，不同瀏覽器之間都可兼容，各個終端之間切換不耽誤視頻觀看。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-16) 評論
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訪客
- 學校上網課用什么軟件
1、社交平臺：微信、QQ等
社交平臺做在線教育直播本身就是為了應對2020年突發(fā)當前疫情，基本的直播功能還是能夠保證有的，但如果想要長期使用的話，不利于長期發(fā)展，僅僅適合救急使用。
2、視頻會議平臺：騰訊會議、釘釘等
視頻會議平臺做在線教育直播的話，并發(fā)和安全性都能夠得到保證，但其功能還是以會議為主，不利于長期發(fā)展。
3、在線教育直播SaaS平臺：
學校上網課軟件，SaaS搭建，從3方面考慮1、功能2、費用3、安全
①、市面上針對教育網校搭建，都會有這5大功能-直播、錄播、考試、營銷、管理。大同小異?？赡軙谛〉募毠?jié)上有點差別，如直播運行穩(wěn)定性、直播的一些互動功能的小差別、以及存儲服務器的差別。
②、費用方面，有按周期收費的SAAS系統(tǒng)，往往是以年為單位。也有一次性收費的獨立部署，后續(xù)維護看自己的需要。這是搭建費用，服務器的費用是按服務商的標準收費的。
怎么區(qū)別搭建費用和服務商費用呢。搭建就好比你買了一臺手機包含了手機里面的程序，這臺手機是屬于你的，手機里的程序周期性更新費用是SAAS系統(tǒng)，你不更新，雖然有手機，但是不好意思，黑屏用不了。
而獨立部署則是這個程序是否更新按你的意思來，不更新也不影響你的使用，不會黑屏給你停掉，后面你還可以自己在程序上拓展開發(fā)都行。
而服務器費用則就像是移動、電信、聯(lián)通收取你的流量費，如果你不交費，那你就上不了網。一般搭建網校系統(tǒng)的費用就在這兩方面。
③、安全性，就在平臺搭建方代碼的加密性，運行環(huán)境好不好。以及產生的數據管理方面。
SAAS系統(tǒng)，用戶數據是控制權是在第三方手里的，而獨立部署，用戶數據是掌控在自己手里的。
假如第三方平臺無力維持，你的用戶數據是會流出的，而獨立部署則不會出現(xiàn)這個問題。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-10) 評論
- 最新回答
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學直播去哪里_為培訓機構尋找學習直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺學習 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學習課程。例如抖音、快手等，它們邀請各領域專家、知名主播開展直播教學。在抖音上，有教育領域大V分享教學經驗、直播授課技巧，涵蓋從教學設計到課堂互動的全方位內容。這些課程往往結合實際案例，生動直觀，能讓培訓機構快速汲取直播教學的精髓，提升直播教學能力。 2.直播平臺培訓服務。部分直播平臺還提供專門的培訓服務。像騰訊直播，針對教育機構有系統(tǒng)的培訓體系，包括直播設備調試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉化等內容。通過這些培訓，培訓機構可以深入了解直播平臺的規(guī)則與功能，掌握直播營銷的技巧，如如何利用平臺工具吸引更多學員觀看直播課程，如何將直播流量轉化為實際的報名學員，從而提高直播教學的效果與商業(yè)效益。 二、教育機構合作學習 1.同行交流學習。與其他優(yōu)秀教育機構合作開展直播學習交流是個不錯的途徑?？梢怨餐M織線上直播研討會，分享各自在直播教學中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如，一些專注于語言培訓的機構分享如何在直播中進行口語互動教學，而藝術培訓機構則展示直播繪畫教學的獨特方式。通過這種同行間的交流，能夠拓寬視野，借鑒到不同類型課程的直播教學思路，豐富自身直播教學模式。 2.向專業(yè)教育直播機構取經。專業(yè)教育直播機構具有豐富的經驗與成熟的技術。與它們合作，可學習到先進的直播教學技術應用，如虛擬課堂搭建、智能教學工具在直播中的使用等。這些機構還能提供關于直播課程設計與運營的專業(yè)指導，幫助培訓機構打造高質量、有吸引力的直播課程體系，從課程內容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握，全面提升直播教學質量，在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓機構在尋找學習直播途徑時，無論是專業(yè)直播平臺還是教育機構合作，都能獲取寶貴的直播教學知識與經驗。不斷學習與借鑒，提升直播教學水平，從而更好地適應教育數字化轉型，為學員提供優(yōu)質的直播教育服務，推動自身業(yè)務發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓機構提供在線授課服務的平臺 在教育培訓機構拓展線上授課業(yè)務時，在線授課平臺是核心依托。它以全面功能，深度助力教學開展，以下剖析其核心優(yōu)勢與應用關鍵。 教學功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學、互動課堂等多種形式。直播課可實時互動答疑，錄播課方便學員自主安排學習時間，互動課堂促進學員合作交流。例如在音樂課程中，直播課上教師可即時糾正學員發(fā)音，錄播課供學員課后反復練習，互動課堂組織學員合唱排練，滿足不同教學場景需求。 2.教學工具豐富配備豐富教學工具，如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復雜知識時，可利用電子白板繪圖演示；屏幕共享展示教學資料；在線投票了解學員掌握情況。如在計算機課程中，通過屏幕共享演示軟件操作，在線投票了解學員對知識點的理解程度，提高教學效率與質量。 運營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓機構進行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作。