如何讓家長(zhǎng)主動(dòng)為你轉(zhuǎn)介紹？

相比地推、發(fā)傳單，轉(zhuǎn)介紹在機(jī)構(gòu)招生時(shí)的成功率確實(shí)是各種方法中最為有效的，并且維護(hù)老客戶的成本比新客戶低得多，所以轉(zhuǎn)介紹很重要。轉(zhuǎn)介紹要怎么做？第一，找到客戶中的意見(jiàn)領(lǐng)袖，給他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)甚至附加，“意見(jiàn)領(lǐng)袖”往往比較有影響力，熱情而愿意傳播。第二，和學(xué)生建立良性互動(dòng)，提升客戶粘...

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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利潤(rùn)該怎么算？

很多培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)抱怨，每年收的學(xué)費(fèi)不少，每到招生季節(jié)都感覺(jué)很有成就感，但是到年底時(shí)一問(wèn)會(huì)計(jì)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)剩下多少錢(qián)。很多培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)頭痛，給老師多發(fā)工資，學(xué)校運(yùn)營(yíng)成本太高，影響學(xué)校發(fā)展；給老師少發(fā)工資，又留不住老師，流失率太高，有的校長(zhǎng)算來(lái)算去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是在為老師打工，怎么機(jī)構(gòu)的...

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線上企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_在線培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)商用哪家

線上企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？在線培訓(xùn)已成為企業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的重要途徑?，F(xiàn)在是大數(shù)據(jù)+互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，傳統(tǒng)的面對(duì)面培訓(xùn)效率低。費(fèi)時(shí)費(fèi)力，已不能滿足當(dāng)前數(shù)字企業(yè)培訓(xùn)的需要。企業(yè)要做好培訓(xùn)工作，儲(chǔ)備企業(yè)人才，選擇功能齊全、性價(jià)比高的在線培訓(xùn)平臺(tái)，可以幫助企業(yè)降低成本，提高效率!在線企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)哪個(gè)好?在線培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)商用哪家？

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網(wǎng)上授課用什么軟件_專業(yè)的網(wǎng)上授課軟件

網(wǎng)上授課用什么軟件？現(xiàn)如今上網(wǎng)課也成為了學(xué)生們的一種重要上課方式，學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等也都開(kāi)始轉(zhuǎn)型做線上教學(xué)，現(xiàn)在網(wǎng)上授課軟件有很多，那適合機(jī)構(gòu)和老師的網(wǎng)上授課軟件有哪些？專業(yè)的網(wǎng)上授課軟件需要具備哪些功能？

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在線上課軟件有什么_在線上課軟件哪家好

在線上課軟件有什么？疫情的這幾年推動(dòng)了在線教育的快速發(fā)展，傳統(tǒng)線下教培行業(yè)紛紛開(kāi)始部署在線教育，大家都知道，要想轉(zhuǎn)型在線教育就必須要有在線教育平臺(tái)系統(tǒng)，在線上課軟件使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)變得更加多元化，改善了傳統(tǒng)線下教培機(jī)構(gòu)授課渠道單一的劣勢(shì)。所以今天帶大家了解一下在線上課軟件哪家好？除此之外，在線上課軟件對(duì)教育行業(yè)的影響和意義都有哪些呢？

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在線課程平臺(tái)哪家好_專業(yè)的教育在線課程平臺(tái)

在線課程平臺(tái)哪家好？在現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，很多機(jī)構(gòu)、老師紛紛轉(zhuǎn)型進(jìn)行線上授課，因?yàn)榫€上授課要比線下方便一些，那么就需要一個(gè)專業(yè)的教育在線課程平臺(tái)來(lái)作為線上授課的載體，專業(yè)的教育在線課程平臺(tái)用哪個(gè)好？該如何搭建呢？

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教培機(jī)構(gòu)如何做好員工激勵(lì)？

在機(jī)構(gòu)校區(qū)運(yùn)營(yíng)管理過(guò)程中，對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)是非常重要的，不僅是推動(dòng)員工工作動(dòng)力的手段，也是公司文化塑造與人才培養(yǎng)的重要戰(zhàn)略。 尤其是在年底，做好員工的動(dòng)員以及保證團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)尤為重要。要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不能把“激勵(lì)”僅僅看成是一種推動(dòng)員工動(dòng)力的手段，而是要把...

