小程序支付需要什么資質(zhì)_小程序在線教學(xué)
小程序的出現(xiàn)讓很多傳統(tǒng)商家對(duì)網(wǎng)絡(luò)營銷渠道有了新的選擇,不過想用小程序進(jìn)行業(yè)務(wù),僅僅打開小程序是不夠的。還需要有微信支付功能。那么微信小程序的支付功能是如何實(shí)現(xiàn)的呢?需要什么資質(zhì)?下面就為大家解答一下。
小程序支付需要什么資質(zhì)
申請(qǐng)帶支付功能的小程序,需要滿足這兩個(gè)條件:
小程序已上線,并已通過企業(yè)微信認(rèn)證;(2)用小程序賬號(hào)和密碼在“微信公眾平臺(tái)”注冊(cè)一個(gè)小程序。
申請(qǐng)小程序支付功能的方式方法有哪些?
如果你從未通過微信支付,你需要先開通一個(gè)微信支付商戶:
方法一:
登錄小程序后臺(tái),點(diǎn)擊左側(cè)微信支付—支付申請(qǐng)—接入申請(qǐng),選擇“我還沒有微信支付商戶號(hào)”,點(diǎn)擊“申請(qǐng)接入”,注冊(cè)微信支付商戶號(hào),并按要求提交相關(guān)材料。微信支付申請(qǐng)完成后,微信支付商戶號(hào)、商戶平臺(tái)用戶名、密碼等信息會(huì)發(fā)送到注冊(cè)人郵箱。
登錄微信支付商戶平臺(tái),點(diǎn)擊頂部的“賬戶中心”,選擇左側(cè)的“商戶信息”,然后在“商戶信息”頁面復(fù)制基本存款賬戶信息下的微信支付商戶號(hào)的編號(hào)。在左側(cè)選擇“API安全”,然后在“API密鑰”下設(shè)置API密鑰。
在手機(jī)云商城注冊(cè)賬號(hào)后,點(diǎn)擊“創(chuàng)建小程序”,選擇一個(gè)電商小程序模板,進(jìn)入小程序編輯器。點(diǎn)擊設(shè)置—綁定自己的微信支付賬號(hào),填寫商戶號(hào)。
方法二:
如果不想用這種方式,可以使用手機(jī)云商城的“綁定微信支付服務(wù)商特約商戶”功能:
在手機(jī)云商城小程序編輯器中點(diǎn)擊“現(xiàn)在開通特約商戶”,填寫管理員信息,上傳相關(guān)信息(營業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證等信息),等待微信審核。這個(gè)過程大概需要1-5個(gè)工作日(微信官方的審核時(shí)間不穩(wěn)定)。
審核通過后,需要完成支付認(rèn)證,簽署協(xié)議。管理員可以通過手機(jī)或電腦簽署合同。核實(shí)相關(guān)信息并簽訂合同后,等待編輯的微信支付功能開啟。這樣你就可以很輕松的做一個(gè)帶支付功能的小程序了。
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- 云朵課堂搭建的微信小程序平臺(tái),讓學(xué)員可以直接在微信上進(jìn)行學(xué)習(xí),無需下載額外的APP,方便快捷。學(xué)員只需關(guān)注培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的微信公眾號(hào),即可進(jìn)入小程序進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種方式不僅節(jié)省了學(xué)員的時(shí)間和精力,也提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。
云朵課堂的微信小程序平臺(tái)擁有豐富的教學(xué)功能,可以滿足培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各種教學(xué)需求。首先,平臺(tái)支持多種教學(xué)形式,包括直播、錄播、音頻、圖文等,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以根據(jù)自己的需求選擇合適的教學(xué)形式。其次,平臺(tái)還提供了互動(dòng)教學(xué)工具,如答題、投票、討論等,可以增加學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。此外,平臺(tái)還支持學(xué)員管理、課程管理、考試管理等功能,可以幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更好地進(jìn)行教學(xué)管理。
云朵課堂的微信小程序平臺(tái)還提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析功能,可以幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)。通過分析學(xué)員的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),如學(xué)習(xí)時(shí)長、學(xué)習(xí)進(jìn)度、考試成績等,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 9個(gè)月前 (04-02) 評(píng)論
- 訪客
- 小程序支付需要什么資質(zhì)_小程序在線教學(xué)
微信小程序使用有很多優(yōu)勢(shì),用戶不需要下載軟件,不需要另外注冊(cè)賬號(hào),訪問的時(shí)候直接打開微信界面就可以找到,很多商家也開通了微信小程序,那么微信小程序支付需要什么資質(zhì)呢,接下來本文來給大家科普一下。
一、微信小程序支付需要的資質(zhì)
機(jī)構(gòu)想要開通微信小程序支付,需要有營業(yè)執(zhí)照和經(jīng)營場景,還需要商家的身份證以及銀行卡。
二、小程序在線教學(xué)有什么優(yōu)勢(shì)
1、支付不需要跳轉(zhuǎn)
現(xiàn)在微信支付是一種非常常用的支付模式,通過微信小程序支付,軟件不需要跳轉(zhuǎn),直接就可以支付了,對(duì)于商家來說,支付流程越簡單,成交率的概率就越高。
2、數(shù)據(jù)共通
微信小程序和對(duì)應(yīng)軟件的數(shù)據(jù)是共通的,可以做到同步的數(shù)據(jù)存儲(chǔ),云端備份,商家在微信小程序里也可以看到所有的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),方便進(jìn)行運(yùn)營。
