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在線教育平臺(tái)的搭建_如何搭建在線教學(xué)平臺(tái)?

在線教育平臺(tái)搭建 琳娜 最后更新于:2022年04月14日 19:50:04 2 1609
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隨著互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代的到來,人們對(duì)教學(xué)需求的提高,許多人不再滿足于線下教育。傳統(tǒng)的線下教育受到各種因素的影響,難以生存。特別是今年疫情加劇了這種情況,因此,許多傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)選擇轉(zhuǎn)移在線課程。學(xué)生不坐在教室里等老師上課,而是可以隨時(shí)隨地在手機(jī)和電腦前學(xué)習(xí)和上課。他們還可以互動(dòng)、在線問答、直播回放等。

對(duì)于傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說,搭建自己的專屬在線教育平臺(tái)無疑是最好的發(fā)展道路,可以輕松解決學(xué)生的問題,打破地域限制,幫助機(jī)構(gòu)在全國范圍內(nèi)招生。只要有網(wǎng)絡(luò),學(xué)生就可以隨時(shí)隨地上課。

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推薦您使用云朵課堂,搭建自己的在線教學(xué)平臺(tái),包括功能。

一、基本功能。

1.網(wǎng)上直播課。

學(xué)生可以觀看視頻直播或聽錄播學(xué)習(xí),隨時(shí)停止與講師和其他學(xué)生溝通,如語音連麥、文字表達(dá)等。

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2.錄播回看。

該系統(tǒng)具有視頻回放功能。如果學(xué)生不及時(shí)參加在線直播課程,可以通過此功能及時(shí)補(bǔ)課。

3.課程分類。

用戶可以在客戶端主頁上看到當(dāng)前的課程分類,并介紹課程內(nèi)容、課程方法、教師、課程價(jià)格等數(shù)據(jù)。

4.名師名課。

講師資格、學(xué)生人數(shù)、教學(xué)類別等。在本功能列表中顯示后,學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好決定是否關(guān)注講師。

5.網(wǎng)課在線購買支付。

每個(gè)課程細(xì)節(jié)頁面包括課程介紹、講師介紹、課程目錄、學(xué)習(xí)人數(shù)、發(fā)布時(shí)間和評(píng)估,學(xué)生可以根據(jù)自己的意愿一鍵購買。

6.用戶中心。

學(xué)生可以在用戶中心閱讀課程購買記錄,評(píng)價(jià)課程內(nèi)容,通過通知收到課程動(dòng)態(tài)和講師動(dòng)態(tài),以便更好地管理學(xué)習(xí)過程。

二、機(jī)構(gòu)教學(xué)管理功能

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1.在線課程售賣。

機(jī)構(gòu)可以上傳教學(xué)文章、視頻和音頻,并將這些材料整理成在線課程,對(duì)外銷售,支持各種渠道在線支付的方式。

2.直播教學(xué)

支持語音直播、視頻語音直播、PPT直播三種直播方式,開播課程可以設(shè)置為公開課查看、付費(fèi)查看或免費(fèi)查看。

3、白板互動(dòng)。

在直播教學(xué)中,講師可以用白板展示課件,寫課程內(nèi)容,學(xué)生可以通過舉手、上臺(tái)、語音視頻連麥等功能與講師一起操作白板。

4.資格展示。

在系統(tǒng)管理后臺(tái),機(jī)構(gòu)賬戶可以進(jìn)行資格認(rèn)證,如專業(yè)類別、身份識(shí)別等,講師可以在個(gè)人中心編輯簡歷并展示。

5.課程中心。

講師可以通過課程中心將在線課程設(shè)置為三種顯示方式:圖形、語音和視頻;并可以打開學(xué)生管理功能,監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,統(tǒng)計(jì)學(xué)生對(duì)課程的評(píng)價(jià)。

6.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

系統(tǒng)可以停止統(tǒng)計(jì)講師的教學(xué)數(shù)據(jù),如銷售課程金額和數(shù)量、直播教學(xué)次數(shù)和遲到次數(shù)、直播總時(shí)間等參數(shù),便于工資計(jì)算。


