更新于：2020年7月27日
會(huì)員模式的玩法是持續(xù)、穩(wěn)定輸出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，提供一些個(gè)性化的服務(wù)。一般來(lái)說(shuō)，會(huì)員模式適用于需要持續(xù)高粘性的興趣培訓(xùn)類網(wǎng)校。同時(shí)需要在前期就具備一批忠實(shí)的種子用戶，很多獲得成功的網(wǎng)校在前期就自帶流量，快速跨過(guò)了從0到1的階段。 直播模式是現(xiàn)在的主流模式，它的優(yōu)勢(shì)在于在于交互性。在直播的課堂上，與老師、同學(xué)的互動(dòng)很大程度上模擬線下真實(shí)的課堂環(huán)境。同時(shí)由于直播的強(qiáng)互動(dòng)特點(diǎn)，相較于錄播模式也更有利于打造高單價(jià)課程。 雙師課堂，可以直接解釋為老師“1+1”形式結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)課堂，這種模式結(jié)合了在線課程和線下教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，有效擴(kuò)大了教師產(chǎn)能，將師資資源的利用率實(shí)現(xiàn)最大化。
