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遠程互動教學系統(tǒng)有哪些-教學直播互動平臺解決方案

資訊中心 云朵王靜老師 最后更新于:2021年01月17日 16:23:45 1 2851
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

機構(gòu)開展遠程教學是需要一套專業(yè)的在線教學平臺來完成的,這個平臺可以有效幫助機構(gòu)老師和學員進行視頻直播授課,還能進行在線師生在線互動、線上測試等,所以一款流程且功能全面的教學系統(tǒng)是很重要的,本篇文章將對“遠程互動教學系統(tǒng)有哪些?”問題做重點介紹。

云朵課堂更懂教育需求的線上教學系統(tǒng)

云朵課堂為教育培訓機構(gòu)提供了一個低成本的在線教育一站式解決方案,包括課程點播和教學管理功能,它可以快速建立自己的在線教育平臺。

云朵課堂一套完整的在線教育系統(tǒng),既包含學生能看到的前端展示,如課程、老師、排課等,也要包含便于機構(gòu)進行后臺管理的學生管理、課程管理、財務管理等功能。

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平臺提供優(yōu)質(zhì)的音視頻在線教學互動體驗

線上課堂教學互動的有效性影響課堂氛圍、課堂節(jié)奏以及課堂的教學效果,云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)的“直播互動課堂”為師生構(gòu)建趣味教學、及時反饋、多維互動、課后延展的高效課堂,打造互動式、體驗式的創(chuàng)新教學環(huán)境。

文字教學是在線教育比較常用的教學互動方式,文字互動的好處操作簡單,不過,也有一定的局限性;

支持語音教學實時互動,教師可以通過語音和學生溝通,進行語音教學;

支持視頻教學實時互動,學員可以通過視頻看到老師講課畫面,教師可以通過視頻與學生互動;

支持雙向視頻教學,學員可以看見老師畫面,老師可以看到學員的畫面動作等實時傳遞,呈現(xiàn)真實課堂的教學環(huán)境。

使用云朵課堂建立網(wǎng)絡教學平臺進行教學,可以讓學生快速進入到課堂中進行雙向教學互動,為學生帶來豐富多彩的互動課堂氛圍,注冊賬號即可免費試用。

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免費體驗云朵網(wǎng)校系統(tǒng)(自助開通)

線上互動趣味教學工具 提升教學質(zhì)量

云朵課堂不僅可以生動還原線下教學場景,還可通過教學輔助功能進一步優(yōu)化教學體驗。

做到零延時的實時互動,通過課堂互動保證課程的實施監(jiān)督,保證學生專注,提高教學質(zhì)量,便于塑造教師口碑和機構(gòu)品牌口碑。

點名:老師在課前或者講重要知識點前可以進行點名操作進行就位確認;

把控集體討論內(nèi)容:教師為直接教室里最高權(quán)限人,對學生的說話及文字進行允許或禁言的設置;

學生舉手在線答疑:課堂反饋的機制:學員對課程有問題時可以舉手提問,經(jīng)過允許后發(fā)言老師或助教進行在線答疑;

調(diào)研問卷電子投票:老師發(fā)起投票后實時統(tǒng)計投票結(jié)果查看,投票人數(shù)統(tǒng)計,個人選項查看,人數(shù)占比統(tǒng)計,選項占比統(tǒng)計;

趣味測試:一方面可以測試學生對知識的理解程度,也可以提高課堂活躍度,讓學生進入思考的狀態(tài),更專注于課堂內(nèi)容中。

另外,對于不善言辭的學生,教師可以有意識地引導學生利用答題卡或文本框表達觀點,充分激發(fā)學生敢想、敢說、敢問的精神,讓學生動腦、動口、動手,一句話就是“要讓師生動起來”,所以教師要熟悉授課平臺中的輔助教學工具的使用,最大限度地發(fā)揮其作用。


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遠程互動教學系統(tǒng)有哪些-教學直播互動平臺解決方案
遠程互動教學系統(tǒng)有哪些?如何實現(xiàn)遠程互動教學系統(tǒng)?遠程教學作為現(xiàn)代教育的一種重要教學方法,受到了公眾的高度贊揚。那么,對于想要開展遠程教學的教師,可以使用那種教學系統(tǒng)呢?對于有這種需求的教師,他們可以選擇使用云朵課堂的在線教學系統(tǒng)開展遠程教學。
云朵課堂遠程互動教學系統(tǒng)特點
1、機構(gòu)在自己專屬的遠程互動教學網(wǎng)站上,可以設置自己的域名、頭像和標題、頁頭、頁尾和輪播頁內(nèi)容,建立自己的品牌。
2、云朵課堂適用直播課、錄播課、雙師教學等多種教學形式,支持提交各種類型的課件,音頻、視頻、圖文、Excel,word,PPT,TXT,PDF以及其他類型的課件。
3、直播課支持大班授課、小班授課、一對一、一對多等多種班型,滿足老師和學生的多方面需求。
4、支持師生可以實時互動,帶有舉手答疑解惑功能,學生點擊舉手按鈕可以申請與老師進行聯(lián)系,老師接收后可以師生互動交流。
5具有白板書寫功能,類似線下傳統(tǒng)教學黑板,可在白板上書寫或刪除。教師可以用工具筆強調(diào)或解釋知識的重點和問題。
6、課程支持實時錄制回放,在開始直播時,可以提前開啟課程錄制功能,等到直播課程結(jié)束后,老師可以查看回放,檢查直播流程是否完善,課程內(nèi)容是否講解清楚,方便調(diào)整備課內(nèi)容,同時,學生可以多次回放觀看視頻,查漏補缺,鞏固知識。
7、用戶可以查看學習記錄,包括課程學習情況、完成課程數(shù)、考試次數(shù)和成績等;機構(gòu)還可以查詢課程的總統(tǒng)計分析,包括課時總數(shù)、學習總?cè)藬?shù)、未完成課時、長時間不學習人員等,方便掌握學生的學習進度和學習狀況。
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