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教師怎么直播網(wǎng)課_老師上網(wǎng)課用什么軟件?

如何上網(wǎng)課 文君 最后更新于:2022年07月15日 16:25:27 2 1726
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

如今,國(guó)內(nèi)線上教育行業(yè)正處于飛速發(fā)展時(shí)期,市面上的在線教育平臺(tái)也越來(lái)越多,更多的老師加入這一行業(yè),但是對(duì)于一些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的個(gè)人老師來(lái)說(shuō),要開(kāi)展直播教學(xué)其實(shí)并不是那么容易的。在開(kāi)始之前,首先就需要了解清楚教師怎么直播網(wǎng)課,掌握好一些直播的技巧。

一、教師怎么直播網(wǎng)課

1、在開(kāi)始進(jìn)行直播教學(xué)的時(shí)候,最重要的一個(gè)流程就是選擇一個(gè)合適的直播教學(xué)平臺(tái),畢竟這是開(kāi)展網(wǎng)課的前提條件,而市面上支持直播教學(xué)的平臺(tái)其實(shí)是很多的,而且這些平臺(tái)的功能也不一樣,適用的教學(xué)內(nèi)容也有著不小的差距,所以對(duì)于大家來(lái)說(shuō),不同的教學(xué)內(nèi)容自然要選擇不同的平臺(tái),這樣才可以充分滿足教育機(jī)構(gòu)的需求。除此之外,選擇的平臺(tái)在干具備多樣化的功能,比如白板、課件分享、簽到、提問(wèn)等功能都需要具備,只有擁有這些功能,才能達(dá)到一個(gè)良好的教學(xué)效果。

 教師怎么直播網(wǎng)課_老師上網(wǎng)課用什么軟件? 老師上網(wǎng)課用什么軟件 怎樣做網(wǎng)課 第1張

2、其次就是需要大家創(chuàng)建直播課程了,在選擇好教學(xué)平臺(tái)以后,就需要在平臺(tái)內(nèi)創(chuàng)建直播課堂,開(kāi)始直播授課。在這個(gè)步驟上,不同的平臺(tái),也有不同的操作方法。這里主要以云朵課堂為例,為大家詳細(xì)介紹一下直播開(kāi)課的方式。

(1)、首先,需要進(jìn)入云朵課堂直播平臺(tái)的官方網(wǎng)站,然后點(diǎn)擊右上角的登錄按鈕,然后在彈出來(lái)的頁(yè)面上,填寫(xiě)好自己的手機(jī)號(hào),再接收相應(yīng)的驗(yàn)證碼,這樣就可以成功創(chuàng)建出一個(gè)屬于自己的賬號(hào)了。

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(2)、創(chuàng)建好賬號(hào)以后,再使用這一賬號(hào)登錄云朵課堂平臺(tái),然后選擇創(chuàng)建一個(gè)知識(shí)店鋪,并且準(zhǔn)確無(wú)誤地填寫(xiě)好關(guān)于店鋪的一些信息,比如名稱(chēng)、規(guī)模之類(lèi)的。

(3)、完成上面兩步以后,就需要進(jìn)入到后臺(tái)頁(yè)面去,然后點(diǎn)擊直播,填寫(xiě)好直播的時(shí)間、簡(jiǎn)介、老師相關(guān)情況等等,然后就可以開(kāi)始進(jìn)行直播了。

3、完成直播課堂的搭建以后,還要進(jìn)行課程推廣,畢竟不管是線下授課還是線上授課都會(huì)面臨招生困難的問(wèn)題,要解決這種問(wèn)題,必須靠推廣營(yíng)銷(xiāo)。在推廣的時(shí)候,可以使用云朵課堂平臺(tái)自帶的分銷(xiāo)、拼團(tuán)、限時(shí)折扣、優(yōu)惠券等等營(yíng)銷(xiāo)工具實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)裂變。

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二、云朵課堂的功能有哪些?