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在線教育和傳統(tǒng)的線下教育相比,具有很好的便捷性,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只需搭建一個(gè)在線教育平臺(tái)就可以開展在線教學(xué),在線教育可以不分時(shí)間和空間,吸引更多的用戶學(xué)員,滿足不同人群的學(xué)習(xí)需求。云朵-專業(yè)的微課直播工具,快速創(chuàng)建在線課堂
但是,也有很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還不知道該如何去搭建,下面就這個(gè)問題給大家做一個(gè)詳細(xì)的介紹。
搭建在線教育平臺(tái)一般有兩種方式:一種是借助現(xiàn)有的公共在線教育平臺(tái),另一種是借助Saas技術(shù)服務(wù)商去搭建在線教育平臺(tái)。
公共在線教育平臺(tái)的益處便是,平臺(tái)內(nèi)置流量,相對(duì)而言資金投入低,且不用過多營銷推廣,可以直接入駐。
而利用saas服務(wù)去搭建在線教育平臺(tái),可以自由把控平臺(tái)系統(tǒng)的功能和數(shù)據(jù),借助SAAS工具的話還能快速的完成搭建,非常的方便。
所謂的Saas服務(wù)可以簡單地理解為機(jī)構(gòu)只租用平臺(tái),無需技術(shù)研發(fā),就可以即刻擁有自己的網(wǎng)校平臺(tái),教學(xué)平臺(tái)搭建也只需要簡單幾步就可以搞定。 所以想要找性價(jià)比高的在線教育平臺(tái)搭建方案,可以選擇這種方式,云朵就是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。
云朵提供在線教育解決方案,幫助教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)創(chuàng)建在線教育平臺(tái),實(shí)現(xiàn)PC端+移動(dòng)端學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)同步、一個(gè)后臺(tái)管理,全渠道覆蓋流量入口。
幫助教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搭建專屬的在線教育網(wǎng)校平臺(tái),可以擁有官方獨(dú)立域名,獨(dú)立產(chǎn)權(quán),獨(dú)立官方品牌。
機(jī)構(gòu)通過搭建在服務(wù)器上之后,可以實(shí)現(xiàn)在線招生、授課、學(xué)習(xí)、教務(wù)管理、師生互動(dòng)、繳費(fèi)等多種線下辦學(xué)的功能。
在網(wǎng)校系統(tǒng)后臺(tái),通常會(huì)有學(xué)員、老師、管理、教務(wù)四大角色,角色可以根據(jù)機(jī)構(gòu)管理需求增減,不同的角色有不同的權(quán)限。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-01) 評(píng)論
訪客 訪客
在線教育平臺(tái)的搭建_如何搭建在線教學(xué)平臺(tái)?
搭建在線教學(xué)平臺(tái),建議使用saas軟件幫忙快速搭建。
saas軟件幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速開發(fā)在線教育平臺(tái),具有許多優(yōu)勢,可以一起來看下。
1. 線上交付,搭建效率高
SaaS部署在云端,客戶通過互聯(lián)網(wǎng)直接訪問。 因此,版本的升級(jí)迭代是在線完成的,效率極高,能盡快滿足客戶的需求。
2、無需后期運(yùn)維
云端服務(wù)商將負(fù)責(zé)前期實(shí)施和后期維護(hù)等一系列服務(wù),用戶自己無需進(jìn)行升級(jí)和維護(hù)。
3、強(qiáng)大的數(shù)據(jù)安全性和保密性
SaaS 可以提供比本地?cái)?shù)據(jù)中心更好的安全性。采取數(shù)據(jù)加密、防御、入侵檢測等多種措施保障用戶數(shù)據(jù)安全。
4、定制化開發(fā)功能
使用SaaS可以幫助用戶更好地根據(jù)自身需求,定制化開發(fā)自己需要的功能,并且按照需要的功能模塊收費(fèi),性價(jià)比高。
了解了saas軟件的優(yōu)勢,接下來給大家推薦一個(gè)靠譜的saas軟件平臺(tái)——云朵課堂,它的功能優(yōu)勢具體如下:
一、整合多終端設(shè)備,搭建效率高。
使用云朵課堂搭建在線教育平臺(tái),只需注冊(cè)登錄即可,當(dāng)天就可使用。同時(shí)支持pc網(wǎng)頁、微信h5、網(wǎng)校、app、小程序等多終端形式,讓學(xué)生隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)。
第二,支持多形式的教學(xué)場景
云朵課堂支持直播教學(xué)、錄播教學(xué)、線上線下結(jié)合等多種教學(xué)形式,真實(shí)還原機(jī)構(gòu)線下授課場景,支持互動(dòng)連麥、分組討論等多種直播互動(dòng)功能。
三、支持課堂管理功能,及時(shí)進(jìn)行效果反饋
云朵課堂支持課堂效果反饋功能,不僅包含在線練習(xí)考試模塊,支持批量導(dǎo)入試題、一鍵安排考試、系統(tǒng)智能判卷等功能。
而且,學(xué)生可以在線預(yù)約、請(qǐng)假、評(píng)價(jià)老師等功能,還有專門的學(xué)生論壇供學(xué)生課后交流。老師這邊可以查看課表,學(xué)生簽到,學(xué)生對(duì)課堂效果的反饋等,從而提高教學(xué)效率。
如果您有搭建在線教學(xué)平臺(tái)的需求,以上內(nèi)容可供參考。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-25) 評(píng)論
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