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教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何獲取更多生源？可以試試這個(gè)拉新模式

對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，“老帶新”的重要性不言而喻。對(duì)于成熟的、有一定學(xué)員基礎(chǔ)的機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)“老帶新”的根本原因是機(jī)構(gòu)的口碑。機(jī)構(gòu)無(wú)需做太多刺激，“老帶新”的招生量也是最主要的。但是對(duì)于沒(méi)有學(xué)員基礎(chǔ)、沒(méi)有口碑的新機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，“老帶新”當(dāng)然也不能不做，但是需要通過(guò)設(shè)置一些獎(jiǎng)勵(lì)去推。但...

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哪個(gè)在線課程平臺(tái)好啊_在線課程平臺(tái)搭建

哪個(gè)在線課程平臺(tái)好??？近幾年，線上教育迎來(lái)了新舞臺(tái)，逆流而上。不僅學(xué)校從線下轉(zhuǎn)為線上，校外教育輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也轉(zhuǎn)型線上謀求生存機(jī)會(huì)。對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)，在此次疫情期間，也全面地接收到了“線上教育”這個(gè)信號(hào)，同時(shí)，用戶對(duì)于線上教育的接受度也提高了。那么，在線課程平臺(tái)搭建該如何做？

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線上課程平臺(tái)都有哪些_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上課程平臺(tái)

線上課程平臺(tái)都有哪些？線上課程不限時(shí)間、無(wú)需舟車勞頓、費(fèi)用低廉，個(gè)頂個(gè)的三大優(yōu)勢(shì)，讓在線教育近兩年得到極大的發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)教育+”模式也開(kāi)始越發(fā)地受到了人們的重視。當(dāng)然，線上教育雖然可以不用去學(xué)校、不用去教室，卻依然需要依托線上課程平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)，那么線上教學(xué)平臺(tái)都有哪些呢？培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上課程平臺(tái)需要具備哪些功能呢？

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教培機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)快速招生的三大思路

大量教育機(jī)構(gòu)從線下轉(zhuǎn)到線上授課，線上招生的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。失去了地理位置的天然差異，課程內(nèi)容同質(zhì)化，盡管很多機(jī)構(gòu)采用了低價(jià)甚至免費(fèi)課的形式打價(jià)格戰(zhàn)進(jìn)行招生，但是效果并不理想。那么疫情期間到底如何快速招生？短期從哪里入手才能打造自己機(jī)構(gòu)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)？長(zhǎng)期如何打造品牌形象提高招生效率？本...

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教育機(jī)構(gòu)如何讓用戶轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)？這幾個(gè)方法你要知道

營(yíng)銷活動(dòng)千千萬(wàn)，微信轉(zhuǎn)發(fā)占一半。這是目前營(yíng)銷活動(dòng)的一個(gè)現(xiàn)象，一個(gè)是因?yàn)槲⑿湃巳夯鶖?shù)確實(shí)大，另一個(gè)是因?yàn)槲覀冏龌顒?dòng)的的確確非常需要推廣。而邀請(qǐng)好朋友幫忙轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，是常用的營(yíng)銷方式之一，但是相信對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，這種轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈的行為大家內(nèi)心還是非常抗拒的，無(wú)論是自己轉(zhuǎn)發(fā)，還是收到好友的...

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校區(qū)運(yùn)營(yíng)困難，是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)不會(huì)管理！

怎么才能管理好一個(gè)校區(qū)？很多校長(zhǎng)并不會(huì)管理校區(qū)，導(dǎo)致各種問(wèn)題出現(xiàn)，接下來(lái)就給大家分享幾個(gè)點(diǎn)：1目標(biāo)管理做校區(qū)管理第一看的就是業(yè)績(jī)。沒(méi)有目標(biāo)就相當(dāng)于自然經(jīng)營(yíng)，做得好不好，全憑感覺(jué)?？茖W(xué)的設(shè)定銷售目標(biāo)，才能落地執(zhí)行。設(shè)定目標(biāo)，一定要依據(jù)SMART原則，指的是具體的、可以衡量、可以達(dá)...

