如何做好直播課程_直播課程教學(xué)技巧

目前，越來(lái)越多的教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)開始從線下教育轉(zhuǎn)變?yōu)?a href="http://gybtjj.cn/article/tags-zaixian-jiaoyu.html" target="_blank" style="color:#11BF4B">在線教育，因此在線直播課程已經(jīng)成為首要任務(wù)。下面的小編整理了一套如何做好直播課程計(jì)劃，直播課程教學(xué)技巧

課堂中善用心理學(xué)技巧，人類是生活在社會(huì)中的動(dòng)物，他們的行為會(huì)影響他們的心理。如果他們想“鼓掌”。好好利用這個(gè)功能肯定會(huì)有很大的好處。事實(shí)上，這也是確定上述直播流程的考慮因素。

1、課堂氣氛的安泰效應(yīng)。

安泰效應(yīng)來(lái)自古希臘神話中一個(gè)叫安泰的大力神。他是海神波塞冬和地神蓋亞的兒子。他非常強(qiáng)壯，贏得了每一場(chǎng)戰(zhàn)斗。但他有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，那就是，一旦他離開地球，離開母親的營(yíng)養(yǎng)，他就失去了所有的力量。他的對(duì)手窺探了這個(gè)秘密，設(shè)計(jì)讓他離開地球，把他舉得很高，然后在空中殺死了他。后來(lái)，人們稱之為安泰效應(yīng)，有相應(yīng)條件的情況下失去了某種能力。

因此，引導(dǎo)和調(diào)整一個(gè)良好的課堂氛圍對(duì)于習(xí)慣于在集體課堂學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)是多么重要。

2、通過逆向思考我們的直播目標(biāo)，可以確定引導(dǎo)和調(diào)整課堂氣氛的原則：

(1)、不斷鼓勵(lì)參與：鼓勵(lì)其他用戶以馬甲發(fā)言的形式參與互動(dòng)，配合教師進(jìn)行討論。

(2)、秩序維護(hù)：及時(shí)警告.禁言.剔除惡意搗亂者等。

(3)、用戶支持:一些用戶會(huì)提出及時(shí)解答用戶問題等。

(4)、購(gòu)課指導(dǎo):及時(shí)介紹課程優(yōu)勢(shì).優(yōu)惠信息，有時(shí)刷屏速度快，所以只需發(fā)送一個(gè)鏈接或幾個(gè)事先準(zhǔn)備好的關(guān)鍵腳本，其他馬甲就可以和老師合作。

3.名師直播權(quán)威效應(yīng)。

在心理學(xué)方面有一個(gè)權(quán)威性的實(shí)驗(yàn)，我們?cè)谏钪幸步?jīng)歷過這樣的事情。同樣的觀點(diǎn)，如果來(lái)自普通人，可能不會(huì)被認(rèn)可，但來(lái)自名人或牛人，可能會(huì)被廣泛認(rèn)可。

課堂上也不例外，特別是當(dāng)你的在線學(xué)校的一門課程第一次進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播時(shí)，如果你想創(chuàng)新轉(zhuǎn)學(xué)付款，你最好選擇一位名師。所謂的名師，無(wú)論他們的實(shí)力如何，學(xué)生都會(huì)更積極、更認(rèn)真地參加有名師的課程。當(dāng)然，如果直播答疑，就不需要名師了，因此，名師必須在關(guān)鍵時(shí)刻出馬。

4.接下來(lái)，我們預(yù)演一下名師直播進(jìn)行一級(jí)建造師考試培訓(xùn)。

直播過程。

(1)、預(yù)熱。

一切事情都準(zhǔn)備好了，就需要提前發(fā)出通知或通知。明確教學(xué)大綱、時(shí)間、操作指南、參與方法、課堂規(guī)則、教師、購(gòu)課優(yōu)惠、班級(jí)組號(hào)等。

設(shè)置購(gòu)買課程優(yōu)惠：

問題：促使用戶在直播這么短的時(shí)間內(nèi)做出購(gòu)買決定。

解決辦法：給力的折扣、秒殺;跟直播內(nèi)容緊密相關(guān)的課程或產(chǎn)品，如免費(fèi)直播一級(jí)建筑師項(xiàng)目保證班前三節(jié)，可重點(diǎn)關(guān)注班級(jí)類型或?qū)W科設(shè)置優(yōu)惠；限時(shí)支付，例如限制直播結(jié)束后2小時(shí)內(nèi)，限定在有一部分用戶在離開直播課堂那個(gè)氛圍后，會(huì)猶豫甚至反悔。

如有必要，您可以通過QQ聯(lián)系或發(fā)送短信通知。從以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，即使是名師課程，即使他們已經(jīng)付費(fèi)，仍然有用戶因?yàn)橥浟酥辈r(shí)間而錯(cuò)過，所以你應(yīng)該多次通知他們。進(jìn)入班級(jí)組后，用戶還應(yīng)在重要時(shí)間點(diǎn)發(fā)布預(yù)覽（當(dāng)有大量在線用戶時(shí)，如下午5點(diǎn)到11點(diǎn)）。

(2)、直播前1小時(shí)

使用馬甲與管理員一起，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍.直播前預(yù)習(xí)氛圍.加強(qiáng)群體互動(dòng)；發(fā)布第一輪優(yōu)惠或抽獎(jiǎng)。

例如：播放直播宣傳視頻，分享部分PPT或PPT截圖，詢問馬甲的直播內(nèi)容，并發(fā)布馬甲獲獎(jiǎng)情況和購(gòu)買課程的截圖。

(3)、在直播中

教師直播，使用馬甲和管理員在小組中營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍.直播前預(yù)習(xí)氛圍.加強(qiáng)小組互動(dòng)。

(4)、中間環(huán)節(jié)

排隊(duì)上麥答疑、放出第一輪優(yōu)惠或抽獎(jiǎng)。

(5)、在直播中。

除第3項(xiàng)外，對(duì)前幾個(gè)階段進(jìn)行總結(jié)，學(xué)習(xí)優(yōu)惠或購(gòu)課獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化氛圍，

例如：可以使用馬甲分享中獎(jiǎng)或購(gòu)買課程截圖，適當(dāng)提問，與其他學(xué)生互動(dòng)，在直播過程中分享PPT到群內(nèi)等。

(6)、結(jié)束直播

總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)直播的內(nèi)容；請(qǐng)注意相應(yīng)的折扣。適當(dāng)?shù)亟榻B課程的特點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)建議；馬甲感謝授課人，詢問優(yōu)惠和其他課程信息；提醒學(xué)生注意下一次現(xiàn)場(chǎng)直播。

(7)、后續(xù)事項(xiàng)

總結(jié)直播過程中存在的問題，收集學(xué)生的意見，提出改進(jìn)方案；將用于分享直播的PPT添加到群中，并將分享鏈接添加到PPT中；分享直播視頻PPT。

云朵課堂：新一代在線教育解決方案幫助機(jī)構(gòu)獨(dú)立搭建自己的在線教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)PC終端+移動(dòng)終端學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)同步。一個(gè)后臺(tái)管理，全渠道覆蓋流量入口、課程推廣、學(xué)員招生、學(xué)習(xí)管理、課程評(píng)估和其他一系列的軟件服務(wù)。

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