選擇在線教育工具有兩個維度需要考慮,一個是如果只是單純的需要找個平臺線上授課,可以選擇騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂這些開放平臺,那從一個方面出發(fā),不管是機(jī)構(gòu)還是個人老師希望打造品牌價值的話,可以自己做線上教育平臺。
現(xiàn)在幫助做線上的工具型平臺很多,比如云朵課堂是可以幫助機(jī)構(gòu)做獨(dú)立的線上平臺的。
你將重點(diǎn)了解:
1、云朵課堂:專注在線教育平臺技術(shù)研發(fā)的服務(wù)商
2、支持私有化部署 機(jī)構(gòu)快速打造專屬域名的個人品牌
3、云朵課堂教學(xué)系統(tǒng)穩(wěn)定性強(qiáng) 教學(xué)內(nèi)容安全性高
4、一個平臺系統(tǒng)解決機(jī)構(gòu)線上教學(xué)所有需求問題
云朵課堂:專注在線教育平臺技術(shù)研發(fā)的服務(wù)商
機(jī)構(gòu)可以選擇以云朵課堂為代表的工具平臺來搭建屬于自己的網(wǎng)校,針對K12教育、職業(yè)教育、興趣培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等不同教育場景提供專業(yè)的線上化解決方案,具有投入成本低、運(yùn)維專業(yè)化、研發(fā)零成本、售后團(tuán)隊專業(yè)等多個優(yōu)勢,能夠最大限度降低試錯成本,同時為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供一站式遠(yuǎn)程培訓(xùn)服務(wù)。
將自己的課程上傳到平臺后,可根據(jù)自身的情況去上架下架課程,還可以查看學(xué)員的學(xué)習(xí)、考勤等情況。
同時,每個機(jī)構(gòu)都有專屬的售后客服,及時解決客戶的問題,云朵課堂售后秉承客戶至上的原則,真誠熱心做好客戶服務(wù)工作。
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支持私有化部署 機(jī)構(gòu)快速打造專屬域名的個人品牌
機(jī)構(gòu)擁有專屬域名,支持個性化專屬域名,助力機(jī)構(gòu)提升品牌認(rèn)知度 ;
開放源碼,支持系統(tǒng)源碼打包購買,便于機(jī)構(gòu)二次開發(fā);
支持定制開發(fā),個性化定制開發(fā),幫助機(jī)構(gòu)快速打造個人品牌。
云朵課堂教學(xué)系統(tǒng)穩(wěn)定性強(qiáng) 教學(xué)內(nèi)容安全性高
云朵課堂在線直播教學(xué)系統(tǒng),采用大容量服務(wù)器,與阿里云合作,系統(tǒng)穩(wěn)定性很好,即使同時有幾千人在線直播聽課,也不會掉線,穩(wěn)定性很好,傳輸視頻,清晰、聲音流程,如同置身真實(shí)課堂之中,給學(xué)員和老師舒適的上課體驗(yàn)。
安全性高
教學(xué)機(jī)構(gòu)和學(xué)校對直播教學(xué)內(nèi)容的安全性很在意,每個機(jī)構(gòu)都有屬于自己的獨(dú)特課堂,課堂的知識點(diǎn)、重點(diǎn),都是老師多年總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),涉及到很多的解題技巧、答題法寶以及一些總結(jié)性的學(xué)習(xí)方法,如果一旦泄露出去,對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說,是巨大的損失;
云朵課堂在線教學(xué)平臺,對于視頻都進(jìn)行了加密,不會出現(xiàn)被盜竊的情況,讓老師使用起來更加的放心。
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一個平臺系統(tǒng)解決機(jī)構(gòu)線上教學(xué)所有需求問題
無需購買昂貴的直播設(shè)備注冊即可使用,滿足小班課、公開課、一對一約課教學(xué)場景,師生零距離互動還原真實(shí)課堂;
全場景教培直播解決方案,專注教培服務(wù),公共直播,互動直播,1V1直播,直播回放,在線錄播。
除了直播還有錄播、題庫、考試、答疑、互動這些功能都是支持的。
輕松排課,愉悅學(xué)習(xí),一舉多得
云朵課堂后臺支持在線排課,比如某個老師今天有事,可以在后臺取消排課,隨時看到后臺的排課進(jìn)度,減少了老師之間的排課沖突,學(xué)員在后臺也可以約課,省去了跟老師之間的溝通成本,把時間用在學(xué)習(xí)上,一舉多得。
降低退費(fèi)
職業(yè)類培訓(xùn)當(dāng)中經(jīng)常會遇到退費(fèi)高的問題,系統(tǒng)集成了延期、轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)人等場景設(shè)置,同樣可以提高機(jī)構(gòu)在這方面的效率,減少學(xué)生退費(fèi),增加營收。
免費(fèi)體驗(yàn)云朵網(wǎng)校系統(tǒng)(自助開通)
學(xué)員通知
系統(tǒng)集成了郵件、短信、微信通知,不管是上課、報考、還是官方公告都可以在后臺一次搞定,同步發(fā)送。
提升師資利用率
很多機(jī)構(gòu)教師資源有限,如何讓有限的老師用直播課形式服務(wù)更多的學(xué)員,讓直播課時實(shí)現(xiàn)共享復(fù)用提高效率。
運(yùn)營和推廣
包含了在線支付、學(xué)費(fèi)分期、問答社區(qū)、學(xué)員心聲、積分、營銷工具、優(yōu)惠卡、會員體系、定向推廣、邀請碼、分享積分體現(xiàn)等。
云朵課堂后臺,可以設(shè)置發(fā)放優(yōu)惠券,包括面值和數(shù)量,發(fā)放的有效時間,進(jìn)行課程的促銷,學(xué)生可以把活動的情況,進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā),客戶看到促銷活動,會快速報名在線直播課程,達(dá)到招生引流的目的。
跨平臺使用
