培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在網(wǎng)上教學(xué)_網(wǎng)絡(luò)教學(xué)哪個(gè)平臺(tái)好?

目前身邊越來越多的朋友想要到網(wǎng)上做知識(shí)分享，但苦于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)比較多，不知道哪個(gè)好。

 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)哪個(gè)平臺(tái)好？確實(shí)，隨著網(wǎng)絡(luò)直播授課形式的日益盛行，好多老師想要在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)授課，不僅可以拋去時(shí)空的局限，還可以享受到平臺(tái)所帶來的流量，招收更多的學(xué)員，傳遞更多的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)人生更大的價(jià)值，

 今天便帶大家分析一下什么是好的線上教學(xué)平臺(tái)：

首先好的教學(xué)平臺(tái)一定是專業(yè)的教學(xué)平臺(tái)。有人則問了，那么多在線直播平臺(tái)，為什么一定要選擇是專業(yè)的教學(xué)平臺(tái)呢？

 可能有些人并不知道，現(xiàn)在的行業(yè)細(xì)分的越來越細(xì)，只有做垂直領(lǐng)域的行業(yè)才有更多出圈的機(jī)會(huì)。作為專業(yè)的教學(xué)平臺(tái)依然有很多，下面則以云朵課堂為例分析。

云朵課堂是一款專業(yè)的教學(xué)軟件，想要在網(wǎng)絡(luò)上直播講課的老師可以選擇這款軟件。因?yàn)樵撓到y(tǒng)軟件為老師提供一站式教學(xué)服務(wù)。從建站到后期維護(hù)，從招生拓客到轉(zhuǎn)化裂變，都在該系統(tǒng)的覆蓋范圍之內(nèi)。

1、教學(xué)功能具有很強(qiáng)的實(shí)用性，模擬現(xiàn)實(shí)的白板教學(xué)，畫筆工具，老師可以在該課堂上進(jìn)行任意的涂、寫、圈、畫，在重要的知識(shí)上面進(jìn)行標(biāo)注，涂色等提高課堂的效率。

2、比較人性化的錄播及回放功能，因?yàn)榭傆行W(xué)生，由于某些情況不能準(zhǔn)時(shí)參加直播課程，所以錄播和回放的設(shè)計(jì)便非常地有必要。

不僅可以照顧到不能及時(shí)觀看直播的學(xué)生，同時(shí)還可以給觀看直播的學(xué)生們提供課程復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，如果有些重點(diǎn)沒記住，或者想復(fù)習(xí)一下課程，只要想看隨時(shí)隨地都可以觀看，用手機(jī)看，用電腦看，用小程序看，用公眾號(hào)看，亦或是用APP看都是可以的。

3、具有實(shí)時(shí)互動(dòng)的功能，雖然很多網(wǎng)絡(luò)直播授課平臺(tái)都有互動(dòng)的功能。但云朵課堂具有非常個(gè)性的問答小游戲、新聞資訊，學(xué)習(xí)社區(qū)，在線作業(yè)等功能。能夠非常有效地促進(jìn)老師和學(xué)生之間的互動(dòng)。

 通過這些有趣的互動(dòng)，既可以增加學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)欲望，又可以提升老師的教學(xué)體驗(yàn)感與成jiu感。

4、具有混合教學(xué)的模式，老師可以根據(jù)學(xué)員的人數(shù)選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)模式。比如有一對一直播教模式、一對多直播教學(xué)模式，可以是大班教學(xué)，也可以是小班教學(xué)，可以做到因時(shí)、因地、因人做出不同的模式選擇。

5、擁有學(xué)員管理系統(tǒng)，學(xué)員的上課情況、作業(yè)情況、考試情況，均有記錄，老師在后臺(tái)可以看的清清楚楚，這樣也有利于老師更好地掌握學(xué)員的情況，進(jìn)行“因材施教”盡量保障每個(gè)學(xué)員都能學(xué)到一定知識(shí)。

以上僅是云朵課堂的功能里面的其中一部分，還有更多強(qiáng)大的功能為老師的教學(xué)助力，幫助每位學(xué)員學(xué)到更多實(shí)用的知識(shí)。

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