如何微信直播講課_如何用微信直播上課?
隨著通訊技術(shù)的發(fā)展以及智能手機(jī)的普及,不管是老人、職場(chǎng)人,還是學(xué)生,手機(jī)上幾乎都會(huì)有這么一個(gè)通訊社交軟件,也就是微信。面對(duì)微信龐大的流量,越來(lái)越多的行業(yè)開始與它建立聯(lián)系,比如說(shuō)工作通知、商品銷售(微店)、產(chǎn)品推廣等等,教育行業(yè)也不甘示弱,特別是近兩年在線教育的發(fā)展,有許多老師和教育機(jī)構(gòu)都想要通過(guò)微信直播講課。但是,如何微信直播講課呢?
一、微信如何直播講課?
目前,所有直接通過(guò)微信直播講課的形式都是通過(guò)群直播進(jìn)行,點(diǎn)開微信群、點(diǎn)擊右下角“語(yǔ)音聊天”即可。
不過(guò)通過(guò)這樣的方式,不但每個(gè)群成員的權(quán)限相同,老師無(wú)法設(shè)置禁言、控制學(xué)生發(fā)言,管理課堂節(jié)奏;還無(wú)法承載多人或者在多個(gè)群同時(shí)直播,可以說(shuō)非常不方便,也并不是老師或是教育機(jī)構(gòu)想要得到的效果。
二、如何利用微信直播講課且達(dá)到理想效果呢?
最好的方式是借助第三方平臺(tái),如云朵課堂在線教育系統(tǒng),可以幫您嵌入微信生態(tài),建立自己的微信官方賬號(hào)和微信小程序。創(chuàng)建直播后,可以將直播間地址分享到不同的微信群,學(xué)生直接點(diǎn)擊鏈接即可進(jìn)入,或者也可以通過(guò)微信官方賬號(hào)進(jìn)入課堂。
一、云朵課堂的優(yōu)勢(shì)
1. 教師有直播間絕對(duì)的控制權(quán)
在直播間,教師就相當(dāng)于管理員,可以控制學(xué)生的發(fā)言時(shí)間,甚至將人移出直播間,避免課堂秩序混亂,有效把控直播課堂的節(jié)奏,提高直播課的教學(xué)效果。
2. 具備直播回放
在云朵課堂,教師在開啟直播課程的時(shí)候,可以開啟直播回放功能,全程高清全屏錄制。直播結(jié)束后,教師可以在線編輯,設(shè)置水印、章節(jié)知識(shí)點(diǎn)等直接上傳,對(duì)于某一知識(shí)點(diǎn)沒有理解的學(xué)生可以再次觀看,錯(cuò)過(guò)直播課的學(xué)生也可以觀看回放自主學(xué)習(xí)。
提高課程的利用率的之余,也節(jié)省了老師重復(fù)講解某一知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間,讓學(xué)習(xí)更具自主性和針對(duì)性。
3. 課程種類豐富
云朵課堂除了視頻直播外,還可以課件直播(PPT、文檔)、語(yǔ)音直播、白板直播等等。教師可以設(shè)置不同的班級(jí)類型,如大班課(不限人數(shù))、小班課(2-16人)、一對(duì)一輔導(dǎo)課等,這一點(diǎn)更適用于教師單獨(dú)輔導(dǎo)或著教育機(jī)構(gòu)的不同開班類型。
其中小班課相比大班課更細(xì)致且互動(dòng)豐富,學(xué)生和老師可以全程面對(duì)面視頻連麥開展教學(xué),方便老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,課程將更加靈活,也便于拉近師生之間的距離。
4. 教學(xué)管理功能
學(xué)生越多,管理難度將成倍增長(zhǎng),如果再使用人工管理將毫無(wú)效率可言。
對(duì)于老師,云朵課堂可以幫助老師記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況、平臺(tái)內(nèi)做題情況、上課遲到早退情況等等,方便老師快速了解學(xué)生在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)表現(xiàn);
對(duì)于教育機(jī)構(gòu),云朵課堂可以幫助管理者智能排課、課程管理、老師管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、訂單管理、續(xù)費(fèi)管理等等,方便教育機(jī)構(gòu)了解自身的運(yùn)營(yíng)情況,另外,還可以設(shè)置多級(jí)角色的身份權(quán)限,保證各學(xué)科的教學(xué)隱私。
除了上述幾點(diǎn)功能外,云朵課堂還可以幫助您進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、提供多種招生引流的營(yíng)銷小工具等等,可以說(shuō),通過(guò)云朵課堂,不僅僅是簡(jiǎn)單的直播講課,而是一個(gè)完整的在線網(wǎng)校系統(tǒng)!