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教培機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)管理方面常見(jiàn)的2個(gè)問(wèn)題

在校區(qū)管理的過(guò)程中，校長(zhǎng)最常見(jiàn)的2個(gè)問(wèn)題是什么呢？1“老師辭職了，還要帶走學(xué)生？”這種現(xiàn)象在骨干教師身上出現(xiàn)的幾率比較大，一方面是因?yàn)樗麄兩畹脤W(xué)生喜愛(ài)，學(xué)生很容易跟隨老師一起離開(kāi)；另一方面他們的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，容易出走自己辦學(xué)，或是被其他培訓(xùn)學(xué)?！巴趬δ_”。有一位校長(zhǎng)這樣說(shuō)過(guò)：“...

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錄課用哪個(gè)軟件好_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師錄課軟件

錄課用哪個(gè)軟件好？隨著在線教育的興起，大部分機(jī)構(gòu)、學(xué)校都紛紛轉(zhuǎn)型線上 教學(xué)。說(shuō)到在線教育，就不得不說(shuō)說(shuō)上課錄課軟件了，面對(duì)市面上那么多的錄播軟件，哪種更適合錄播課程呢？錄網(wǎng)課需要注意什么?好用的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師錄課軟件需要具備怎樣的功能呢？

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哪個(gè)平臺(tái)可以在線授課_在線授課平臺(tái)

哪個(gè)平臺(tái)可以在線授課？可以線上授課的平臺(tái)有很多，比如說(shuō)近兩年被頻繁提及的釘釘在線課堂和騰訊會(huì)議，一些公開(kāi)的線上課程平臺(tái)，如騰訊課堂、荔枝微課，或者是教育saas軟件云朵課堂，都是可以線上授課的平臺(tái)。那么這些線上授課平臺(tái)有哪些功能？應(yīng)該如何選擇呢？

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掌握這些電話邀約技巧，到訪率提升到90%

很多教培機(jī)構(gòu)會(huì)打電話邀約家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，但是電話怎么打呢？說(shuō)起電話邀約，很多校長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，沒(méi)有什么效果。為什么？老師們都不愿意打陌生電話，他們對(duì)這類電話很排斥，甚至很恐懼，問(wèn)其原因，老師們說(shuō)一直被家長(zhǎng)拒絕，內(nèi)心很恐慌，沒(méi)有信心繼續(xù)打。于是，電話邀約無(wú)效論變成甩鍋的理由之一。電話邀約真的...

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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引流課該怎么做？

對(duì)于在線教育來(lái)說(shuō)，一個(gè)對(duì)拉新非常有效的誘餌形式就是課程，我們稱為引流轉(zhuǎn)化課，簡(jiǎn)稱引流課。1定位針對(duì)某一領(lǐng)域多數(shù)人群的剛需或興趣、有較強(qiáng)體驗(yàn)、提供系統(tǒng)化內(nèi)容的低價(jià)課程，本質(zhì)是憑價(jià)格吸引流量，用課堂體驗(yàn)和適時(shí)服務(wù)進(jìn)行轉(zhuǎn)化。1、普適：有較低的學(xué)習(xí)門(mén)檻，有時(shí)也指垂直領(lǐng)域里的多數(shù)人群。2...

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在線教育教學(xué)平臺(tái)_好用的在線教育教學(xué)平臺(tái)哪家好

在線教育教學(xué)平臺(tái)哪家好？越來(lái)越多的教培機(jī)構(gòu)、教育企業(yè)、講師通過(guò)在線直播這樣的形式為自己的機(jī)構(gòu)、企業(yè)、在線教育平臺(tái)進(jìn)行招生、引流、樹(shù)立品牌形象等。這就需要一個(gè)可以進(jìn)行直播教學(xué)的平臺(tái)，好用的在線教育教學(xué)平臺(tái)哪家好？在線教育教學(xué)平臺(tái)該如何選擇？

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直播在線教育的平臺(tái)_靠譜的在線教育機(jī)構(gòu)直播搭建平臺(tái)

直播在線教育的平臺(tái)是如何搭建的？近年來(lái)我國(guó)的教育模式出現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)，各大學(xué)校、機(jī)構(gòu)、高校等都開(kāi)啟了上網(wǎng)課之路，在線教育行業(yè)也迅速發(fā)展起來(lái)。在網(wǎng)上尋求專業(yè)教育的人也隨之增加，但是教育從業(yè)者在提供在線教育的同時(shí)，也可能面臨著自身技術(shù)不足的情況，或者直播費(fèi)用高昂的問(wèn)題，所以就需要一個(gè)在線直播平臺(tái)，那么在線直播教育平臺(tái)怎么搭建？如何找到一個(gè)靠譜的在線教育機(jī)構(gòu)直播搭建平臺(tái)？