3、開發(fā)流程簡單
開發(fā)一個(gè)微信小程序并不需要太高的門檻,機(jī)構(gòu)只需要達(dá)到相應(yīng)的資質(zhì),準(zhǔn)備很少的資金就可以完成微信小程序開發(fā)工作,而且小程序開發(fā)還可以利用模板,新手也可以很快上手。
4、審核簡單
小程序的審核不需要等待太長時(shí)間,而且審核通過也很容易。
5、運(yùn)行速度快
微信小程序是在一種無縫的狀態(tài)下運(yùn)行的,能夠快速地運(yùn)行網(wǎng)頁。
6、前景廣闊
隨著線上教學(xué)的不斷發(fā)展,機(jī)構(gòu)對(duì)平臺(tái)的要求越來越高,除了要求功能豐富之外,還要求操作更加簡單,微信作為一個(gè)用戶群體龐大的軟件,很容易被用戶接受,所以在未來微信小程序授課也一定會(huì)成為一種前景更加廣闊的授課渠道。
7、方便進(jìn)行分享
微信小程序可以直接轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈,或者轉(zhuǎn)發(fā)給好友,群聊,分享就是打廣告的過程,而且這種宣傳方式不需要花費(fèi)多少成本。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-05) 評(píng)論
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學(xué)直播去哪里_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋找學(xué)習(xí)直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺(tái)學(xué)習(xí) 1.頭部直播平臺(tái)課程。眾多頭部直播平臺(tái)推出了豐富的直播學(xué)習(xí)課程。例如抖音、快手等,它們邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)<?、知名主播開展直播教學(xué)。在抖音上,有教育領(lǐng)域大V分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、直播授課技巧,涵蓋從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂互動(dòng)的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實(shí)際案例,生動(dòng)直觀,能讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速汲取直播教學(xué)的精髓,提升直播教學(xué)能力。 2.直播平臺(tái)培訓(xùn)服務(wù)。部分直播平臺(tái)還提供專門的培訓(xùn)服務(wù)。像騰訊直播,針對(duì)教育機(jī)構(gòu)有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系,包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓(xùn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以深入了解直播平臺(tái)的規(guī)則與功能,掌握直播營銷的技巧,如如何利用平臺(tái)工具吸引更多學(xué)員觀看直播課程,如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實(shí)際的報(bào)名學(xué)員,從而提高直播教學(xué)的效果與商業(yè)效益。 二、教育機(jī)構(gòu)合作學(xué)習(xí) 1.同行交流學(xué)習(xí)。與其他優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)合作開展直播學(xué)習(xí)交流是個(gè)不錯(cuò)的途徑??梢怨餐M織線上直播研討會(huì),分享各自在直播教學(xué)中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如,一些專注于語言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)分享如何在直播中進(jìn)行口語互動(dòng)教學(xué),而藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則展示直播繪畫教學(xué)的獨(dú)特方式。通過這種同行間的交流,能夠拓寬視野,借鑒到不同類型課程的直播教學(xué)思路,豐富自身直播教學(xué)模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機(jī)構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機(jī)構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)與成熟的技術(shù)。與它們合作,可學(xué)習(xí)到先進(jìn)的直播教學(xué)技術(shù)應(yīng)用,如虛擬課堂搭建、智能教學(xué)工具在直播中的使用等。這些機(jī)構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計(jì)與運(yùn)營的專業(yè)指導(dǎo),幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系,從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握,全面提升直播教學(xué)質(zhì)量,在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在尋找學(xué)習(xí)直播途徑時(shí),無論是專業(yè)直播平臺(tái)還是教育機(jī)構(gòu)合作,都能獲取寶貴的直播教學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。