一套系統(tǒng)生成多個終端,包含了PC網(wǎng)校,手機(jī)app(蘋果和安卓),微信小程序等,微信網(wǎng)校支持綁定公眾號。
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如今在線教學(xué)模式一直都很受大家歡迎,對于一些新人老師來說,選擇合適的在線教學(xué)工具是很困難的。所以今天我們就為大家詳細(xì)介紹一下在線教育工具哪個好。
在線教育工具哪個好?
對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說,除了要保證教學(xué)效果,還要滿足多種教學(xué)模式、互動、課程評價、課堂發(fā)言、作業(yè)、考試等一些列教學(xué)需求。
云朵課堂多年深耕在線教學(xué),可以讓機(jī)構(gòu)低成本構(gòu)建自己獨(dú)立域名的網(wǎng)校,無需依附其他平臺,自主招生教務(wù)運(yùn)營管理,打造自主品牌傳播營銷力。
1、多樣化的教學(xué)場景
云朵課堂的直播場景非常豐富,因?yàn)槊總€機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)不一樣,教學(xué)形式也不一樣。不同的教學(xué)形式需要不同的功能場景。
云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)也考慮到了這些問題,所以在系統(tǒng)設(shè)置中設(shè)置了很多直播課,比如一對一直播課、大班、小班、雙師課堂、公開課等。
2、直播互動的形式多種多樣
在直播講座期間,學(xué)生可以發(fā)送文字、表情或圖片與老師互動,也可以通過視頻或音頻與老師交流。多樣的互動形式讓直播授課不再枯燥。
3、教學(xué)工具
云朵課堂有充足的白板、PPT、課件、視頻互動、點(diǎn)名、文字互動等課堂工具。幫助學(xué)生在課堂上保持學(xué)習(xí)興趣。
4、多終端
云朵課堂可以讓學(xué)生們通過多終端登錄,如APP、PC、微信小程序、微信官方賬號等多端口在線平臺進(jìn)入課堂,可以通過手機(jī)、電腦、ipad等設(shè)備觀看。
5、學(xué)員管理
云朵課堂可以支持講師自主管理學(xué)員,比如通過站內(nèi)的信息傳輸。老師可以通過平臺將站內(nèi)的郵件和信息發(fā)送給學(xué)員,減少站外的資源浪費(fèi)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-12) 評論
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學(xué)直播去哪里_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋找學(xué)習(xí)直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺學(xué)習(xí) 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學(xué)習(xí)課程。例如抖音、快手等,它們邀請各領(lǐng)域?qū)<?、知名主播開展直播教學(xué)。在抖音上,有教育領(lǐng)域大V分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、直播授課技巧,涵蓋從教學(xué)設(shè)計到課堂互動的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實(shí)際案例,生動直觀,能讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速汲取直播教學(xué)的精髓,提升直播教學(xué)能力。 2.直播平臺培訓(xùn)服務(wù)。部分直播平臺還提供專門的培訓(xùn)服務(wù)。像騰訊直播,針對教育機(jī)構(gòu)有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系,包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓(xùn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以深入了解直播平臺的規(guī)則與功能,掌握直播營銷的技巧,如如何利用平臺工具吸引更多學(xué)員觀看直播課程,如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實(shí)際的報名學(xué)員,從而提高直播教學(xué)的效果與商業(yè)效益。 二、教育機(jī)構(gòu)合作學(xué)習(xí) 1.同行交流學(xué)習(xí)。與其他優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)合作開展直播學(xué)習(xí)交流是個不錯的途徑??梢怨餐M織線上直播研討會,分享各自在直播教學(xué)中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如,一些專注于語言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)分享如何在直播中進(jìn)行口語互動教學(xué),而藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則展示直播繪畫教學(xué)的獨(dú)特方式。通過這種同行間的交流,能夠拓寬視野,借鑒到不同類型課程的直播教學(xué)思路,豐富自身直播教學(xué)模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機(jī)構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機(jī)構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)與成熟的技術(shù)。