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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)低價(jià)班續(xù)班率60%的秘密

寒假招生，正在如火如荼的進(jìn)行低價(jià)班是很多機(jī)構(gòu)采取的方法，寒假做低價(jià)，續(xù)春季。很多校長(zhǎng)非常重視低價(jià)班的續(xù)報(bào)工作：給低價(jià)班用最好的老師，給家長(zhǎng)挨個(gè)打電話開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等，但最后的續(xù)報(bào)成結(jié)果卻不理想，為什么會(huì)這樣呢？當(dāng)通過(guò)“低價(jià)班”把生源導(dǎo)進(jìn)機(jī)構(gòu)以后，中小機(jī)構(gòu)該怎么樣解決“留得住”的問(wèn)題？“...

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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何做好教師管理?

老師招生、續(xù)班的積極性不高?總有那么幾個(gè)老師不是很愿意配合工作?不是自己相關(guān)專業(yè)的老師只注重教學(xué)，不跟家長(zhǎng)交流?……總之，管理老師，難!難!難!要統(tǒng)一人心更難!但對(duì)于教培機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，教師管理又是不可避免的。那么，如何才能解決這些問(wèn)題呢?1如何分配工作，怎么設(shè)置考核制度工作內(nèi)容的分...

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網(wǎng)上教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)上教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)如何做

網(wǎng)上教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)如何做？隨著現(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)的重要性在加大，教育軟件應(yīng)運(yùn)而生。發(fā)展線上教育，已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。開(kāi)發(fā)一款相應(yīng)的教育網(wǎng)上教學(xué)軟件，讓人們可以隨時(shí)隨地在線進(jìn)行學(xué)習(xí)，非常方便。接下來(lái)，我們來(lái)了解認(rèn)識(shí)如何更好地完成網(wǎng)上教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)？培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)上教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)如何做？

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線上教育一般用什么軟件_機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型線上教育一般用什么軟件

機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型線上教育一般用什么軟件？在線教育打破空間的限制，把教學(xué)從線下真實(shí)的教室搬到了線上，依靠互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智能硬件等先進(jìn)科學(xué)工具服務(wù)教育并促進(jìn)教育的升級(jí)改造。傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)如何快速轉(zhuǎn)型線上，在如此理想化的市場(chǎng)需求之下，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，正促使線下教育機(jī)構(gòu)不斷進(jìn)行線上嘗試。那么，機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型線上教育一般用什么軟件？

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5步閉環(huán)！一套引爆招生的線下獲客方案

隨著全國(guó)各地逐步開(kāi)始復(fù)課，招生被迅速提上日程?；顒?dòng)招生是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常見(jiàn)和必用的招生手段，但是招生效果卻千差萬(wàn)別，相去甚遠(yuǎn)。就算是同一招生方案，在不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)操作和落地也會(huì)產(chǎn)生不同的招生效果。除了招生團(tuán)隊(duì)與校區(qū)環(huán)境的主觀和客觀因素影響招生效果之外，最關(guān)鍵的是取決于活動(dòng)方案的本身?；?..

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穩(wěn)校區(qū)、穩(wěn)家長(zhǎng)——如何開(kāi)好一場(chǎng)線上續(xù)費(fèi)家長(zhǎng)會(huì)

如何開(kāi)好一次線上家長(zhǎng)會(huì)？會(huì)前準(zhǔn)備工作從校區(qū)的續(xù)費(fèi)氣氛營(yíng)造、教室的環(huán)創(chuàng)、邀請(qǐng)函，到短暫線下授課成果的總結(jié)概述、數(shù)據(jù)分析概述、下階段教學(xué)規(guī)劃，以及禮品準(zhǔn)備方面，都是校區(qū)需要事無(wú)巨細(xì)做好的家長(zhǎng)會(huì)前準(zhǔn)備工作。1.校區(qū)環(huán)境氛圍營(yíng)造雖然并非線下，線上家長(zhǎng)會(huì)也要在校區(qū)內(nèi)營(yíng)造好環(huán)境氛圍。與線下不...

