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如何有效開展線上教學_線上教學做法及亮點

在疫情期間,為了避免交叉感染,降低線下教室上課的人員聚集可能會引起的疫情傳播風險,許多學校采用在線教學。那么,對于教師來講,如何有效開展線上教學呢?推薦閱讀:網(wǎng)... 顯示全部
收起 云朵課堂-馬老師 2年前 (2022-08-08) 0

#如何有效開展線上教學##培訓機構(gòu)怎么開展線上教學#

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如何提高線上教學效率的有效方法
1、建立良好的課堂氛圍:線上教學的課堂氛圍是非常重要的,老師應(yīng)該在課堂上創(chuàng)造一個輕松、愉快的氛圍,讓學生們能夠更好地接受知識。
2、提高學習效率:老師應(yīng)該采用多種教學方法,如講解、練習、游戲等,以提高學生的學習效率。
3、增加互動性:老師應(yīng)該盡可能多地與學生進行互動,如及時回復(fù)學生的問題,讓學生能夠更好地理解知識。
4、定期測試:老師應(yīng)定期進行測試,以了解學生的學習情況,并及時糾正錯誤。
5、利用現(xiàn)代教學工具:老師應(yīng)利用現(xiàn)代教學工具,如PPT、影片、圖片等,以提高教學效率。
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教師如何開展好線上教學-線上教學好的做法
教師如何開展好線上教學?其實還是需要結(jié)合專業(yè)的系統(tǒng)和有效的方法來開展的。學生在線上學習,就受不到管束,容易松懈和偷懶。在這里將結(jié)合云朵課堂系統(tǒng)的使用來跟搭建分享一下線上教學好的做法。
1.做好備課工作
在給學生上課之前,我們要先想好該給學生傳授什么教育內(nèi)容,以及以什么形式來給他們講述。這個就需要老師們提前做好備課。在云朵課堂的系統(tǒng)上是可以進行智能備課的,里面有一些素材和功能都能夠使用,可以為課件加分。
2.用好教學工具
線上教育不同于線下教育,上線是看不到學生的。這就需要在云朵課堂的系統(tǒng)上使用考勤功能,根據(jù)左上角的在線人數(shù)來了解學員們是否都到齊。導(dǎo)出名單來排查,利用人臉識別打卡功能來驗證學生們的身份。
課程進行時,我們還可以發(fā)起彈題功能,收集每個學生做的練習題,直接了解他們掌握的程度。還可以定期發(fā)起提問,點名同學回答問題,讓學生們能夠時刻關(guān)注課堂的內(nèi)容。再者就是開啟視頻通話,與他們進行面對面交流。
3.做好視頻錄制
在進行完直播教學之后,老師們還可以錄制視頻,讓學生們在空閑時刻能夠反復(fù)進行回放,自主學習里面的內(nèi)容。這里面可以加入課件資料,還能夠?qū)⒉煌恼鹿?jié)進行自定義排序,在播放節(jié)點處標出重點標簽。
4.管好學生教務(wù)
學員們的信息都會在云朵課堂的系統(tǒng)中進行存儲,老師們可以隨時去調(diào)出他們的資料,進行編輯和管理。還可以在平臺上查詢他們的課程進度以及做題情況,從而進行教學的改進,讓他們能夠有所提升。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-30) 評論
訪客 訪客
如何提高線上教學效率的有效方法_提高教學效率的方法
想要讓學生們在進行線上教學的時候也能夠保障教學質(zhì)量,將教學效率有效提高,就需要老師們想辦法制定有效的方法,與家長進行配合來講線上教學做好。那么如何提高線上教學效率呢?接下來將分享一些方法給大家。
1.做好課前準備
俗話說磨刀不誤砍柴工,老師們在上課之前就需要做好一定的準備,讓課程的傳授盡可能變得有趣和生動。學生們在家里上課一般都會受到手機和電腦的影響,轉(zhuǎn)移自己的注意力。所以老師要從課件上下手,加入一些好的元素。