在價(jià)格方面,云朵課堂按年收費(fèi)、按需收費(fèi),可以最大程度上降低您的教學(xué)成本,助力您的線上教育全面發(fā)展!
如果您對(duì)于上述或者其他方面有興趣,歡迎在云朵課堂的官方網(wǎng)站聯(lián)系在線客服!
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- 訪客
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如今,微信已經(jīng)成為了一種比較重要的社交工具,而隨著微信功能的不斷完善,給人們帶來(lái)的服務(wù)也無(wú)限擴(kuò)大,微信也涉及到了很多行業(yè),比如教育行業(yè)。
那么下面就來(lái)看看如何微信直播講課?
如何微信直播講課?
要進(jìn)行微信教學(xué),除了利用微信直播群進(jìn)行直播之外,就需要利用第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行在線教學(xué)了。
這里比較推薦大家選擇云朵課堂,云朵課堂不但利于打造品牌,還可以支持多終端教學(xué)。比如微信、app、網(wǎng)頁(yè)平臺(tái)等。
1、直播功能
云朵課堂作為網(wǎng)課平臺(tái)主要的優(yōu)勢(shì)是直播功能,老師可面對(duì)面直接教導(dǎo)學(xué)生,為增加課堂氛圍,直播系統(tǒng)設(shè)置了彈幕互動(dòng)、文字互動(dòng)、音頻互動(dòng)。
使整個(gè)課堂氛圍輕松加愉快,學(xué)生有不會(huì)的問(wèn)題,也可舉手回答,直播上課達(dá)到了面授課的效果。支持多種直播場(chǎng)景,大班課、小班課、1對(duì)1、 公開課等。
2.題庫(kù)系統(tǒng)
在云朵課堂課堂題庫(kù)系統(tǒng)中,教師可以輸入不同類型的問(wèn)題,比如選擇題、判斷題、填空題和材料題。
教師可以通過(guò)學(xué)生解決問(wèn)題的方式了解課程的有效性。系統(tǒng)還支持作業(yè)、章節(jié)測(cè)試、試卷等場(chǎng)景供學(xué)生練習(xí)。
3.支持多終端登錄
云朵課堂專業(yè)在線授課軟件,支持PC、手機(jī)、微信登錄,可用于課堂教學(xué)。實(shí)現(xiàn)多終端訪問(wèn)產(chǎn)品,產(chǎn)品之間自由切換,跨平臺(tái)使用的數(shù)據(jù)同步。
4、功能穩(wěn)定
云朵課堂利用先進(jìn)的技術(shù),經(jīng)過(guò)反復(fù)測(cè)試,保證了平臺(tái)上每節(jié)網(wǎng)絡(luò)直播課的流暢度,讓學(xué)生上課時(shí)卡頓或掉線的概率極低。延遲更短,系統(tǒng)更穩(wěn)定,提供極致的網(wǎng)絡(luò)直播體驗(yàn)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-27) 評(píng)論
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SaaS是什么的簡(jiǎn)稱_解析SaaS在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在線教學(xué)中的應(yīng)用 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,SaaS作為一種創(chuàng)新的軟件服務(wù)模式,在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在線教學(xué)中發(fā)揮著重要作用。了解SaaS及其應(yīng)用,有助于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更好地開展線上教學(xué)業(yè)務(wù)。 一、SaaS概述: 1.基本定義:SaaS即軟件即服務(wù),是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)提供軟件應(yīng)用程序的模式。云提供商托管應(yīng)用,用戶按需付費(fèi)獲取服務(wù),無(wú)需購(gòu)買、安裝和維護(hù)軟件,降低了成本與復(fù)雜性。 2.發(fā)展歷程:其概念源于20世紀(jì)60年代的時(shí)間共享系統(tǒng),90年代中期隨互聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算技術(shù)發(fā)展而興起,1999年Salesforce推出首個(gè)基于SaaS的CRM系統(tǒng),推動(dòng)了其商業(yè)化應(yīng)用. 二、SaaS在在線教學(xué)中的優(yōu)勢(shì): 1.成本效益:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)需大量前期投入購(gòu)買軟件和硬件設(shè)備,只需按使用量付費(fèi),降低了運(yùn)營(yíng)成本,尤其適合中小規(guī)模機(jī)構(gòu)。 