1、直播授課功能

直播功能看似普通,但是卻是不能忽視的,畢竟想要在網(wǎng)上授課,除了老師的水平要過(guò)關(guān)之外,還需要能夠滿足學(xué)生的多種需求,云朵課堂就開(kāi)設(shè)了多種直播教學(xué)場(chǎng)景,學(xué)生可以根據(jù)自己的需求選擇大班、小班、一對(duì)一上課等不同的方式,為開(kāi)展精品課程打下良好的基礎(chǔ)。

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2、錄播教學(xué)功能

很多系統(tǒng)在制作的時(shí)候總是把流程設(shè)置的非常復(fù)雜,導(dǎo)致用戶無(wú)從下手。所以選擇的平臺(tái)系統(tǒng)功能一定要簡(jiǎn)單方便。云朵課堂的網(wǎng)課平臺(tái)支持錄播功能,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用錄播功能非常方便。

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3、在線題庫(kù)功能

云朵課堂智能題庫(kù)擁有數(shù)萬(wàn)套試題,可以根據(jù)需要自由組合。自動(dòng)閱卷節(jié)省了講師的閱卷時(shí)間,錯(cuò)題自動(dòng)記錄功能方便學(xué)生根據(jù)考試結(jié)果重新學(xué)習(xí)課程,更好的鞏固知識(shí)。同時(shí)也方便講師通過(guò)測(cè)試結(jié)果快速掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,優(yōu)化后續(xù)課程,提高運(yùn)營(yíng)效率。

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4、營(yíng)銷(xiāo)裂變功能

為了更好的滿足眾多教育機(jī)構(gòu)的招生需求,云朵課堂系統(tǒng)除了滿足基礎(chǔ)的線上教學(xué),還可以幫助教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生營(yíng)銷(xiāo),包括課程分發(fā)、課程分享,會(huì)員卡、優(yōu)惠券、限時(shí)優(yōu)惠等各種工具,節(jié)省了機(jī)構(gòu)的推廣成本,推廣效果好,機(jī)構(gòu)招生更容易。

 

 


