2023中國留學(xué)白皮書發(fā)布：本科及以下意向留學(xué)人群占比超五成

在2023年，英國首次超越美國成為本科藝術(shù)留學(xué)群體的首選國家；招聘時(shí)，用人單位對留學(xué)生學(xué)歷的要求主要集中在本科及以上階段；超過半數(shù)的本科及以下留學(xué)生和碩博留學(xué)生都認(rèn)為，留學(xué)可以在五年內(nèi)“回本”……5月16日發(fā)布的《2023中國留學(xué)白皮書》透露了上述調(diào)研結(jié)果。

　　留學(xué)形勢正在回暖

　　此次發(fā)布的白皮書數(shù)據(jù)顯示，在2023年，意向留學(xué)人群中有過海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的占比達(dá)四成，近五年一直持續(xù)呈現(xiàn)出上升態(tài)勢。越來越多的學(xué)生選擇通過海外學(xué)習(xí)項(xiàng)目來豐富個(gè)人背景經(jīng)歷，為之后的留學(xué)申請以及未來的海外生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。且超過半數(shù)的本科及以下留學(xué)生和碩博留學(xué)生都認(rèn)為，留學(xué)可以在五年內(nèi)“回本”。

　　隨著2022年下半年防疫政策的調(diào)整，更多意向留學(xué)人群堅(jiān)定自己的留學(xué)計(jì)劃，其中本科及以下意向留學(xué)人群占比超五成，碩博意向留學(xué)人群占比達(dá)45%。同時(shí)，白皮書發(fā)現(xiàn)，由于國際教育在國內(nèi)的快速發(fā)展和普及，關(guān)注中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的人群占比有較大幅度的上升，他們同樣希望能通過與國際教育相關(guān)的升學(xué)渠道來找到適合自己的發(fā)展方向。

　　就留學(xué)目的地而言，2023年，英國和美國仍是最熱門的留學(xué)意向國家。從細(xì)分人群來看，高中及以下留學(xué)人群最希望去加拿大讀中學(xué)，這與加拿大安全宜居、教育質(zhì)量優(yōu)異以及寬松利好的陪讀共讀政策密切相關(guān)。英國憑借其院校排名高、語言環(huán)境優(yōu)、簽證及就業(yè)政策利好以及相對較短的學(xué)制吸引了本科和碩士意向留學(xué)人群的目光。博士意向留學(xué)人群更想去美國，主要原因是美國博士享有相對完善的獎(jiǎng)學(xué)金制度以及領(lǐng)跑世界的科研實(shí)力。

　　隨著國際通航的日漸恢復(fù)，越來越多留學(xué)生選擇去到留學(xué)地開始或繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。據(jù)白皮書統(tǒng)計(jì)，2023年，有49%的本科及以下在讀學(xué)生處于“就讀中且人在海外”的狀態(tài)，45%的碩博在讀留學(xué)生處于“就讀中且人在海外”的狀態(tài)，留學(xué)已逐步回歸正軌。

　　今年用人單位招聘留學(xué)生的整體數(shù)量呈上浮趨勢

　　未來發(fā)展方面，本科留學(xué)生選擇繼續(xù)深造和選擇就業(yè)的比例基本持平，就業(yè)和深造都是當(dāng)前本科留學(xué)生對未來規(guī)劃的主流選擇。而直接就業(yè)或創(chuàng)業(yè)成為碩博留學(xué)生畢業(yè)后的主流選擇，合計(jì)占比為65%。

　　根據(jù)2023年調(diào)研數(shù)據(jù)，當(dāng)前本科留學(xué)生和碩博留學(xué)生中有過實(shí)習(xí)經(jīng)歷的占比分別為43%和61%，均較2022年有所下滑；與此同時(shí)，“相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)”“專業(yè)對口”及“實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富”依然是用人單位重點(diǎn)關(guān)注的留學(xué)生背景信息。白皮書建議學(xué)生們在留學(xué)過程中，也要重視積累相關(guān)實(shí)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，為今后長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

用人單位傾向錄取留學(xué)生的背景情況。圖/《2023中國留學(xué)白皮書》大學(xué)版

　　在目前的就業(yè)形勢下，本科留學(xué)生求職準(zhǔn)備時(shí)間較長，找工作的時(shí)間主要集中在畢業(yè)前6-12個(gè)月至畢業(yè)后6個(gè)月內(nèi)這段時(shí)期。碩博留學(xué)生對待求職的態(tài)度較為從容，更多人選擇在畢業(yè)前6個(gè)月開始籌備求職，并且，有近半數(shù)的碩博留學(xué)生在畢業(yè)后才開始考慮求職的問題。