2.把握教學節(jié)奏
老師在平日的線下教學中,是能夠進行有效的課堂管理的。但在線上課程中,就很難管得住課堂紀律。所以老師在上課的時候一定要顯得忒兒正式,利用情景教學法或者是直觀教學法來進行傳授,讓那個學生們可輕松吸收。
3.利用評價功能
學生們在參與線上課程的時候,比較少會與老師進行交流,所以老師也不知道他們是否掌握了內(nèi)容,也不知道學生對課程的反響是什么。所以老師應(yīng)該將課堂評價的功能利用好,讓學生能夠輕松講出自己的想法。
4.發(fā)揮家長監(jiān)督
學生的學習需要得到家長們的支持,像一些比較難以理解的內(nèi)容,家長也可以協(xié)助講解。而且最好是能夠在旁邊監(jiān)督他們上課,讓學生們可以按時聽講和完成作業(yè)。這樣才能夠有效提升教學效率。
5.用好語言激勵
學生們想要提升學習質(zhì)量需要得到老師的鼓勵,積極性也需要老師們來進行提升。所以老師們可以在課堂上多利用一些幽默的語言,或者是輕松的話語,來緩解學生們的壓力。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-30) 評論
訪客 訪客
如何有效開展線上教學_線上教學做法及亮點
線上教學和線下教學的執(zhí)行方式不同,所需要的教學工具也不同,因此即便是經(jīng)驗豐富的教師,在剛剛開展線上授課的時候有可能會遇到問題,如何有效開展線上教學,是本文主要討論的問題。
一、線上教學做法及亮點
1、選好在線課程平臺
市面上的在線課程平臺良莠不齊,如果課程平臺質(zhì)量不好,學生登錄的時候產(chǎn)生系統(tǒng)崩潰,不斷掉線的情況,教學進度會受到嚴重的影響,因此選擇一個優(yōu)質(zhì)的線上教學平臺,是教師開展好線上教學的前提。
2、選擇合適的在線教學方法
線上教學平臺給教師帶來了更多的教學方法選擇,比如直播,錄播,上傳文檔,上傳音頻,上傳視頻,不同的課程內(nèi)容,教學目標,注定要使用不同的教學方法,教師需要靈活選擇。
3、起到良好的帶頭作用
教學課堂是否擁有良好的學習氛圍,教師的帶頭作用是很重要的,教師需要提前準備好教材,做到著裝整齊,整理好儀容儀表,按時上課,給學生起到帶頭作用。
二、什么平臺適合進行在線教學
1、擁有直播錄播功能的平臺
直播錄播是在線教學的兩種主要途徑,很多平臺都是支持免費直播錄播的,比如釘釘,嗶哩嗶哩,企業(yè)微信,QQ,不過這些都不是專業(yè)的在線教學平臺。
2、穩(wěn)定性強的平臺
對于規(guī)模比較大的機構(gòu)來說,一次性上課的人數(shù)可能達到成千上萬人,多人同時登錄系統(tǒng)很容易造成卡頓,所以一定要選擇穩(wěn)定性比較強的平臺。
3、選擇專業(yè)對口的平臺
有些平臺是專業(yè)為某一個領(lǐng)域服務(wù)的,比如慕課網(wǎng),平臺上的資料都是針對IT行業(yè)的,機構(gòu)選擇平臺的時候,一定要看清平臺的內(nèi)容和面向的群體,避免平臺的功能和教學需求不符合。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-29) 評論
云朵課堂-馬老師 云朵課堂-馬老師
如何提高線上教學效率的有效方法?
想要提高線上教學的教學效率和教學質(zhì)量,必須從教師和學生兩個方面入手,考慮到疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學大多在學生的家中進行,因此還需要考慮到家長這一因素。
一、做好課前準備,保障線上教學
因為是線上教學,受網(wǎng)絡(luò)等影響因素還是很多。因此教師需要在課件的準備上、授課語言的生動性上進行一定的修飾和提升,從而吸引學生的課堂注意力。在進行正式授課前,教師進行必要的網(wǎng)絡(luò)調(diào)試和設(shè)備調(diào)試是非常重要的,以便保障線上教學有效進行。