2.便捷性與靈活性:教師和學(xué)員可隨時(shí)隨地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)教學(xué)平臺(tái),不受時(shí)間和地點(diǎn)限制,方便教學(xué)和學(xué)習(xí)的開展。 三、應(yīng)用實(shí)例與效果: 1.教學(xué)功能豐富:如云朵課堂提供直播授課、錄播回放、題庫(kù)練習(xí)等功能,滿足多種教學(xué)需求,提升教學(xué)效果. 2.運(yùn)營(yíng)管理高效:借助SaaS平臺(tái)的課程管理、學(xué)員管理等功能,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可實(shí)現(xiàn)智能化運(yùn)營(yíng),提高管理效率. SaaS在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在線教學(xué)中的應(yīng)用具有重要意義。它不僅降低了成本,還提供了便捷靈活的教學(xué)方式和高效的運(yùn)營(yíng)管理。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)充分利用SaaS的優(yōu)勢(shì),提升在線教學(xué)質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。
訪客 回答于01-10
教培直播軟件應(yīng)用實(shí)例_分享培訓(xùn)機(jī)構(gòu)直播教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn) 在如今線上教育蓬勃發(fā)展的時(shí)代,教培直播軟件成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心利器。諸多機(jī)構(gòu)巧用軟件,開啟教學(xué)新篇。剖析他們的成功實(shí)踐,能為同行點(diǎn)亮前行之路,挖掘直播教學(xué)的無(wú)限潛能。 一、課程呈現(xiàn)創(chuàng)新 1.情景化導(dǎo)入吸睛。例如歷史課,教師利用直播軟件虛擬穿越場(chǎng)景,身著古裝開啟課程,瞬間抓住學(xué)員注意力,使其沉浸歷史長(zhǎng)河,為知識(shí)學(xué)習(xí)筑牢根基。 2.實(shí)操演示強(qiáng)體驗(yàn)。在手工、編程等課程里,教師通過(guò)高清攝像頭,實(shí)時(shí)展示操作細(xì)節(jié),學(xué)員同步模仿,打破空間阻礙,知識(shí)掌握更牢固。 二、互動(dòng)環(huán)節(jié)增效 1.頭腦風(fēng)暴促思維。教師拋出開放性話題,學(xué)員在評(píng)論區(qū)各抒己見,思想碰撞出火花,既活躍課堂,又拓展思維深度,提升學(xué)習(xí)自主性。 2.組隊(duì)競(jìng)賽添活力。將學(xué)員分組競(jìng)賽答題,小組內(nèi)分工協(xié)作,比速度、比質(zhì)量,激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),課堂氛圍熱火朝天,知識(shí)吸收率大幅提升。 三、課后鞏固拓展 1.回放復(fù)盤助鞏固。直播結(jié)束自動(dòng)生成回放,學(xué)員可按需復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,教師還能依據(jù)回放數(shù)據(jù)了解學(xué)習(xí)難點(diǎn),優(yōu)化后續(xù)教學(xué)。 2.拓展資料推送精。針對(duì)課程內(nèi)容,推送相關(guān)閱讀、案例分析,拓寬學(xué)員知識(shí)面,加深知識(shí)理解,助力知識(shí)體系構(gòu)建。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借助教培直播軟件,從創(chuàng)新課程呈現(xiàn)、增效互動(dòng)環(huán)節(jié)到強(qiáng)化課后鞏固,積累諸多成功經(jīng)驗(yàn)。同行借鑒應(yīng)用,定能提升直播教學(xué)質(zhì)量,在教育變革浪潮中穩(wěn)健前行,鑄就教育輝煌。
訪客 回答于01-10