與它們合作,可學(xué)習(xí)到先進(jìn)的直播教學(xué)技術(shù)應(yīng)用,如虛擬課堂搭建、智能教學(xué)工具在直播中的使用等。這些機(jī)構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計與運(yùn)營的專業(yè)指導(dǎo),幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系,從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握,全面提升直播教學(xué)質(zhì)量,在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在尋找學(xué)習(xí)直播途徑時,無論是專業(yè)直播平臺還是教育機(jī)構(gòu)合作,都能獲取寶貴的直播教學(xué)知識與經(jīng)驗(yàn)。不斷學(xué)習(xí)與借鑒,提升直播教學(xué)水平,從而更好地適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù),推動自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時,在線授課平臺是核心依托。它以全面功能,深度助力教學(xué)開展,以下剖析其核心優(yōu)勢與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學(xué)、互動課堂等多種形式。直播課可實(shí)時互動答疑,錄播課方便學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)時間,互動課堂促進(jìn)學(xué)員合作交流。例如在音樂課程中,直播課上教師可即時糾正學(xué)員發(fā)音,錄播課供學(xué)員課后反復(fù)練習(xí),互動課堂組織學(xué)員合唱排練,滿足不同教學(xué)場景需求。 2.教學(xué)工具豐富配備豐富教學(xué)工具,如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復(fù)雜知識時,可利用電子白板繪圖演示;屏幕共享展示教學(xué)資料;在線投票了解學(xué)員掌握情況。如在計算機(jī)課程中,通過屏幕共享演示軟件操作,在線投票了解學(xué)員對知識點(diǎn)的理解程度,提高教學(xué)效率與質(zhì)量。 運(yùn)營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作??稍O(shè)置課程分類、標(biāo)簽,便于學(xué)員搜索查找。如將課程分為學(xué)科類、興趣類、考證類等,設(shè)置熱門課程、推薦課程標(biāo)簽,優(yōu)化課程展示效果,提升學(xué)員選課體驗(yàn)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面管理學(xué)員信息,包括學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況等??筛鶕?jù)學(xué)員數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,為學(xué)員提供個性化學(xué)習(xí)方案。如針對學(xué)習(xí)進(jìn)度快的學(xué)員推薦進(jìn)階課程,對學(xué)習(xí)困難的學(xué)員安排輔導(dǎo),提高學(xué)員留存率與學(xué)習(xí)效果。 在線授課平臺是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學(xué)與高效運(yùn)營功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),在教育市場競爭中贏得更多學(xué)員認(rèn)可,推動機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用微信開展直播課之際,一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰,深度助力課程發(fā)布,以下剖析其核心步驟與應(yīng)用要點(diǎn)。 前期準(zhǔn)備工作 1.賬號權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號或小程序具備直播權(quán)限,若沒有需申請開通。同時設(shè)置好管理員權(quán)限,如安排專人負(fù)責(zé)直播管理,包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等,保障直播課運(yùn)營有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容,確定主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等。例如在美術(shù)直播課中,明確繪畫主題、所需材料,設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),如先講解繪畫技巧,再進(jìn)行示范創(chuàng)作,最后點(diǎn)評學(xué)員作品,確保課程內(nèi)容充實(shí)、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面,上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口,設(shè)置課程價格、報名方式,讓學(xué)員能清晰了解課程信息并順利報名,方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略,如在微信公眾號發(fā)布推文介紹課程亮點(diǎn)、優(yōu)惠活動等;在朋友圈、微信群分享課程海報;利用微信廣告投放擴(kuò)大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風(fēng)采與課程效果,海報吸引潛在學(xué)員報名,提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)微信直播教學(xué)的關(guān)鍵。