云朵教育培訓crm功能_云朵crm網(wǎng)頁_云朵CRM
crm系統(tǒng)是客戶關系管理系統(tǒng)的簡稱,很多企業(yè)在營銷獲客過程中發(fā)現(xiàn),客戶管理是非常重要的一項工作,直接關系到了機構的營收,因此通常會在客戶管理上投入很多成本,現(xiàn)在有了crm,客戶管理成本也可以降低,本文介紹云朵教育培訓crm功能。
一、云朵CRM網(wǎng)頁有哪些功能
1、客戶精細管理
客戶信息錄入流量池之后,系統(tǒng)會對客戶做一個完善的管理,記錄客戶身份信息,消費喜好,通過可視化數(shù)據(jù),客戶畫像的方式向銷售人員展示出來,銷售人員對客戶有一定的了解,在銷售過程中就可以有的放矢,選擇恰當?shù)臅r間,恰當?shù)姆绞胶涂蛻艚涣鳎苊庾鰺o用功,避免踩雷,在短時間內(nèi)精準找到客戶的痛點。
2、學員管理
在學員人數(shù)比較多的情況下,人工管理速度太慢,云朵crm會自動幫助學員進行報名,選課,支持線上繳費,極大限度縮短了工作時間,所以在同樣的時間內(nèi),機構可以為更多的客戶服務。
3、呼叫中心
呼叫中心會顯示客戶的資料卡,支持電話呼入,電話呼出,相對于傳統(tǒng)的電話銷售來說,呼叫中心可以避免封號和投訴的風險,溝通結(jié)束,系統(tǒng)還會對此次的服務質(zhì)量進行評估,幫助機構提高服務質(zhì)量,工作人員離職不會帶走客戶資源。
4、實現(xiàn)個性營銷
系統(tǒng)會對課程質(zhì)量和客戶需求進行分析評估,讓工作人員根據(jù)實際情況制定銷售策略,提供個性化的營銷方式,避免營銷套路化,單一化。
5、課程分析功能
針對線上課程的銷量,完課率,續(xù)費率,云朵crm可以進行評估,給機構可供參考的數(shù)據(jù),方便教師調(diào)整教學方式,提高服務質(zhì)量,穩(wěn)定老學員,吸收新學員。
6、全渠道獲客
云朵crm是在全網(wǎng)范圍內(nèi)獲客,盡量利用更多的獲客平臺,比如百度,論壇,短視頻平臺,社交平臺,推廣平臺,支持廣告投放,在線表單,而且全程不需要工作人員人工監(jiān)督。
7、線索分配
系統(tǒng)會篩查掉無用線索,對線索進行合理的分配,保證每一位工作人員都有合理的工作安排,線索分配規(guī)則機構可以自主制定。
8、獲客營銷策略
云朵crm提供很多個性化營銷策略,比如直播抽獎,分銷模式,卡券優(yōu)惠,銷售人員可以將這些模式組合起來,避免營銷套路重復。
二、云朵crm對機構的意義
1、提高工作效率
傳統(tǒng)的人工獲客模式需要工作人員自己尋找客戶,和客戶聯(lián)系,將客戶加到微信上進行熱聊,基于客戶對陌生人的抵觸情緒,所以這種方式的成功率也沒那么高,而且人工管理很容易遺漏客戶,導致客戶流失,云朵crm通過表單等方式可以短時間內(nèi)獲取大量客戶,而且能降低客戶的流失率。
2、擴大獲客范圍
過去受到工作效率的影響,獲客范圍局限在學校周圍,現(xiàn)在有了云朵crm,獲客范圍可以是全國各地,甚至機構還可以開展海外業(yè)務。
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云朵CRM系統(tǒng)是一種基于云計算的客戶關系管理系統(tǒng),主要為教育行業(yè)提供服務。
云朵CRM系統(tǒng)能為企業(yè)提供以下管理優(yōu)勢:
1、系統(tǒng)化管理客戶信息,精準挖掘客戶需求,快速定位銷售方向,高效推動成交進程;
2、簡單高效維護客戶關系,完整記錄客戶資料和聯(lián)系記錄,客戶狀態(tài)和跟進情況一目了然;
3、全權掌控子賬戶,員工離職可回收賬戶,所有客戶信息完整保留,方便交接他人;
4、清晰的統(tǒng)計報表,多維度統(tǒng)計銷售數(shù)據(jù),幫助管理人員了解銷售業(yè)績;
5、自定義、可配置,滿足個性化需求,節(jié)約人力成本;
6、與云朵網(wǎng)校、云朵營銷、云朵微課等產(chǎn)品無縫對接,實現(xiàn)一站式教育服務。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-04-04) 評論
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云朵課堂CRM是一款專為教育行業(yè)打造的客戶關系管理系統(tǒng),可以幫助教育機構實現(xiàn)客戶信息系統(tǒng)化管理,精準挖掘客戶需求,快速定位銷售方向,高效推動成交進程。
云朵課堂CRM可以與云朵網(wǎng)校、云朵營銷、云朵微課等其他產(chǎn)品無縫對接,構建教育產(chǎn)品閉環(huán),提供完整的解決方案,覆蓋教育機構的市場流量、銷售轉(zhuǎn)化、教學體系、學服中心、運營管理、數(shù)據(jù)分析等業(yè)務鏈條。
云朵課堂CRM的收費標準和報價根據(jù)賬號數(shù)量和通話時長而定,具體可以咨詢官方客服3。
云朵課堂CRM的優(yōu)勢在于深耕教育行業(yè),了解教育機構的需求和特性,提供定制化的服務和功能,節(jié)省研發(fā)和運營成本,提升銷售效率和客戶滿意度。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-03-31) 評論