教學(xué)應(yīng)用與管理系統(tǒng)評(píng)測(cè)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精選優(yōu)質(zhì)教學(xué)工具 在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速的當(dāng)下,教學(xué)應(yīng)用與管理系統(tǒng)成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵支撐。一款優(yōu)質(zhì)系統(tǒng),能讓教學(xué)事半功倍。下面深入評(píng)測(cè),助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)篩選,開啟高效教學(xué)之路。 一、教學(xué)功能適配性 1.課程呈現(xiàn)多元。支持圖文、視頻、動(dòng)畫等融合展示,如科學(xué)課用動(dòng)畫演示復(fù)雜原理,藝術(shù)課高清展示作品細(xì)節(jié),滿足不同學(xué)科需求,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。 2.互動(dòng)方式多樣。設(shè)有課堂提問(wèn)、小組討論區(qū),教師隨時(shí)發(fā)起互動(dòng),學(xué)員即時(shí)回應(yīng),模擬真實(shí)課堂交流,促進(jìn)知識(shí)吸收,增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。 二、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤精準(zhǔn)度 1.數(shù)據(jù)記錄詳實(shí)。系統(tǒng)自動(dòng)記錄學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、作業(yè)完成情況、測(cè)試成績(jī)等,生成可視化報(bào)告,教師據(jù)此精準(zhǔn)把握學(xué)習(xí)進(jìn)度,為個(gè)性化輔導(dǎo)提供依據(jù)。 2.預(yù)警提醒及時(shí)。當(dāng)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度滯后或作業(yè)錯(cuò)誤率高時(shí),自動(dòng)向教師和學(xué)員發(fā)送提醒,督促調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏,確保學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。 三、系統(tǒng)操作便捷性 1.界面簡(jiǎn)潔易用。操作流程清晰,新手教師快速上手,減少培訓(xùn)成本,如創(chuàng)建課程、發(fā)布作業(yè)僅幾步操作,讓教師專注教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)。 2.多端同步流暢。支持電腦、平板、手機(jī)無(wú)縫切換,學(xué)員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),如外出途中用手機(jī)復(fù)習(xí)課程,回校后用電腦深入學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)連貫性強(qiáng)。 優(yōu)質(zhì)教學(xué)應(yīng)用與管理系統(tǒng)集多功能、精跟蹤、便操作于一身。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選對(duì)工具,能優(yōu)化教學(xué)流程,提升學(xué)員體驗(yàn),在競(jìng)爭(zhēng)激烈的培訓(xùn)市場(chǎng)脫穎而出,為學(xué)員成長(zhǎng)賦能。
訪客 回答于01-10
網(wǎng)課在線直播_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何實(shí)現(xiàn)高效穩(wěn)定的直播教學(xué) 在數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的當(dāng)下,網(wǎng)課在線直播成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心教學(xué)手段。要達(dá)成高效穩(wěn)定的直播教學(xué),諸多關(guān)鍵環(huán)節(jié)需精準(zhǔn)把控,以下為您詳細(xì)解讀。 一、硬件設(shè)施保障: 1.網(wǎng)絡(luò)適配選型:依據(jù)直播規(guī)模挑選網(wǎng)絡(luò),小型機(jī)構(gòu)可選家用高速寬帶,大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則需專線接入,確保上行下行速率穩(wěn)定,像多學(xué)員同時(shí)互動(dòng)搶答時(shí)也不卡頓。 2.設(shè)備精細(xì)挑選:攝像頭要高清、低噪點(diǎn),還原教師授課細(xì)節(jié);麥克風(fēng)收音靈敏、指向性好,過(guò)濾背景雜音,保障聲音清晰傳遞,為優(yōu)質(zhì)直播筑牢根基。 二、直播平臺(tái)抉擇: 1.功能契合評(píng)估:考察平臺(tái)互動(dòng)功能,如能否分組討論、實(shí)時(shí)答疑。數(shù)理化課程需白板書寫、公式編輯功能;語(yǔ)言類課程看重語(yǔ)音評(píng)測(cè),滿足多樣化教學(xué)需求。 2.