在線教育App開發(fā)要注意哪些主要問題？

教育app開發(fā) 王雪最后更新于：2021年04月15日 17:37:43 4 2172

在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的年代，不甘落后的教育行業(yè)緊追時代潮流，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，所以出現(xiàn)了許多在線教育 app。在智能手機(jī)的廣泛應(yīng)用，各種環(huán)繞手機(jī)的衍生品開始流行于市場，比如在線教育App。一套老練的教育App是由優(yōu)質(zhì)的教育渠道源碼開發(fā)建立而成的。

而且利用網(wǎng)校源碼進(jìn)行教育App開發(fā)，支持多種營銷模式，讓更多的教育機(jī)構(gòu)以及從事教育行業(yè)的人看到App開發(fā)的影響力，紛紛想要開發(fā)一個屬于自己的App產(chǎn)品，那么在開發(fā)時，需求留意哪些主要問題呢?

在線教育App開發(fā)要注意哪些主要問題？在線教育app開發(fā) 第1張

1、開發(fā)教育App選用哪種方法

還有一點(diǎn)便是在線教育app開發(fā)的方法，目前app開發(fā)的方法有原生App開發(fā)、webApp開發(fā)，還有混合App開發(fā)，不同App開發(fā)方法，呈現(xiàn)的效果功能是不一樣的，價(jià)格也是不一樣的，原生App開發(fā)價(jià)格是較高的，功能也是更好的，而webApp開發(fā)則是三者里面排行靠后的，所以一般教育訓(xùn)練組織在教育App開發(fā)時，都不挑選這種方法，而混合開發(fā)則介于兩者之間。所以在開發(fā)教育App之前，這個問題都應(yīng)該思考清楚，然后再做決議，對于后期App的開發(fā)更有優(yōu)點(diǎn)。

2、找誰進(jìn)行開發(fā)

教育App要想開發(fā)一套屬于自己獨(dú)特風(fēng)格的，首先要確認(rèn)的便是開發(fā)方法?，F(xiàn)在開發(fā)App要么是自己招聘技術(shù)來開發(fā)，要么便是找App外包公司來開發(fā)，大多數(shù)企業(yè)都是沒有自己的開發(fā)團(tuán)隊(duì)的，所以更偏向于找外包公司來開發(fā)自己的App?？墒且⒁獾氖牵_發(fā)在線教育App需大量的工作，比方UI設(shè)計(jì)、前端的開發(fā)、后端的開發(fā)、服務(wù)器的布置等，所以費(fèi)用和自己招聘相比差別不是很大，所以要考慮清楚后再挑選合適的開發(fā)方式。

3、教育App的功能確認(rèn)

最后一點(diǎn)便是App的功能確認(rèn)，這兒要說的是App的核心功能，也便是這個App的賣點(diǎn)，不論是自己開發(fā)還是找外包公司，核心功能都是教育機(jī)構(gòu)自己確認(rèn)的，外包公司說白了就僅僅是一個執(zhí)行者，也許會給教育機(jī)構(gòu)提一些建議，可是決決定權(quán)還是在于機(jī)構(gòu)本身。一個教育App能否受到市場用戶的認(rèn)可，和本身的設(shè)計(jì)、功能都有關(guān)系，所以這點(diǎn)也是需要在教育App開發(fā)前就應(yīng)該考慮好的問題。

在線教育App開發(fā)要注意哪些主要問題？在線教育app開發(fā) 第2張

4、教育app開發(fā)需針對企業(yè)不同的用戶群體

對不同的用戶能夠進(jìn)行研究區(qū)別，盡量多地找出與用戶產(chǎn)生共鳴的方法。針對學(xué)生不同的用戶，你能發(fā)現(xiàn)并區(qū)別有效與無效教育方法，依據(jù)特性化的消息和內(nèi)容通過不斷發(fā)展進(jìn)行及時調(diào)整，以達(dá)到較好的效果。

在線教育app開發(fā)采用靈活多變的學(xué)習(xí)模式，通過互動學(xué)習(xí)、在線問答的環(huán)節(jié)，能讓學(xué)生在碎片化的時間中隨時隨地進(jìn)行預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)或鞏固書籍知識點(diǎn)等，這樣也讓老師能夠更加便捷地了解學(xué)生的生活以及學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)習(xí)的效率能夠得到進(jìn)一步的提升。未來，這種開發(fā)形式必定會與傳統(tǒng)教育齊頭并進(jìn)，共同促進(jìn)教育公平。