不斷學(xué)習(xí)與借鑒,提升直播教學(xué)水平,從而更好地適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù),推動(dòng)自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺(tái) 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時(shí),在線授課平臺(tái)是核心依托。它以全面功能,深度助力教學(xué)開展,以下剖析其核心優(yōu)勢(shì)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學(xué)、互動(dòng)課堂等多種形式。直播課可實(shí)時(shí)互動(dòng)答疑,錄播課方便學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間,互動(dòng)課堂促進(jìn)學(xué)員合作交流。例如在音樂課程中,直播課上教師可即時(shí)糾正學(xué)員發(fā)音,錄播課供學(xué)員課后反復(fù)練習(xí),互動(dòng)課堂組織學(xué)員合唱排練,滿足不同教學(xué)場景需求。 2.教學(xué)工具豐富配備豐富教學(xué)工具,如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復(fù)雜知識(shí)時(shí),可利用電子白板繪圖演示;屏幕共享展示教學(xué)資料;在線投票了解學(xué)員掌握情況。如在計(jì)算機(jī)課程中,通過屏幕共享演示軟件操作,在線投票了解學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度,提高教學(xué)效率與質(zhì)量。 運(yùn)營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作。可設(shè)置課程分類、標(biāo)簽,便于學(xué)員搜索查找。如將課程分為學(xué)科類、興趣類、考證類等,設(shè)置熱門課程、推薦課程標(biāo)簽,優(yōu)化課程展示效果,提升學(xué)員選課體驗(yàn)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面管理學(xué)員信息,包括學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況等??筛鶕?jù)學(xué)員數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,為學(xué)員提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。如針對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度快的學(xué)員推薦進(jìn)階課程,對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)員安排輔導(dǎo),提高學(xué)員留存率與學(xué)習(xí)效果。 在線授課平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學(xué)與高效運(yùn)營功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),在教育市場競爭中贏得更多學(xué)員認(rèn)可,推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用微信開展直播課之際,一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰,深度助力課程發(fā)布,以下剖析其核心步驟與應(yīng)用要點(diǎn)。 前期準(zhǔn)備工作 1.賬號(hào)權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號(hào)或小程序具備直播權(quán)限,若沒有需申請(qǐng)開通。同時(shí)設(shè)置好管理員權(quán)限,如安排專人負(fù)責(zé)直播管理,包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等,保障直播課運(yùn)營有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容,確定主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等。例如在美術(shù)直播課中,明確繪畫主題、所需材料,設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),如先講解繪畫技巧,再進(jìn)行示范創(chuàng)作,最后點(diǎn)評(píng)學(xué)員作品,確保課程內(nèi)容充實(shí)、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺(tái)搭建操作在微信直播平臺(tái)搭建直播課程頁面,上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口,設(shè)置課程價(jià)格、報(bào)名方式,讓學(xué)員能清晰了解課程信息并順利報(bào)名,方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略,如在微信公眾號(hào)發(fā)布推文介紹課程亮點(diǎn)、優(yōu)惠活動(dòng)等;在朋友圈、微信群分享課程海報(bào);利用微信廣告投放擴(kuò)大曝光。如健身直播課可通過公眾號(hào)文章展示教練風(fēng)采與課程效果,海報(bào)吸引潛在學(xué)員報(bào)名,提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)微信直播教學(xué)的關(guān)鍵。憑借準(zhǔn)備工作與發(fā)布流程,可打造成功直播課程,在教育競爭中贏得更多學(xué)員青睞,推動(dòng)線上教學(xué)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開拓線上教育版圖時(shí),選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略,深度助力教學(xué)轉(zhuǎn)型,以下剖析其核心方式與應(yīng)用要點(diǎn)。 