上海五年級小學(xué)生指出數(shù)學(xué)教材錯(cuò)誤

近年來，人教社教材問題不斷，不僅出現(xiàn)文字方面的低級錯(cuò)誤，而且出現(xiàn)“愛因斯坦用相對論來證明勾股定理”之類科學(xué)錯(cuò)誤。日前，一則“上海五年級小學(xué)生指出數(shù)學(xué)教材錯(cuò)誤”話題備受輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。那為何教材會(huì)出現(xiàn)不同數(shù)字?

據(jù)了解，上海某五年級小學(xué)生就發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書上東灘保護(hù)區(qū)的名字和面積不太對，經(jīng)求證后，他發(fā)現(xiàn)是保護(hù)區(qū)數(shù)據(jù)已更新。記者求證獲悉，教材上的“上海崇明東灘自然保護(hù)區(qū)”正確名稱應(yīng)為“上海崇明東灘鳥類國家級自然保護(hù)區(qū)”，面積也有出入。

上海崇明東灘自然保護(hù)區(qū)管理事務(wù)中心主任鈕棟梁回應(yīng)，首先，326km2是崇明東灘國際重要濕地的面積，其中鳥類保護(hù)區(qū)面積為241.55 km2，教材沒有進(jìn)行準(zhǔn)確區(qū)分。

登上熱搜后，出版社已經(jīng)發(fā)現(xiàn)相關(guān)輿情，學(xué)生們心細(xì)膽大，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)指出，為小朋友點(diǎn)贊!

上海五年級小學(xué)生指出數(shù)學(xué)教材錯(cuò)誤。

教材又不是每年都更新的，很正常吧。

每個(gè)人都需要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，編制教材的老師們更需要這樣。面對的都是祖國的花朵，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性需要加強(qiáng)。感覺每份工作都面臨著更多的監(jiān)督啦，好現(xiàn)象。

為啥出現(xiàn)在上海?可能還是名校。這個(gè)知識點(diǎn)其實(shí)并不是熱門知識點(diǎn)，但是被小學(xué)生一眼看出來了，只能說這名小學(xué)生的知識儲(chǔ)備和閱歷非常豐富，背后則有重視教育的家長，但在這背后，又是一個(gè)擁有較好資源的家庭。窮人家的孩子是很難會(huì)刻意充實(shí)這種知識的。

教材編寫不慎重，實(shí)在可怕。