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訪客

開發(fā)在線教育app的注意事項(xiàng)：
1、開發(fā)成本：要想開發(fā)出一款適合用戶學(xué)習(xí)的手機(jī)應(yīng)用端，那么它的功能必須是全面的，而其開發(fā)成本相對來說也是比較高的。所以，這個也是運(yùn)營商要考慮的一個因素。
2、平臺師資問題：作為一款線上學(xué)習(xí)的平臺，其師資是否雄厚是用戶較關(guān)注的一點(diǎn)。
3、教學(xué)模式是否創(chuàng)新：在線教育app開發(fā)應(yīng)結(jié)合傳統(tǒng)教育的弊端，對教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新，讓用戶可以在全新的范圍內(nèi)學(xué)習(xí)，從而提高他們的成績。
4、技術(shù)架構(gòu)：在為用戶提供服務(wù)的同時，運(yùn)營商要不斷的優(yōu)化在線教育APP系統(tǒng)的架構(gòu)，讓用戶可以在順暢的界面中玩轉(zhuǎn)，從而大大的提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-27) 評論

訪客

在線教育app開發(fā)難點(diǎn)有哪些
隨著科技的不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)不斷普及，為人們的生活和學(xué)習(xí)帶來了非常大的便利。如何通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)呢？在線教育app開發(fā)就派上了用場。
在線教育app在開發(fā)過程中，需要注意的事項(xiàng)有很多，開發(fā)難點(diǎn)也有很多。
1、更新難
我們都知道，在線教育app里面涉及到的內(nèi)容，有很多類型，尤其是在針對一些義務(wù)教育階段的學(xué)生里面，不僅包含了各個學(xué)科，還有很多學(xué)科中比較難以整理的部分，
比如數(shù)學(xué)中的公式、化學(xué)中的一些元素、圖形以及語文中的一些古文、文言文等等，這些內(nèi)容整理起來是非常難的，因此每次在更新的時候會比較困難。
2、管理難
在線教育app開發(fā)還存在一個難點(diǎn)，那就是它里面分為多個操作端的，目前市面上大部分的在線教育app開發(fā)中，都至少分為學(xué)生端、講師端和管理后臺端，這是最基本的。
有的甚至還可能會存在家長端。這種多端開發(fā)在技術(shù)上是具有一定的難度的。另一方面，他對硬件設(shè)施、對服務(wù)器的壓力、開發(fā)的成本、時間、后期管理都是有壓力的。
3、體驗(yàn)難
在線教育app開發(fā)過程中，怎樣提高用戶體驗(yàn)一直是大家都在研究的一個點(diǎn)，因?yàn)槟壳暗脑诰€教育app開發(fā)在學(xué)生使用的過程中，經(jīng)常會因?yàn)樵O(shè)備、網(wǎng)絡(luò)等各種原因造成不同的問題，比如聲音延遲、畫面卡頓等等，這些問題最終會影響用戶的使用體驗(yàn)。
因此，我們在開發(fā)的過程中，怎樣提高用戶體驗(yàn)、降低問題發(fā)生的頻率，是值得我們認(rèn)真考慮的問題。
4、盈利難
在線教育app的利益比較難調(diào)，主要是以下兩點(diǎn)，第一點(diǎn)便是，盈利難繼。在傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型過程中，盈利淡薄是必須考慮到，到處投入與改造，沒有足夠資金支撐很難堅(jiān)持，所以就需要掌權(quán)者有大舍大得的氣魄。
在線教育O2O單就連接這一環(huán)節(jié)，就夠難受了，何況還有推廣、運(yùn)營、成本等各種前所未見的問題。
除此之外，在企業(yè)做在線教育O2O過程，績效、成績等是衡量成果最直觀的數(shù)據(jù)，但問題就多了，教育是個慢性產(chǎn)品，即使在線教育再先進(jìn)，也要一段時間才體現(xiàn)