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教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)_如何搭建教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)

如何搭建教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)？根據(jù)CNNIC(中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心)發(fā)布的《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2020年3月，我國(guó)在線教育用戶規(guī)模達(dá)4.23億，占全國(guó)網(wǎng)民數(shù)量的46.8%，較2018年底增長(zhǎng)2.22億。在這一背景下，教育機(jī)構(gòu)加快數(shù)字化布局，開(kāi)始基于SaaS技術(shù)服務(wù)商來(lái)搭建自己的線上教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)。

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在線教育平臺(tái)比較_在線教育平臺(tái)如何選擇

在了解在線教育平臺(tái)的過(guò)程中，我們會(huì)對(duì)在線教育平臺(tái)比較，那么在線教育平臺(tái)如何選擇呢？目前有很多機(jī)構(gòu)已經(jīng)轉(zhuǎn)型做在線教學(xué)了，那么就需要找到一家合適的在線教育平臺(tái)，搭建網(wǎng)校來(lái)完成在線授課、教學(xué)管理、學(xué)員管理等校區(qū)運(yùn)營(yíng)工作。那么就需要去了解一些在線教育平臺(tái)，然后再進(jìn)行選擇。接下來(lái)先說(shuō)一下了解在線教育平臺(tái)的一些方式。

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四點(diǎn)科普，教培機(jī)構(gòu)如何有效運(yùn)營(yíng)“朋友圈”？

朋友圈無(wú)疑是家校聯(lián)系的重要途徑，大多教培機(jī)構(gòu)會(huì)刻意要求教師做好朋友圈外化，但效果往往差強(qiáng)人意。盤(pán)點(diǎn)教培機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)“朋友圈”過(guò)程中的問(wèn)題，有四件事情，是非常關(guān)鍵的：重新理解機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)“朋友圈”的意義教培行業(yè)的一大特點(diǎn)是“體驗(yàn)與付費(fèi)分離”，也正由于家長(zhǎng)不參與教學(xué)過(guò)程，其對(duì)機(jī)構(gòu)教學(xué)的衡量標(biāo)...

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如何有效提升在線課程的付費(fèi)轉(zhuǎn)化率？

在線教育經(jīng)歷了從遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上，到目前的互聯(lián)網(wǎng)公司涉足在線教育三個(gè)階段，在這一發(fā)展過(guò)程中，在線教育的形式和內(nèi)容越來(lái)越多樣化，便利程度也不斷提高，越來(lái)越多的消費(fèi)者開(kāi)始樂(lè)意嘗試這種新型學(xué)習(xí)方式。在線教育并不是搭建起網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，把內(nèi)容搬到網(wǎng)上去即可，其中還涉及到用戶服務(wù)、...

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在線教育的平臺(tái)開(kāi)發(fā)_在線教育平臺(tái)如何搭建

在線教育的平臺(tái)開(kāi)發(fā)如何完成？在線教育對(duì)于教育發(fā)展來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一次重大的進(jìn)步，教育在線化肯定會(huì)成為未來(lái)教育主流發(fā)展方向，而且未來(lái)在線教育的市場(chǎng)保守估計(jì)也有數(shù)萬(wàn)億的市場(chǎng)，越早入場(chǎng)越容易獲利。在這種大環(huán)境下，越來(lái)越多的老師開(kāi)始進(jìn)行在線教育。但對(duì)很多第一次做在線教育的老師來(lái)說(shuō)，肯定不知道如何入手。那么在線教育平臺(tái)如何搭建呢？

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在線直播系統(tǒng)源碼_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在線直播系統(tǒng)如何搭建

在線直播系統(tǒng)源碼是什么？目前最為火爆的在線教學(xué)模式就是教學(xué)直播了，所以很多的老師都打起了教學(xué)直播的主意，只要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，就可以輕松學(xué)到知識(shí)，坐在家里就能輕松的和老師溝通交流，這么方便肯定是大受歡迎。那么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在線直播系統(tǒng)如何搭建？是否必須需要在線直播系統(tǒng)源碼？

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做好社群運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化招生

面對(duì)眼花繚亂的互聯(lián)網(wǎng)熱點(diǎn)：直播、VR、網(wǎng)紅、自媒體、短視頻、內(nèi)容付費(fèi)、微信……教育企業(yè)經(jīng)營(yíng)者及從業(yè)者好不容易明白微信怎么玩，建立了自己的公眾號(hào)，家長(zhǎng)社群，然而微營(yíng)銷理論太多，實(shí)際運(yùn)用上還是不知所措?，F(xiàn)如今，電話陌拜都會(huì)顯得唐突，“微信”已經(jīng)成為重要的招生的工具。但和很多校長(zhǎng)聊天時(shí)...