二、把握教學節(jié)奏,提升教學質(zhì)量
在線上教學,教師無法像傳統(tǒng)授課一樣有效的進行課堂管理。因此,教師需要時刻注意把握好課程進度、管理好課堂紀律。
在線上教學進行時,也能夠運用面授課程中一些常見的教學方法,如直觀講授法和情景教學法,直觀教學法可以通過教師的課件展示和語言直觀來進行模擬,讓學生一種身臨其境的觀感體驗,使外在的文字、圖片等內(nèi)容內(nèi)化成學生腦袋中的知識儲備。
三、利用評價功能,加強互動交流
在線上教學中,教師應(yīng)該充分利用課堂評價和教學評價,教師和學生對本節(jié)課的知識點和內(nèi)容,以及自身的授課情況和學生的學習情況有雙向的理解和交流。
四、發(fā)揮家長監(jiān)督,形成家校合力
一方面,家長可以幫助學生實施理解不能聽懂的內(nèi)容。另一方面,家長也可以根據(jù)共同聽課時的一些疑問,向教師提出教學方面的建議和意見。除此之外,還可以布置一些家庭作業(yè)要求家長共同參與完成,既可以保障學生的學習效率,也能夠讓家長參與其中,充分發(fā)揮家庭教育的作用。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-19) 評論
訪客 訪客
教師如何有效的開展網(wǎng)課
網(wǎng)絡(luò)教學中,教師如何有效地開展網(wǎng)絡(luò)課程,建議做好以下教學工作:
1.課前幫助學生做好預(yù)習。
根據(jù)老師的學習目標,考試大綱等,確定學習任務(wù),課前發(fā)布給學生。
2.課堂上多對學生提問,練習,互動。
在教學過程中,教師要注意學生在留言箱中的反饋,及時向?qū)W生提問,吸引他們的注意力。
3.課后布置好在線作業(yè),智能評分,分析學生學習效果。
老師布置作業(yè)或考試,課后進行問卷調(diào)查,進一步反饋教學效果。
此外,為了提高在線教學的質(zhì)量,教育培訓機構(gòu)需要建立自己的網(wǎng)課平臺。推薦使用saas工具平臺,它有以下優(yōu)點:
第一,給你分配一個獨立的域名,方便后期樹立品牌形象。
教育機構(gòu)想要長期發(fā)展需要形成良好的口碑,而良好口碑的基礎(chǔ)就是你需要有一個獨立的品牌。使用saas平臺可以給你分配一個獨立的域名,方便用戶快速記住網(wǎng)站和品牌。再加上線上教學的良好體驗,可以促進用戶形成二次或多次轉(zhuǎn)化。
二,多樣化的課堂支持,還原真實的課堂場景
Saas平臺在線課程包括大班和小班兩種形式。大班可以支持數(shù)萬人同時在線,小班可以實時互動,真實還原線下課堂場景;
三,多種互動形式,活躍課堂氣氛
學生可以在線提問,并實時發(fā)布問題。互動聊天支持在線麥克風連接和實時收集課堂反饋。
四、多種營銷支持工具提升學生轉(zhuǎn)化能力。
Saas平臺擁有多種招生工具,可以幫助機構(gòu)持續(xù)引流客戶,覆蓋微信營銷場景,獲取高流量,支持直播營銷、流量變現(xiàn)等功能,快速形成流量轉(zhuǎn)化和變現(xiàn);
五.學員管理簡單。
saas平臺的學生管理模塊不僅包括賬戶查詢、信息修改、密碼修改、禁用用戶、分組等基礎(chǔ)管理,還包括注冊、轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)學、退款等事務(wù)管理,以及學習記錄、解題記錄等。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-16) 評論
訪客 訪客
線上教學好的做法_老師線上教學好的做法
對于許多剛剛從事在線學習教育管理行業(yè)的老師來說,掌握好線上教學好的經(jīng)驗和做法是很重要的,因為通過線上進行教學和線下不一樣,憑借自己以往的經(jīng)驗,可能導(dǎo)致很難做好線上教學,達不到預(yù)計的效果。所以,下面為大家介紹一下線上教學好的做法?