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-26) 評論

訪客

在線教育app開發(fā)的功能，主要是體現(xiàn)在哪幾個方面？
1、在線教學(xué)
在線教育app，顧名思義，就是把教學(xué)搬到線上，那么在線教學(xué)絕對是最基礎(chǔ)、最核心、最重要的功能。在功能上，比較常見的有在線視頻觀看、在線文章瀏覽、在線視頻互動教學(xué)等。
2、趣味互動
學(xué)習(xí)是一件即有趣又枯燥的事情，特別是在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的大背景下，在線教育app開發(fā)除了專業(yè)學(xué)習(xí)知識外，也要適當(dāng)增加趣味性，調(diào)動用戶的學(xué)習(xí)興趣。
對于學(xué)員來說，既讓學(xué)習(xí)變得不再枯燥，又能實(shí)實(shí)在在的學(xué)到知識，自然是再好不過了。
3、教學(xué)點(diǎn)評功能
在線的東西最大的問題就是，我們對面的人、物都是陌生的，我們并不知道在互聯(lián)網(wǎng)那頭的老師專業(yè)水平、教學(xué)風(fēng)格、學(xué)員口碑怎么樣。
這時候讓用戶花時間、花錢去選擇課程，估計(jì)用戶完全不知道如何選擇。要是在線教育app開發(fā)具備點(diǎn)評功能，能看到其他體驗(yàn)過的用戶對該老師的評價(jià)，對于用戶選擇有著極大的參考價(jià)值。
4、家長互動
雖然在線教育app的主要受眾還是學(xué)生，但是實(shí)際掏錢購買服務(wù)的大部分是家長，所以教育app一定要與家長互動。讓家長知道他的孩子到底通過這個app學(xué)到了什么東西，他們才會有可能為這個服務(wù)打開自己的錢包。
5、在線提問/解答
在線教育app開發(fā)不能光上完課就完事兒了，教育不只是課堂上，能把教育延展到課下，當(dāng)學(xué)員有疑問時，能第一時間反饋給老師，老師能第一時間回復(fù)學(xué)員。對于用戶來說，將極大的提升使用體驗(yàn)。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-24) 評論

訪客

在線教育APP開發(fā)需要注意這些問題
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，教育的在線化嘗試取得了很多層面的突破，教育APP開發(fā)不僅僅轉(zhuǎn)變了學(xué)校和學(xué)生的關(guān)系，也使得更多的教師資源能覆蓋到更多的學(xué)生，但在線教育APP開發(fā)項(xiàng)目也需要注意以下四方面：
1、設(shè)置教育APP趣味性和互動性
目前在教育APP的類型中，大部分的群體還是學(xué)生為主，趣味是吸引他們持續(xù)使用的動力，互動是每一個用戶的社交需求，學(xué)生和老師的互動，也能提升APP的活躍度。
2、人群的定位
在教育市場，教育類型的多樣決定了人群的多樣性，所以在開發(fā)教育APP前，企業(yè)一定要清楚的定位到我們的潛在人群，只有這樣，才能根據(jù)人群的需求和行為習(xí)慣來設(shè)置相關(guān)的教育APP功能，
教育市場的競爭也很激烈，不同類型的教育APP可能會覆蓋到相同的人群，這個時候教育APP的整體規(guī)劃和設(shè)計(jì)就尤為重要了。
3、教育APP的豐富的知識設(shè)置
下載教育APP的用戶都是帶有學(xué)習(xí)的目的的，所以在教育APP中獲取知識是最基本的需求，如果這個需求都無法滿足，那么再多的其他功能，用戶也不會使用。
另一方面，網(wǎng)絡(luò)上知識非常多，但也非常凌亂，這是教育APP提供的系統(tǒng)的知識梳理就會讓用戶有很強(qiáng)的信賴感。
4、通過免費(fèi)來促進(jìn)付費(fèi)
一個新的教育產(chǎn)品出現(xiàn)時，沒有很強(qiáng)的品牌背書，客戶是沒有信任度的，所以通過免費(fèi)的知識或者視頻，來增強(qiáng)用戶對平臺的信任度，從而引導(dǎo)用戶進(jìn)行付費(fèi)內(nèi)容的購買。免費(fèi)與付費(fèi)的結(jié)合也覆蓋了更多的可轉(zhuǎn)化用戶群體。
在線教育APP有平臺類，有學(xué)校類也有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類，各自針對的人群主體不同，開發(fā)的功能設(shè)計(jì)也會有所不同，但從運(yùn)營的角度來說，以上幾個問題是共通的。
現(xiàn)在很多課程會新增直播視頻教學(xué)，線上的課程直播教學(xué)方式受到了學(xué)員的歡迎，雖然軟件價(jià)格會提高，但給了學(xué)生和家長更多的下載理由。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-29) 評論

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