憑借準(zhǔn)備工作與發(fā)布流程,可打造成功直播課程,在教育競爭中贏得更多學(xué)員青睞,推動線上教學(xué)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開拓線上教育版圖時,選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略,深度助力教學(xué)轉(zhuǎn)型,以下剖析其核心方式與應(yīng)用要點(diǎn)。 課程設(shè)計創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計成模塊,便于學(xué)員碎片化學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計等模塊,每個模塊再細(xì)分知識點(diǎn),學(xué)員可按需選擇學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,適應(yīng)不同學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學(xué)形式,如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強(qiáng),錄播課方便復(fù)習(xí),討論區(qū)促進(jìn)交流。如在語文課程中,直播講解課文,錄播提供寫作技巧講解,討論區(qū)分享閱讀心得,豐富教學(xué)體驗(yàn),提升教學(xué)效果。 教學(xué)管理優(yōu)化 1.進(jìn)度跟蹤借助線上工具跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,如記錄學(xué)習(xí)時長、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進(jìn)度為學(xué)員提供個性化指導(dǎo),若學(xué)員在英語課程進(jìn)度滯后,教師可推薦復(fù)習(xí)資料或安排輔導(dǎo),確保學(xué)習(xí)效果。 2.評價反饋建立多元評價體系,包括教師評價、學(xué)員互評、系統(tǒng)自動評價等。例如在編程課程中,系統(tǒng)自動批改代碼作業(yè),教師評價項(xiàng)目完成質(zhì)量,學(xué)員互評代碼風(fēng)格,全面反饋學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)學(xué)員改進(jìn),提高教學(xué)質(zhì)量。 線上教育方式是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計與管理優(yōu)化,可打造優(yōu)質(zhì)線上教學(xué),在教育競爭中贏得更多學(xué)員認(rèn)可,推動機(jī)構(gòu)進(jìn)步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)軍線上教學(xué)領(lǐng)域時,在線課堂平臺起著關(guān)鍵作用。它以多元功能,深度助力教學(xué)開展,以下剖析其核心亮點(diǎn)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能豐富 1.互動教學(xué)多樣支持多種互動方式,如實(shí)時連麥讓師生可隨時交流,分組討論能激發(fā)學(xué)員思維碰撞。例如在英語課上,學(xué)員分組對話練習(xí),提升口語能力,活躍課堂氛圍,使教學(xué)不再單向,增強(qiáng)學(xué)員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件,PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學(xué)難題時,通過展示詳細(xì)步驟的PPT,配合批注講解,讓學(xué)員更易理解復(fù)雜知識點(diǎn),保障教學(xué)內(nèi)容清晰傳達(dá),提高教學(xué)效率。 管理功能實(shí)用 1.課程管理有序培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能輕松在平臺進(jìn)行課程安排,設(shè)置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進(jìn)度,查看學(xué)員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排,教師根據(jù)出勤掌握學(xué)員學(xué)習(xí)連貫性,便于及時調(diào)整教學(xué),確保教學(xué)計劃落實(shí)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面記錄學(xué)員信息,包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)偏好等。依據(jù)這些,可為學(xué)員定制個性化學(xué)習(xí)路徑。若學(xué)員對語文古詩詞興趣濃厚,推送相關(guān)拓展課程,滿足不同需求,提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)與留存率。 在線課堂平臺是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學(xué)與實(shí)用管理功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),在教育市場競爭中贏得更多學(xué)員青睞,推動機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
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