　　今年，用人單位對留學(xué)生的招聘需求雖與2022年一致，但整體數(shù)量呈現(xiàn)出上浮的趨勢。在招聘時(shí)，用人單位對留學(xué)生學(xué)歷的要求主要集中在本科及以上階段，同時(shí)，有51%的用人單位要求留學(xué)生學(xué)歷為碩士甚至博士。隨著高學(xué)歷人才的持續(xù)增長，用人單位對留學(xué)生人才的招聘門檻也“水漲船高”。

　　白皮書還指出，近幾年來，在國內(nèi)良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭和優(yōu)厚的人才福利政策之下，留學(xué)生紛紛選擇歸國就業(yè)。據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)，2023年，留學(xué)生起薪普遍高于國內(nèi)高校畢業(yè)生，留學(xué)生工資的中位數(shù)區(qū)間位于7000-9999元，國內(nèi)學(xué)生的中位數(shù)區(qū)間位于5000-6999元。整體而言，用人單位在招募國內(nèi)外高校畢業(yè)生時(shí)，更加認(rèn)可留學(xué)生在就業(yè)市場上的競爭力，也更愿意支付更高的薪資。

　　英、美是藝術(shù)類留學(xué)生的主要目的國

　　發(fā)布會還對歐亞國家地區(qū)留學(xué)趨勢和藝術(shù)留學(xué)選擇進(jìn)行了分析。

　　新東方前途出國副總裁、新東方歐亞教育總經(jīng)理俞仲秋對日本、韓國、中國香港、新加坡、德國、法國的留學(xué)數(shù)據(jù)做出解讀，以上國家或地區(qū)的留學(xué)申請和錄取數(shù)量整體呈上升趨勢。

　　以日本為例，他談到，高考“內(nèi)卷”、日本大學(xué)高錄取率成為中國留學(xué)生前往日本學(xué)習(xí)的主要因素。2022年，江蘇、山東、北京、湖北等地是日本本科申請者的主要生源地，具有就業(yè)優(yōu)勢的日本私立名校以75%的占比成留學(xué)生“心頭好”，赴日留學(xué)生對專業(yè)的選擇更多注重實(shí)用性和可遷移性。

　　“德國值得一提的是本科留學(xué)，以前德國的本科留學(xué)非常難，學(xué)生須先被中國大學(xué)錄取；兩年前放開了，中國學(xué)生可以直接憑高考成績申請德國本科，這顯然是一個(gè)利好政策?！贝送?，俞仲秋提醒，德國碩士申請難度顯著，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2022年，有70%的德國碩士申請人籌備了一至兩年時(shí)間。

　　“這兩年，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較大的特點(diǎn)，現(xiàn)在藝術(shù)類的同學(xué)越來越青睞綜合大學(xué)這個(gè)賽道了?！彼狗铱藝H藝術(shù)教育總裁郝斌分享了對藝術(shù)留學(xué)的觀察，藝術(shù)類留學(xué)生跟其他留學(xué)生相比，在國家的選擇上更為清晰，90%的學(xué)生基本鎖定英國和美國。且在2023年，英國首次超越美國成為本科藝術(shù)留學(xué)群體的首選國家。

　　郝斌表示，“藝術(shù)留學(xué)賽道最大的特點(diǎn)是專業(yè)細(xì)分程度非常高，如果細(xì)分，我們有接近六七十個(gè)小專業(yè)，這是同學(xué)們在選擇的時(shí)候最先需要確定的?！?nbsp;

　　從近三年的申請數(shù)據(jù)來看，本科申請占比前三的專業(yè)依舊是服裝設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)和游戲動畫；同時(shí)，音樂專業(yè)占比持續(xù)上升，工業(yè)交互、電影等專業(yè)占比趨于穩(wěn)定。碩士申請占比最多的藝術(shù)類專業(yè)包括工業(yè)交互、平面設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、游戲動畫，電影、建筑等專業(yè)的占比呈現(xiàn)出逐漸上升的趨勢。“越來越多的同學(xué)選擇躋身藝術(shù)行業(yè)，并追求廣泛多樣的發(fā)展?！?/p>

　　據(jù)悉，此次白皮書由新東方教育科技集團(tuán)發(fā)布，白皮書問卷調(diào)研，覆蓋了全國34個(gè)省級行政區(qū)域和部分海外國家及地區(qū)，面向有留學(xué)意向的學(xué)生和家長、已有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，以及參與單位招聘的社會人士，共回收有效樣本9551份，樣本量首次超9000份。今年是新東方連續(xù)第九年發(fā)布《中國留學(xué)白皮書》，內(nèi)容涵蓋中國留學(xué)生現(xiàn)狀、各國留學(xué)數(shù)據(jù)解讀及規(guī)劃、留學(xué)考試指導(dǎo)、國際課程升學(xué)體系規(guī)劃及解讀、職業(yè)教育與就業(yè)發(fā)展規(guī)劃、中國留學(xué)生海外學(xué)術(shù)需求、留學(xué)生海外消費(fèi)支付行為等多個(gè)板塊。

　　新京報(bào)記者 羅艷