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如何回復(fù)家長(zhǎng)的“再去其他學(xué)?？纯础保?/a>

不少課程顧問(wèn)在銷售流程的最后環(huán)節(jié)都遇到過(guò)家長(zhǎng)說(shuō)“再去其他學(xué)?？纯础?nbsp;。通常人們?cè)谡勗捴胁粫?huì)說(shuō)出自己的全部真實(shí)想法，有時(shí)會(huì)故意有所隱瞞，有時(shí)是因?yàn)椴槐闼圆荒苋客侣缎穆?。同樣，在銷售過(guò)程中，家長(zhǎng)也有可能會(huì)出現(xiàn)這種情況。這時(shí)，課程顧問(wèn)能夠聽(tīng)懂家長(zhǎng)的弦外之音就顯得非常重要。...

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網(wǎng)上講課什么軟件好_靠譜的網(wǎng)上講課軟件如何選

網(wǎng)上講課什么軟件好？想要轉(zhuǎn)型的教培機(jī)構(gòu)也越來(lái)越多，通過(guò)網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)不僅能夠解決教學(xué)問(wèn)題，還能幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生和推廣，所以教培機(jī)構(gòu)都樂(lè)意走進(jìn)線上教學(xué)，可問(wèn)題是網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)哪個(gè)最好，該怎么去選擇呢？在這解決這個(gè)問(wèn)題之前，我們需要知道的是有什么選擇，網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)有哪些？

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教育saas平臺(tái)有哪些_專業(yè)的教育saas平臺(tái)哪家好

教育saas平臺(tái)有哪些？隨著互聯(lián)網(wǎng)+5G迅速發(fā)展，知識(shí)付費(fèi)、在線教育概念深入人心，越來(lái)越多的用戶愿意為此付費(fèi)。這也是近年來(lái)為什么會(huì)有越來(lái)越多教育行業(yè)的教育saas平臺(tái)了。線下教培機(jī)構(gòu)、線上教育平臺(tái)，線上技術(shù)和線下場(chǎng)景相互融合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。那么，專業(yè)的教育saas平臺(tái)哪家好？

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如何最大限度降低教師離職對(duì)校區(qū)的損失？

機(jī)構(gòu)中員工離職是難免的事，而在所有員工中，教學(xué)崗位的員工離職應(yīng)該是我們最不想看到的，那么既然無(wú)法完全避免，我們要做的無(wú)非就是最大限度地降低教師離職給機(jī)構(gòu)帶來(lái)的損失，這個(gè)損失無(wú)疑有兩個(gè)方面：一是教師不穩(wěn)定引發(fā)的家長(zhǎng)投訴，而家長(zhǎng)投訴自然會(huì)引發(fā)關(guān)于機(jī)構(gòu)的口碑問(wèn)題，我們都知道口碑的建立本...

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教培機(jī)構(gòu)刺激家長(zhǎng)購(gòu)買需求的4個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)！

在市場(chǎng)招生活動(dòng)中，家長(zhǎng)對(duì)于教培機(jī)構(gòu)的需要和信任會(huì)在某些時(shí)刻達(dá)到峰值，而這些時(shí)刻恰恰就是簽單的關(guān)鍵點(diǎn)。怎么尋求這些招生關(guān)鍵點(diǎn)呢？又怎樣加以刺激促進(jìn)招生呢？01 建立和檢驗(yàn)客戶的信任度在向客戶介紹產(chǎn)品時(shí)，要建立客戶對(duì)課程顧問(wèn)及所介紹產(chǎn)品的信任，在建立信任以及引起興趣的基礎(chǔ)上...