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老師怎樣才能上網(wǎng)課?老師上網(wǎng)課要注意的問(wèn)題
在如今網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成為了主流,學(xué)生們學(xué)習(xí)也變得更加的簡(jiǎn)單,在家里只需要一部手機(jī)一臺(tái)電腦都能進(jìn)行學(xué)習(xí),非常的簡(jiǎn)單方便。
所以很多的老師也紛紛加入了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的行列,那么,老師怎樣才能上網(wǎng)課?有哪些問(wèn)題需要注意的呢?
老師上網(wǎng)課要注意的問(wèn)題
軟硬件跟不上、網(wǎng)絡(luò)卡頓。
很多老師在家里進(jìn)行直播,網(wǎng)速較慢,上課經(jīng)常上著上著就斷線,或者直接把視頻卡成ppt,把聲音卡成電音,這個(gè)時(shí)候能順利上完課就已經(jīng)很不容易,更不要去談教學(xué)的效果。
課堂上缺少互動(dòng)。
在直播課上老師的若沒(méi)有做好課前課中的教學(xué)準(zhǔn)備,過(guò)程中沒(méi)有跟學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕?dòng),學(xué)生很容易走神,如果老師只是倉(cāng)促的使用網(wǎng)絡(luò)授課就會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題而導(dǎo)致課堂質(zhì)量無(wú)法保障。
無(wú)法預(yù)測(cè)教學(xué)效果。
上完直播課,老師對(duì)于有課堂疑問(wèn)的同學(xué)不能完全顧及,有些老師會(huì)給學(xué)生布置作業(yè),老師辛苦批改完之后,可能已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間和精力再對(duì)學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo),很難得知教學(xué)的效果。
這就需要有一款專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播工具來(lái)支持老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),借助第三方SaaS平臺(tái)能夠?yàn)槟鷮?shí)現(xiàn):
教學(xué)管理上:
支持錄播、互動(dòng)直播、音頻、圖文專(zhuān)欄等課程,實(shí)時(shí)視頻語(yǔ)音等多種方式助力學(xué)習(xí)有趣更有效,還提供簽到打卡、作業(yè)本、隨堂測(cè)試、題庫(kù)等助學(xué)工具。
師生互動(dòng)上:
課堂舉手、在線問(wèn)答、通知、投票、實(shí)時(shí)視頻語(yǔ)音等多種互動(dòng)方式參與實(shí)時(shí)課堂,在線教學(xué)更加親密,課后進(jìn)行輔導(dǎo)預(yù)約。
課件形式上:
支持上傳圖文、PPT、白板、視頻等教學(xué)形式滿足教師講、評(píng)、注解、考察等多方面需求,讓課件更加豐富多彩。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-09) 評(píng)論
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教師怎么直播網(wǎng)課_老師怎么做網(wǎng)課
在線教育絕對(duì)是以后教育行業(yè)發(fā)展的方向,它的便利性是無(wú)可替代的,相對(duì)于傳統(tǒng)的線下面授教學(xué),網(wǎng)課實(shí)在是存在著太多的優(yōu)點(diǎn)了,目前就有很多線下機(jī)構(gòu)慢慢的轉(zhuǎn)型做網(wǎng)上教育。相對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)的老師,怎么做網(wǎng)課呢?
一:制定課程內(nèi)容
準(zhǔn)備網(wǎng)上開(kāi)課前,我們先要搞清楚三個(gè)問(wèn)題:這門(mén)課程要教什么、它是講給誰(shuí)聽(tīng)的、內(nèi)容是淺顯的還是深入的,這些問(wèn)題決定了課程內(nèi)容的大概方向,也是我們必須要提前做好的產(chǎn)品服務(wù)的具體定位,網(wǎng)絡(luò)課程其實(shí)就是我們將知識(shí)開(kāi)發(fā)包裝成一個(gè)產(chǎn)品,然后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售出去。
在確認(rèn)課程方向之后,后續(xù)的課件都需要圍繞這個(gè)方向整理,內(nèi)容就會(huì)更垂直和優(yōu)質(zhì),這樣整個(gè)網(wǎng)課才會(huì)形成自身的競(jìng)爭(zhēng)力,在眾多網(wǎng)絡(luò)課程中脫穎而出。
二:確定授課形式
網(wǎng)上授課形式大致以直播、錄播兩大視頻形式,不同的形式涉及到課件內(nèi)容將會(huì)不同,比如直播需要更加注意互動(dòng)性,因此課件中需要加入一些緩解氣氛的互動(dòng)活動(dòng),提高授課效率。
錄播則需要避免長(zhǎng)時(shí)間講課,因?yàn)闊o(wú)法交流顯得枯燥,因此課件內(nèi)容需要更為精煉、簡(jiǎn)潔。
三:選擇授課平臺(tái)
目前網(wǎng)課教育平臺(tái)層出不窮,有免費(fèi)的,也有專(zhuān)業(yè)的,網(wǎng)上授課平臺(tái)主要可以分為三種。
1.直播類(lèi)的網(wǎng)上授課平臺(tái);不過(guò)相對(duì)來(lái)說(shuō)功能會(huì)比較單一,因?yàn)樗麄儽緛?lái)就不是專(zhuān)做網(wǎng)上授課平臺(tái)的,只是有一個(gè)授課附加的功能,這些軟件主要的功能還是以社交為主。
2.公共平臺(tái)類(lèi)的網(wǎng)上授課平臺(tái);這是一個(gè)開(kāi)放性的平臺(tái),有很多的商家和老師入駐,你如果選擇在這種平臺(tái)上授課,那么競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)會(huì)比較激烈,因?yàn)樘嗟耐泻湍銧?zhēng)搶用戶了。
3.SaaS模式自己搭建授課平臺(tái);在功能方面會(huì)非常的全面,授課的方式多樣化,并且沒(méi)有大平臺(tái)的規(guī)則限制,可以自由地裝飾店鋪,上傳自己的課程,基本不會(huì)有分流現(xiàn)象出現(xiàn),還會(huì)進(jìn)一步沉淀用戶。
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