網(wǎng)傳高考難度大調(diào)整？專家：北京趨勢(shì)是命題更靈活

近日，一條“教育部發(fā)布通知，2023年高考難度大調(diào)整”的消息在多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)流傳，引發(fā)熱議。記者查詢教育部官方網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)，《關(guān)于做好2023年普通高校招生工作的通知》是其最近發(fā)布的唯一高考信息，其中根本沒(méi)有提及命題難度的內(nèi)容，而是更加明確了“對(duì)所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用”的命題方向。

新華社資料圖

　　教育部發(fā)布的這份通知中，透露出關(guān)于考試方向的信息。目前，包括北京在內(nèi)的29個(gè)省市及地區(qū)已啟動(dòng)高考綜合改革，實(shí)施高考選考模式。關(guān)于推進(jìn)高考改革，2022年教育部只是提出“不得組織學(xué)生提前選科”；2023年，教育部明確，高二年級(jí)起根據(jù)學(xué)生選考科目開(kāi)展選課走班，嚴(yán)禁組織學(xué)生提前選科備考。

　　在高考命題上，教育部2022年的說(shuō)法是：優(yōu)化試題呈現(xiàn)方式，加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)的考查，引導(dǎo)減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象；而在2023年的通知中，更加明確了命題方向，特別強(qiáng)調(diào)：高考命題體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，注重考查關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)和思維品質(zhì)，注重考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的融會(huì)貫通和靈活運(yùn)用。由此可見(jiàn)，2023年高考命題不是更難了，而是更活了。

　　對(duì)于今年北京高考命題的難度，市特級(jí)教師、高考試題評(píng)價(jià)專家鄭克強(qiáng)日前在做客北京廣播電視臺(tái)城市廣播《教育面對(duì)面》欄目時(shí)預(yù)測(cè)，今年的試題難度將保持穩(wěn)定，在命題方向上不強(qiáng)調(diào)“死記硬背”，而是強(qiáng)調(diào)考查知識(shí)的系統(tǒng)性，著重測(cè)試學(xué)生應(yīng)用學(xué)科解決真實(shí)問(wèn)題的能力。他預(yù)測(cè)，在今年的高考中，會(huì)適當(dāng)出一些新題型，“比如引入真實(shí)情境的開(kāi)放性試題，每個(gè)學(xué)科都可能出現(xiàn)1到2個(gè)學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)的題目，通過(guò)考試引導(dǎo)高中教學(xué)的改革和全面發(fā)展。”

　　距離高考還有不到100天時(shí)間，在備考策略上，鄭克強(qiáng)建議，考生要按照老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，盡快適應(yīng)線下教學(xué)、調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)；把沖刺的目標(biāo)按照一模、二模、高考三個(gè)階段合理分成三個(gè)層次，逐步提升；同時(shí)，要回歸課本，根據(jù)自己某一學(xué)科的知識(shí)弱點(diǎn)，系統(tǒng)梳理主干知識(shí)。他還提示考生，“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的，要認(rèn)真研讀前幾年的北京高考題，學(xué)會(huì)從模擬試卷中“找好題”，“如果一類題連著兩三年都在考，模擬題中也出現(xiàn)了類似的題目，那么不管考生現(xiàn)在對(duì)這類題的掌握程度如何，這些題都是好題，要認(rèn)真反復(fù)練習(xí)?！?/p>