1、選擇課件內(nèi)容,從學生角度仔細篩選:
為了通過不同課件設(shè)計來分析和比較一個企業(yè)的同一個研究項目,選擇符合測試描述的一個,學生發(fā)展自己的能力并接受的一個,學生感興趣的一個,確保教學內(nèi)容更完整的一個。
對于自己更多的課堂需要使用鏈接的課件,不應(yīng)以使用為主。課件注重教育教學視頻、內(nèi)容、總結(jié)中實踐學習活動相結(jié)合,盡可能簡捷,明了,突出問題研究重點,教者也要不斷進行注意言簡意賅。
2、利用課堂上的互動面板,與學生進行互動
與學生在線交流的主要媒介是互動面板。網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)好,反應(yīng)快,網(wǎng)絡(luò)連接快的學生,在課堂上有更多的機會。
對于那些需要提升的學生,老師應(yīng)該主動給他們機會,通過互動面板或麥克風來回答問題。有時,重要的問題也可以由他們單獨回答,這樣可以更好地利用在線互動小組,確保更多的學生參與課堂,避免學生遲到、放棄或做其他事情的情況。
3、利用腦圖軟件吸引學生注意力,建立知識體系:
在開展網(wǎng)絡(luò)教育活動之前,我主動開展了腦圖的研究和學習,并在八年級生物學下一卷的章節(jié)中制作了思維導(dǎo)圖,利用章節(jié)總結(jié)的機會,引導(dǎo)學生通過梳理知識來構(gòu)建理論知識,同時鼓勵和引導(dǎo)學生自己下載軟件,嘗試,支持學生積極參與學習,拓展知識構(gòu)建能力。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-15) 評論
訪客 訪客
如何提高線上教學效率的有效方法
線上教學,老師要注意多關(guān)注線上學生,為了保證線上學生的學習效果,建議做好如下教學工作:
1、課前預(yù)習資料提前發(fā)給學生。
根據(jù)老師的學習目標,考試大綱等。,確定學習任務(wù),課前發(fā)布給學生。
2.課上多提問練習,進行互動
教學過程中,教師要關(guān)注學生在消息框給出的反饋,及時提問學生,吸引學生的注意力。
3.課后作業(yè)在線測試,智能評分,學生在校效果分析。
老師布置作業(yè)或考試,課后進行問卷調(diào)查,進一步反饋教學效果。
除此之外,教育培訓機構(gòu)為了提升線上教學質(zhì)量,需要搭建自己的線上教學平臺,建議使用saas工具平臺,平臺優(yōu)勢如下:
第一,使用起來方便快捷,操作非常簡單
使用saas平臺搭建,無需繁瑣的操作設(shè)置,只需要在平臺注冊一個賬號,登錄之后簡單進行一些公司資料填寫提交,即可完成平臺的搭建,效率非常高。
二、按照教育機構(gòu)的運營需求,覆蓋教學、管理、營銷等多個環(huán)節(jié)
saas平臺的功能設(shè)計,完全從教育機構(gòu)的需求出發(fā),真正站在用戶角度,不僅滿足教育機構(gòu)多種形式的在線教學需求,還可支持教務(wù)管理、學生管理、營銷推廣等多個功能模塊,功能齊全,并且可以按照您自身的情況進行定制。
三、提供獨立域名,方便您后期的品牌發(fā)展。
教育機構(gòu)想要長期發(fā)展,需要依靠品牌的良好口碑。saas平臺為您提供獨立域名,這位您后期樹立自己的品牌形象奠定了基礎(chǔ),有利于提高學生對教育機構(gòu)的認知與信賴,以此促進學生二次轉(zhuǎn)化。
四、教學管理功能多,教務(wù)工作線上化,提升工作效率
在教育機構(gòu)運營過程中,財務(wù)運營、學生上課管理、教師出勤管理、學生學習數(shù)據(jù)情況跟蹤分析等所有運營相關(guān)工作,系統(tǒng)都有功能支持,教育機構(gòu)可完全實現(xiàn)線上化辦公,更加規(guī)范、高效,節(jié)省人工成本,且出錯幾率大大減小。
如果您近期需要上網(wǎng)課,需要進行線上教學,希望對您有所幫助。
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如何開展有效的線上教學?
線上教學如今已經(jīng)成為一種主流的教學模式,深受教育機構(gòu)和老師的喜愛。市場上的網(wǎng)絡(luò)教學平臺琳瑯滿目,除了支持直播教學以外,還需要更多的教學輔助功能來滿足不同機構(gòu)在線教學的場景。那么,如何開展有效的線上教學?