可設置課程分類、標簽，便于學員搜索查找。如將課程分為學科類、興趣類、考證類等，設置熱門課程、推薦課程標簽，優(yōu)化課程展示效果，提升學員選課體驗。 2.學員管理精細全面管理學員信息，包括學習記錄、學習進度、作業(yè)完成情況等?？筛鶕W員數據進行分析，為學員提供個性化學習方案。如針對學習進度快的學員推薦進階課程，對學習困難的學員安排輔導，提高學員留存率與學習效果。 在線授課平臺是培訓機構線上授課的得力助手。憑借卓越教學與高效運營功能，可打造優(yōu)質教學服務，在教育市場競爭中贏得更多學員認可，推動機構發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓機構發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓機構利用微信開展直播課之際，一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰，深度助力課程發(fā)布，以下剖析其核心步驟與應用要點。 前期準備工作 1.賬號權限設置確保微信公眾號或小程序具備直播權限，若沒有需申請開通。同時設置好管理員權限，如安排專人負責直播管理，包括課程上架、數據統(tǒng)計等，保障直播課運營有序。 2.課程內容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內容，確定主題、教學目標、教學流程等。例如在美術直播課中，明確繪畫主題、所需材料，設計教學環(huán)節(jié)，如先講解繪畫技巧，再進行示范創(chuàng)作，最后點評學員作品，確保課程內容充實、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面，上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口，設置課程價格、報名方式，讓學員能清晰了解課程信息并順利報名，方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略，如在微信公眾號發(fā)布推文介紹課程亮點、優(yōu)惠活動等；在朋友圈、微信群分享課程海報；利用微信廣告投放擴大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風采與課程效果，海報吸引潛在學員報名，提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓機構微信直播教學的關鍵。憑借準備工作與發(fā)布流程，可打造成功直播課程，在教育競爭中贏得更多學員青睞，推動線上教學發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓機構開展線上教育的方式 在教育培訓機構開拓線上教育版圖時，選擇合適方式至關重要。它以多元策略，深度助力教學轉型，以下剖析其核心方式與應用要點。 課程設計創(chuàng)新 1.內容模塊化將課程內容設計成模塊，便于學員碎片化學習。例如數學課程可分為代數、幾何、統(tǒng)計等模塊，每個模塊再細分知識點，學員可按需選擇學習，提高學習效率，適應不同學員學習節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學形式，如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強，錄播課方便復習，討論區(qū)促進交流。如在語文課程中，直播講解課文，錄播提供寫作技巧講解，討論區(qū)分享閱讀心得，豐富教學體驗，提升教學效果。 教學管理優(yōu)化 1.進度跟蹤借助線上工具跟蹤學員學習進度，如記錄學習時長、完成作業(yè)情況等。教師根據進度為學員提供個性化指導，若學員在英語課程進度滯后，教師可推薦復習資料或安排輔導，確保學習效果。 2.評價反饋建立多元評價體系，包括教師評價、學員互評、系統(tǒng)自動評價等。例如在編程課程中，系統(tǒng)自動批改代碼作業(yè)，教師評價項目完成質量，學員互評代碼風格，全面反饋學習情況，促進學員改進，提高教學質量。 線上教育方式是培訓機構發(fā)展的關鍵。憑借創(chuàng)新設計與管理優(yōu)化，可打造優(yōu)質線上教學，在教育競爭中贏得更多學員認可，推動機構進步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓機構提供在線課堂服務的平臺 在教育培訓機構進軍線上教學領域時，在線課堂平臺起著關鍵作用。它以多元功能，深度助力教學開展，以下剖析其核心亮點與應用關鍵。 教學功能豐富 1.互動教學多樣支持多種互動方式，如實時連麥讓師生可隨時交流，分組討論能激發(fā)學員思維碰撞。例如在英語課上，學員分組對話練習，提升口語能力，活躍課堂氛圍，使教學不再單向，增強學員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件，PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數學難題時，通過展示詳細步驟的PPT，配合批注講解，讓學員更易理解復雜知識點，保障教學內容清晰傳達，提高教學效率。 管理功能實用 1.課程管理有序培訓機構能輕松在平臺進行課程安排，設置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進度，查看學員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排，教師根據出勤掌握學員學習連貫性，便于及時調整教學，確保教學計劃落實。 2.學員管理精細全面記錄學員信息，包括學習成績、學習偏好等。依據這些，可為學員定制個性化學習路徑。若學員對語文古詩詞興趣濃厚，推送相關拓展課程，滿足不同需求，提升學員學習體驗與留存率。 在線課堂平臺是培訓機構的得力助手。憑借豐富教學與實用管理功能，可打造優(yōu)質教學服務，在教育市場競爭中贏得更多學員青睞，推動機構發(fā)展。
訪客 回答于11-29
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