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學直播去哪里_為培訓機構尋找學習直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺學習 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學習課程。例如抖音、快手等,它們邀請各領域?qū)<?、知名主播開展直播教學。在抖音上,有教育領域大V分享教學經(jīng)驗、直播授課技巧,涵蓋從教學設計到課堂互動的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實際案例,生動直觀,能讓培訓機構快速汲取直播教學的精髓,提升直播教學能力。 2.直播平臺培訓服務。部分直播平臺還提供專門的培訓服務。像騰訊直播,針對教育機構有系統(tǒng)的培訓體系,包括直播設備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓,培訓機構可以深入了解直播平臺的規(guī)則與功能,掌握直播營銷的技巧,如如何利用平臺工具吸引更多學員觀看直播課程,如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實際的報名學員,從而提高直播教學的效果與商業(yè)效益。 二、教育機構合作學習 1.同行交流學習。與其他優(yōu)秀教育機構合作開展直播學習交流是個不錯的途徑??梢怨餐M織線上直播研討會,分享各自在直播教學中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如,一些專注于語言培訓的機構分享如何在直播中進行口語互動教學,而藝術培訓機構則展示直播繪畫教學的獨特方式。通過這種同行間的交流,能夠拓寬視野,借鑒到不同類型課程的直播教學思路,豐富自身直播教學模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機構取經(jīng)。專業(yè)教育直播機構具有豐富的經(jīng)驗與成熟的技術。與它們合作,可學習到先進的直播教學技術應用,如虛擬課堂搭建、智能教學工具在直播中的使用等。這些機構還能提供關于直播課程設計與運營的專業(yè)指導,幫助培訓機構打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系,從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握,全面提升直播教學質(zhì)量,在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓機構在尋找學習直播途徑時,無論是專業(yè)直播平臺還是教育機構合作,都能獲取寶貴的直播教學知識與經(jīng)驗。不斷學習與借鑒,提升直播教學水平,從而更好地適應教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,為學員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務,推動自身業(yè)務發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓機構提供在線授課服務的平臺 在教育培訓機構拓展線上授課業(yè)務時,在線授課平臺是核心依托。它以全面功能,深度助力教學開展,以下剖析其核心優(yōu)勢與應用關鍵。 教學功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學、互動課堂等多種形式。直播課可實時互動答疑,錄播課方便學員自主安排學習時間,互動課堂促進學員合作交流。例如在音樂課程中,直播課上教師可即時糾正學員發(fā)音,錄播課供學員課后反復練習,互動課堂組織學員合唱排練,滿足不同教學場景需求。 2.教學工具豐富配備豐富教學工具,如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復雜知識時,可利用電子白板繪圖演示;屏幕共享展示教學資料;在線投票了解學員掌握情況。如在計算機課程中,通過屏幕共享演示軟件操作,在線投票了解學員對知識點的理解程度,提高教學效率與質(zhì)量。 運營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓機構進行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作??稍O置課程分類、標簽,便于學員搜索查找。如將課程分為學科類、興趣類、考證類等,設置熱門課程、推薦課程標簽,優(yōu)化課程展示效果,提升學員選課體驗。 2.學員管理精細全面管理學員信息,包括學習記錄、學習進度、作業(yè)完成情況等。可根據(jù)學員數(shù)據(jù)進行分析,為學員提供個性化學習方案。如針對學習進度快的學員推薦進階課程,對學習困難的學員安排輔導,提高學員留存率與學習效果。 在線授課平臺是培訓機構線上授課的得力助手。憑借卓越教學與高效運營功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學服務,在教育市場競爭中贏得更多學員認可,推動機構發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓機構發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓機構利用微信開展直播課之際,一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰,深度助力課程發(fā)布,以下剖析其核心步驟與應用要點。 前期準備工作 1.賬號權限設置確保微信公眾號或小程序具備直播權限,若沒有需申請開通。