1、選擇合適的網(wǎng)上教學平臺
教育機構(gòu)在進行線上教學的時候,一款專業(yè)的教學平臺必不可少。教育機構(gòu)在選擇的時候,要根據(jù)自己的需求和實際情況去選擇。然后在平臺創(chuàng)建課程、安排老師進行培訓,上傳課件等,做好準備工作。
2、直播教學,錄播回放
線上教學需要將直播與錄播進行完美融合,這樣才可以達到最好的教學效果。老師在直播授課的時候,可以進行全屏高清錄制,這樣不僅能夠減少老師重復(fù)的工作量,還有助于學生更好的進行自主學習、課后鞏固等。
3、互動性教學
老師在進行線上教學的時候,要在課堂上多與學生進行在線互動,模擬真實課堂,這樣不僅可以提高孩子的注意力,還可以增強課堂活躍性,提高教學效率。
4、在線考試,考核鞏固
可以通過平臺的題庫功能進行在線考試,這樣可以在線檢測學生的學習情況,便于更針對性的進行知識輔導(dǎo),提高課堂質(zhì)量。
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如何提高線上教學效率的有效方法
一、鉆研教材,提升素養(yǎng)
網(wǎng)課搭建起了教師與學生之間的“橋梁”,雖然是線上教學,但是作為學科的教師,在上課前,備好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。教材是最重要的教學資源,成功的教學,必然需要吃透教材,教材承載著學科教學的知識和能力過程和方法,情感態(tài)度和價值觀的課程目標。而教師的主要任務(wù)是幫助學生掌握學科知識,訓練學科技能,培養(yǎng)學科能力和方法,陶冶高尚情操。
所以教師的教學目的不是教教材,而是用教材。吃透教材的重難點及教學要完成的目標,教材中的知識點。教學時的把握。重視學生獲得知識。的過程和學法的引導(dǎo),培養(yǎng)學生學習學科的能力,從而全面提高學生的學科素養(yǎng)。
二、抓好預(yù)習,夯實雙基
不論是課堂教學還是線上教學,對于學科課的學習,預(yù)習是非常重要的。養(yǎng)成預(yù)習是一種良好的學習習慣,是提高學習效率的重要保證。只有充分的預(yù)習、自學,課堂上才能夠更好地跟進思維,深入內(nèi)化,加深理解,拓展延伸,極大地提高學習效率。
三、聚集課堂,注重實效
傳統(tǒng)的課堂中,師生互動,教師能夠及時了解學生的學情。課堂中的生成性內(nèi)容老師能夠及時予以指導(dǎo)。線上授課,老師在電腦的這端,學生在電腦的另一端。老師對著電腦屏幕授課,無法及時監(jiān)測到學生的學習情況。
閱讀課文一課時。我每天和孩子們一起按時上網(wǎng)課。教師可以充分利用教學資源,借助課件,課堂教學方式靈活多樣,充分調(diào)動學生的感官,引導(dǎo)學生主動學習。其次,教師可以采用引導(dǎo)學生記課堂筆記,以期達到溫故而知新的目的。
四、追蹤評價,重建課堂
在新型的課堂教學模式下,老師的教育學生的學之間是否成正比呢?學生的課堂檢測及課后作業(yè),老師要及時檢查反饋。雖然以線上教學老師還是能夠針對學生的共性問題進行課堂重建。教師可以運用班級小管家對學生的作業(yè)進行監(jiān)控。
檢查批閱,針對錯誤的地方用微信進行講解,但是學生個體存在差異,老師的授課是針對大眾的學生,而后進生上課注意力不集中,只是為了應(yīng)付而看視頻的學生,他們的學習效率是得不到保證的。這時候就需要老師根據(jù)學生存在的問題進行課堂重建
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云朵課堂-馬老師 云朵課堂-馬老師
有效開展線上教學的方法:
1.提高思想認識:
線上教學不僅僅是給學生看視頻。它應(yīng)該比線下教學更用心,花更多的時間和精力去準備,因為在線教學會比線下有更多的因素。
2.充分準備教案:
結(jié)合線上實際情況,完善常規(guī)教學計劃,符合線上特點。
3.準備優(yōu)秀的教學設(shè)備:
電腦、手機、網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定高速、收音和放音設(shè)備、安靜舒適的環(huán)境等,是線上教學不可或缺的。
4.充分互動:
線上教學應(yīng)該與學生充分互動,因為你不知道學生在網(wǎng)上做什么,你必須更多地互動,幫助全面提高學生的注意力,課堂氣氛會變得更加活躍,教學效率也會提高。
5.課后檢測:
增加主題測試或課后測試步驟。定期在線考試,有效掌握學生知識的重點和難點,鞏固知識點,有助于了解學生對學習的整體掌握,對后續(xù)的知識指導(dǎo)有很大的幫助。
6.選擇合適的互聯(lián)網(wǎng)教學平臺
在開展線上教學之前,首先要選擇合適的互聯(lián)網(wǎng)教學平臺,一般需要根據(jù)教師的個人需求和課堂教學情況進行選擇。在此基礎(chǔ)上,創(chuàng)建課程并及時上傳課件PPT等等,做好課堂教學的準備。
如果您在尋找專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)教學平臺,可以在云朵課堂的官方網(wǎng)站聯(lián)系我們,可以申請免費的試用,體驗到一站式的線上教學服務(wù)!
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