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網(wǎng)絡(luò)課堂軟件有哪些_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)課堂軟件

網(wǎng)絡(luò)課堂軟件有哪些？如今，越來(lái)越多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始轉(zhuǎn)型到線上教學(xué)，一方面為了自身的需求，另一方面也很方便，所以，大部分機(jī)構(gòu)、企業(yè)會(huì)搭建網(wǎng)絡(luò)課堂軟件平臺(tái)系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行線上培訓(xùn)。那么，值得推薦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)課堂軟件有哪些呢？培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)課堂軟件需要哪些功能？

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授課形式分為哪幾種_線上授課軟件平臺(tái)如何搭建

授課形式分為哪幾種？線上授課軟件平臺(tái)如何搭建？相信這些問(wèn)題是很多想要轉(zhuǎn)型線上教學(xué)的機(jī)構(gòu)想要知道的。線上課程授課形式主要有4種常見(jiàn)形式，分別是直播課、視頻課、音頻課、系列課。有很多人都不清楚這些課程的區(qū)別，所以接下來(lái)以云朵課堂為例，給大家細(xì)講這4類課程的區(qū)別。

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如何打造一名優(yōu)秀的專職招生老師？

對(duì)于教培機(jī)構(gòu)而言，要想長(zhǎng)久生存，必定少不了生源做為支撐，穩(wěn)定生源固然離不開(kāi)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)的先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，穩(wěn)步發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量等因素。但沒(méi)有學(xué)生何為校長(zhǎng)，沒(méi)有學(xué)生教師教授的對(duì)象是誰(shuí)，教學(xué)質(zhì)量又從何談起。

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做好社群運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化招生

面對(duì)眼花繚亂的互聯(lián)網(wǎng)熱點(diǎn)：直播、VR、網(wǎng)紅、自媒體、短視頻、內(nèi)容付費(fèi)、微信……教育企業(yè)經(jīng)營(yíng)者及從業(yè)者好不容易明白微信怎么玩，建立了自己的公眾號(hào)，家長(zhǎng)社群，然而微營(yíng)銷理論太多，實(shí)際運(yùn)用上還是不知所措。現(xiàn)如今，電話陌拜都會(huì)顯得唐突，“微信”已經(jīng)成為重要的招生的工具。但和很多校長(zhǎng)聊天時(shí)...

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教育saas平臺(tái)_在線教學(xué)平臺(tái)搭建_教育saas平臺(tái)如何選擇

教育saas平臺(tái)如何選擇？首先解釋一下什么是教育SaaS模式：教育SaaS即基于Web的教育系統(tǒng)，是一種用來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)在線教育運(yùn)營(yíng)的應(yīng)用工具，為機(jī)構(gòu)提供線上化的一整套系統(tǒng)產(chǎn)品。目前，教育SaaS平臺(tái)已經(jīng)不僅限于招生、家校、教務(wù)等基本服務(wù)，還衍生出一些定制化的增值服務(wù)。隨著在線教育的興起，很多機(jī)構(gòu)紛紛轉(zhuǎn)型做線上教學(xué)。那么就需要了解一下如何選擇saas平臺(tái)了，也需要了解下在線教學(xué)平臺(tái)是如何搭建的？

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如何用云朵課堂做直播課程_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何搭建直播網(wǎng)校

如何用云朵課堂做直播課程？與傳統(tǒng)面授相比，線上教育在時(shí)空上有了更大的自由性，再也不用囿于一個(gè)固定的小空間。只要有網(wǎng)絡(luò)的覆蓋，學(xué)員便可以通過(guò)手機(jī)、ipad、電腦等工具線上聽(tīng)課。過(guò)去，偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)員無(wú)法獲得大城市里優(yōu)秀的教育資源，而在大城市里拼搏的學(xué)員，普遍工作時(shí)間長(zhǎng)，難以抽出平日時(shí)間學(xué)習(xí)，到了周末不得不卷入擁擠的交通，花很多時(shí)間在上課的路上。而培訓(xùn)走到線上之后，無(wú)論在何處的學(xué)員都能接受同樣高質(zhì)量的授課，大城市里的學(xué)員也無(wú)需為2小時(shí)的課花數(shù)小時(shí)在路上，極大降低了出勤的阻力。所以很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始轉(zhuǎn)型線上教學(xué)，那么如何搭建直播網(wǎng)校呢？