同時設置好管理員權限,如安排專人負責直播管理,包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等,保障直播課運營有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容,確定主題、教學目標、教學流程等。例如在美術直播課中,明確繪畫主題、所需材料,設計教學環(huán)節(jié),如先講解繪畫技巧,再進行示范創(chuàng)作,最后點評學員作品,確保課程內(nèi)容充實、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面,上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口,設置課程價格、報名方式,讓學員能清晰了解課程信息并順利報名,方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略,如在微信公眾號發(fā)布推文介紹課程亮點、優(yōu)惠活動等;在朋友圈、微信群分享課程海報;利用微信廣告投放擴大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風采與課程效果,海報吸引潛在學員報名,提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓機構微信直播教學的關鍵。憑借準備工作與發(fā)布流程,可打造成功直播課程,在教育競爭中贏得更多學員青睞,推動線上教學發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓機構開展線上教育的方式 在教育培訓機構開拓線上教育版圖時,選擇合適方式至關重要。它以多元策略,深度助力教學轉(zhuǎn)型,以下剖析其核心方式與應用要點。 課程設計創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設計成模塊,便于學員碎片化學習。例如數(shù)學課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計等模塊,每個模塊再細分知識點,學員可按需選擇學習,提高學習效率,適應不同學員學習節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學形式,如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強,錄播課方便復習,討論區(qū)促進交流。如在語文課程中,直播講解課文,錄播提供寫作技巧講解,討論區(qū)分享閱讀心得,豐富教學體驗,提升教學效果。 教學管理優(yōu)化 1.進度跟蹤借助線上工具跟蹤學員學習進度,如記錄學習時長、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進度為學員提供個性化指導,若學員在英語課程進度滯后,教師可推薦復習資料或安排輔導,確保學習效果。 2.評價反饋建立多元評價體系,包括教師評價、學員互評、系統(tǒng)自動評價等。例如在編程課程中,系統(tǒng)自動批改代碼作業(yè),教師評價項目完成質(zhì)量,學員互評代碼風格,全面反饋學習情況,促進學員改進,提高教學質(zhì)量。 線上教育方式是培訓機構發(fā)展的關鍵。憑借創(chuàng)新設計與管理優(yōu)化,可打造優(yōu)質(zhì)線上教學,在教育競爭中贏得更多學員認可,推動機構進步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓機構提供在線課堂服務的平臺 在教育培訓機構進軍線上教學領域時,在線課堂平臺起著關鍵作用。它以多元功能,深度助力教學開展,以下剖析其核心亮點與應用關鍵。 教學功能豐富 1.互動教學多樣支持多種互動方式,如實時連麥讓師生可隨時交流,分組討論能激發(fā)學員思維碰撞。例如在英語課上,學員分組對話練習,提升口語能力,活躍課堂氛圍,使教學不再單向,增強學員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件,PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學難題時,通過展示詳細步驟的PPT,配合批注講解,讓學員更易理解復雜知識點,保障教學內(nèi)容清晰傳達,提高教學效率。 管理功能實用 1.課程管理有序培訓機構能輕松在平臺進行課程安排,設置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進度,查看學員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排,教師根據(jù)出勤掌握學員學習連貫性,便于及時調(diào)整教學,確保教學計劃落實。 2.學員管理精細全面記錄學員信息,包括學習成績、學習偏好等。依據(jù)這些,可為學員定制個性化學習路徑。若學員對語文古詩詞興趣濃厚,推送相關拓展課程,滿足不同需求,提升學員學習體驗與留存率。 在線課堂平臺是培訓機構的得力助手。憑借豐富教學與實用管理功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學服務,在教育市場競爭中贏得更多學員青睞,推動機構發(fā)展。
訪客 回答于11-29
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