穩(wěn)定性深度測(cè)試:在高峰時(shí)段模擬開課,監(jiān)測(cè)是否掉線、延遲,選擇歷經(jīng)高流量考驗(yàn)、技術(shù)成熟的平臺(tái),確保教學(xué)連續(xù)性。 三、教學(xué)流程優(yōu)化: 1.課程緊湊設(shè)計(jì):開篇點(diǎn)明目標(biāo)、重難點(diǎn),中間穿插案例、練習(xí)鞏固,結(jié)尾總結(jié)回顧,如歷史課以故事串起知識(shí)點(diǎn),全程吸引學(xué)員注意力,提升學(xué)習(xí)效率。 2.互動(dòng)節(jié)奏把控:合理安排提問(wèn)、搶答、小組合作,每10-15分鐘互動(dòng)一次,避免冷場(chǎng)或混亂,激發(fā)學(xué)員參與熱情,讓知識(shí)在交流中深化。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)高效穩(wěn)定直播教學(xué),需從硬件、平臺(tái)、教學(xué)流程協(xié)同發(fā)力。全方位打磨,才能讓網(wǎng)課直播大放異彩,為學(xué)員呈上知識(shí)盛宴,推動(dòng)教育進(jìn)階。
訪客 回答于01-10
云上課堂官網(wǎng)探索_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供云端教學(xué)新選擇 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,云上課堂官網(wǎng)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辟了全新的教學(xué)路徑。它打破了傳統(tǒng)教學(xué)的限制,帶來(lái)了諸多便利與可能。深入探索其功能與價(jià)值,對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)意義重大。 一、教學(xué)資源整合 1.課程種類豐富。涵蓋了從基礎(chǔ)學(xué)科到專業(yè)技能的各類課程,如繪畫、編程等,滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了廣闊的教學(xué)素材選擇空間。 2.優(yōu)質(zhì)師資匯聚。吸引了各地優(yōu)秀教師入駐,他們具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),能夠?yàn)閷W(xué)員帶來(lái)高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),提升教學(xué)質(zhì)量。 二、教學(xué)模式創(chuàng)新 1.直播互動(dòng)教學(xué)。教師可通過(guò)直播與學(xué)員實(shí)時(shí)互動(dòng),解答疑問(wèn),模擬真實(shí)課堂氛圍,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,讓學(xué)員雖在云端,卻有身臨其境之感。 2.錄播自主學(xué)習(xí)。提供大量錄播課程,學(xué)員可根據(jù)自身時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度自由安排學(xué)習(xí),反復(fù)觀看難點(diǎn)重點(diǎn),提高學(xué)習(xí)自主性和靈活性。 三、學(xué)習(xí)支持服務(wù) 1.學(xué)習(xí)社區(qū)交流。學(xué)員可在學(xué)習(xí)社區(qū)分享學(xué)習(xí)心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)共同進(jìn)步,同時(shí)也增加了學(xué)員的學(xué)習(xí)粘性。 2.客服及時(shí)響應(yīng)。設(shè)置專業(yè)客服團(tuán)隊(duì),及時(shí)解答學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的技術(shù)問(wèn)題和課程咨詢,保障學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行,提升學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 總之,云上課堂官網(wǎng)憑借教學(xué)資源整合、教學(xué)模式創(chuàng)新以及學(xué)習(xí)支持服務(wù),為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了云端教學(xué)的新選擇。助力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展教學(xué)邊界,提升教學(xué)效果,更好地適應(yīng)教育發(fā)展的新趨勢(shì)。
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