課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)成模塊,便于學(xué)員碎片化學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)等模塊,每個(gè)模塊再細(xì)分知識(shí)點(diǎn),學(xué)員可按需選擇學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,適應(yīng)不同學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學(xué)形式,如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動(dòng)性強(qiáng),錄播課方便復(fù)習(xí),討論區(qū)促進(jìn)交流。如在語文課程中,直播講解課文,錄播提供寫作技巧講解,討論區(qū)分享閱讀心得,豐富教學(xué)體驗(yàn),提升教學(xué)效果。 教學(xué)管理優(yōu)化 1.進(jìn)度跟蹤借助線上工具跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,如記錄學(xué)習(xí)時(shí)長、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進(jìn)度為學(xué)員提供個(gè)性化指導(dǎo),若學(xué)員在英語課程進(jìn)度滯后,教師可推薦復(fù)習(xí)資料或安排輔導(dǎo),確保學(xué)習(xí)效果。 2.評(píng)價(jià)反饋建立多元評(píng)價(jià)體系,包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)員互評(píng)、系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)價(jià)等。例如在編程課程中,系統(tǒng)自動(dòng)批改代碼作業(yè),教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目完成質(zhì)量,學(xué)員互評(píng)代碼風(fēng)格,全面反饋學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)學(xué)員改進(jìn),提高教學(xué)質(zhì)量。 線上教育方式是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計(jì)與管理優(yōu)化,可打造優(yōu)質(zhì)線上教學(xué),在教育競爭中贏得更多學(xué)員認(rèn)可,推動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺(tái) 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)軍線上教學(xué)領(lǐng)域時(shí),在線課堂平臺(tái)起著關(guān)鍵作用。它以多元功能,深度助力教學(xué)開展,以下剖析其核心亮點(diǎn)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能豐富 1.互動(dòng)教學(xué)多樣支持多種互動(dòng)方式,如實(shí)時(shí)連麥讓師生可隨時(shí)交流,分組討論能激發(fā)學(xué)員思維碰撞。例如在英語課上,學(xué)員分組對(duì)話練習(xí),提升口語能力,活躍課堂氛圍,使教學(xué)不再單向,增強(qiáng)學(xué)員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件,PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學(xué)難題時(shí),通過展示詳細(xì)步驟的PPT,配合批注講解,讓學(xué)員更易理解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn),保障教學(xué)內(nèi)容清晰傳達(dá),提高教學(xué)效率。 管理功能實(shí)用 1.課程管理有序培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能輕松在平臺(tái)進(jìn)行課程安排,設(shè)置課程時(shí)間、授課教師等。還可跟蹤課程進(jìn)度,查看學(xué)員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排,教師根據(jù)出勤掌握學(xué)員學(xué)習(xí)連貫性,便于及時(shí)調(diào)整教學(xué),確保教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面記錄學(xué)員信息,包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)偏好等。依據(jù)這些,可為學(xué)員定制個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑。若學(xué)員對(duì)語文古詩詞興趣濃厚,推送相關(guān)拓展課程,滿足不同需求,提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)與留存率。 在線課堂平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學(xué)與實(shí)用管理功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),在教育市場競爭中贏得更多學(xué)員青睞,推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
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