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素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)高續(xù)費(fèi)率的3個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)

“雙減”政策落地后，K12機(jī)構(gòu)遭受嚴(yán)重打擊，素質(zhì)機(jī)構(gòu)似乎真的迎來(lái)了春天。面對(duì)行業(yè)助推、政策利好，素質(zhì)機(jī)構(gòu)該如何做好應(yīng)對(duì)？無(wú)論哪類教培機(jī)構(gòu)，本質(zhì)永遠(yuǎn)是滿足用戶需求。無(wú)論是k12還是素質(zhì)類，用戶的需求也永遠(yuǎn)放在學(xué)生的行為改變、成績(jī)進(jìn)步、技能提升上。所以，做好應(yīng)對(duì)還是要從教學(xué)抓起。只有...

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掌握這些電話邀約技巧，到訪率提升到90%

很多教培機(jī)構(gòu)會(huì)打電話邀約家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，但是電話怎么打呢？說(shuō)起電話邀約，很多校長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，沒(méi)有什么效果。為什么？老師們都不愿意打陌生電話，他們對(duì)這類電話很排斥，甚至很恐懼，問(wèn)其原因，老師們說(shuō)一直被家長(zhǎng)拒絕，內(nèi)心很恐慌，沒(méi)有信心繼續(xù)打。于是，電話邀約無(wú)效論變成甩鍋的理由之一。電話邀約真的...

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線上授課軟件哪個(gè)好_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課軟件如何選擇

什么平臺(tái)可以講課直播？目前越來(lái)越多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始籌劃搭建自己獨(dú)立的在線直播課堂系統(tǒng)，也有越來(lái)越多的教師利用在線直播課堂系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上講課。在線教育發(fā)展以來(lái)已經(jīng)誕生了很多優(yōu)秀的大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。那么其它眾多的中小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨著學(xué)員不斷流失，成本不斷增長(zhǎng)的困境，又該何去何從呢?答案就是搭建自己獨(dú)立的在線直播課堂系統(tǒng)。下面我們就來(lái)講解一下如何搭建直播課堂系統(tǒng)。

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什么平臺(tái)可以講課直播_可以講課直播的獨(dú)立平臺(tái)如何搭建

什么平臺(tái)可以講課直播？目前越來(lái)越多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始籌劃搭建自己獨(dú)立的在線直播課堂系統(tǒng)，也有越來(lái)越多的教師利用在線直播課堂系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上講課。在線教育發(fā)展以來(lái)已經(jīng)誕生了很多優(yōu)秀的大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。那么其它眾多的中小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨著學(xué)員不斷流失，成本不斷增長(zhǎng)的困境，又該何去何從呢?答案就是搭建自己獨(dú)立的在線直播課堂系統(tǒng)。下面我們就來(lái)講解一下如何搭建直播課堂系統(tǒng)。

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教培機(jī)構(gòu)微信高額裂變的3個(gè)底層規(guī)律

在私域營(yíng)銷這個(gè)板塊，要想拼過(guò)業(yè)界其他選手，首先要有一套底層邏輯，這套底層邏輯是你的核心競(jìng)爭(zhēng)力。所有對(duì)微信生態(tài)圈的垂直規(guī)律認(rèn)識(shí)，都建筑在這套底層邏輯之上。比如，校區(qū)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是對(duì)人性的洞察和理解。做微信公號(hào)寫(xiě)文案，做小程序等等一系列，都需要這樣一層對(duì)人的心理的認(rèn)知。打磨好底層邏...

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就用這4招，系統(tǒng)性拉升校區(qū)整體轉(zhuǎn)介紹率

轉(zhuǎn)介紹有兩種方式，一是讓學(xué)生轉(zhuǎn)介紹，二是讓家長(zhǎng)轉(zhuǎn)介紹。兩個(gè)群體不同，其趨利效應(yīng)和動(dòng)力機(jī)制就有所不同。因此，采用的方法也是有所區(qū)別的。對(duì)于學(xué)生而言，以自我為中心的較多，他們更希望受到尊重、關(guān)注和肯定。對(duì)于家長(zhǎng)而言，以孩子為中心的較多，因此家長(zhǎng)更希望老師能多呵護(hù)、關(guān)愛(ài)孩子，給予孩子鼓...

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